關(guān)于自傳作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的自傳作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自傳作文 篇1
1998年的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，在20世紀(jì)末的嬰兒名單中又多了一個(gè)我。我就是那傳說(shuō)中的跨世紀(jì)少年，也就人們口中的90后。我叫任麗，出生在濟(jì)寧的一家醫(yī)院里。歲月飛逝，我已在人生的旅途中經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬了。
自出生以來(lái)我就沐浴在爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)河中。被爸爸媽媽無(wú)理由的溺愛(ài)著。在我的生活中沒(méi)有“不”這個(gè)字眼。我的字典里也沒(méi)有“挫折”倆字。但這并不意味著我養(yǎng)成了自私任性不懂事的性格。雖然在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但我的性格卻沒(méi)有那些被溺愛(ài)著的孩子的一絲氣息。
我從小就是一個(gè)好脾氣的乖乖女。從不計(jì)較別人過(guò)錯(cuò)，但因此容易受欺負(fù)。記得那時(shí)小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，因被嫉妒買了個(gè)漂亮的發(fā)卡，而平白無(wú)故的被班上的“母老虎”挖破了臉。“啊”隨著我一聲尖叫，臉上立刻出現(xiàn)了兩道被她劃傷的疤。我立刻哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，班主任氣沖沖的朝著我們走來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)老師搞清了來(lái)龍去脈，狠狠的責(zé)罵了那瘋狗。然后很溫和地擦去我眼角的淚，說(shuō)：“以后受欺負(fù)跟老師說(shuō)”。我卻說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我比她大，我是她姐姐，應(yīng)該讓著她。你不是說(shuō)不讓妹妹的姐姐不是好孩子嗎？我還是好孩子嗎？”老師聽(tīng)后，連忙點(diǎn)頭。
我雖然是個(gè)好脾氣的孩子，但不意味著我就是一只任人宰割的小綿羊。對(duì)于那種原則的性的問(wèn)題，我確實(shí)十分認(rèn)真的。
那次期中考試，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了前面的兩位同學(xué)作弊。我當(dāng)時(shí)很憤怒，但沒(méi)有魯莽的舉手告老師，我先寫(xiě)了一個(gè)小字條給他提醒他。沒(méi)想到他不知好歹地會(huì)給我：“敢告老師，放學(xué)讓你難堪”。我氣壞了，還敢威脅我，怒火一下冒了三丈。于是氣勢(shì)洶洶地“拍桌而起”，當(dāng)場(chǎng)向老師高發(fā)他們。
這就是我，一個(gè)好脾氣的我，同事又是一個(gè)嚴(yán)肅的一絲不茍的'我。
時(shí)間飛快的流逝，15個(gè)年頭一從我手中飛走。在這15年里，世事變化很大，但我的性格沒(méi)變，依舊是當(dāng)初的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
自傳作文 篇2
20xx年3月13日的中午，在吉利區(qū)醫(yī)院，隨著一聲嬰兒的哭聲，我就誕生到這個(gè)世界。現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非是兩只眼睛一張嘴，普普通通一個(gè)小男生。但是，我卻有一個(gè)豐富多彩的成長(zhǎng)歷程，使我的童年生活生動(dòng)精彩。
聽(tīng)媽媽回憶：我小時(shí)候很愛(ài)笑，特別討人喜歡，這你可以從我照片上那些燦爛的笑容中看到；我也很聰明，在我不滿周歲時(shí)就能認(rèn)的中國(guó)象棋中的車，馬、炮、將、相、士。怎么樣，夠給力吧。我很早就想學(xué)說(shuō)話，“咿呀咿呀”的火星語(yǔ)一般人聽(tīng)不懂。
時(shí)光飛逝，很快時(shí)間老人把我?guī)нM(jìn)幼兒時(shí)期，在這里，更有不一樣的精彩。童話，動(dòng)畫(huà)片，精美的小故事，讓我眼界漸開(kāi)。慢慢地，我喜歡上了書(shū)，并成為最好的朋友。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了法力高強(qiáng)的孫悟空，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的葫蘆娃，美麗圣潔的白雪公主……還記得我剛開(kāi)始用文字記日記，拼音和漢字混著用，每天用十幾個(gè)字記錄我一天的生活。比如：“我今天和誰(shuí)踢足球了，我特別高興”等。雖是幼稚的話語(yǔ)，但都是我的真實(shí)感覺(jué)。
如今，我可比小時(shí)候沉穩(wěn)多了。五年的小學(xué)生活告訴我，時(shí)間寶貴，學(xué)海無(wú)涯。我要把握好現(xiàn)在，繼續(xù)努力！
自傳作文 篇3
在我金色的童年里，藏著許多有趣的故事，令我回味無(wú)窮。
記得我三歲那年，牙齒長(zhǎng)齊了。一天，爸爸買了一支小牙刷教我刷牙，他往牙刷上擠了一點(diǎn)牙膏，端給我一杯水讓我刷牙，然后他進(jìn)廚房做飯去了。我急忙把牙刷放進(jìn)嘴里使勁地刷，可怎么也刷不出泡泡，反而辣得我的嘴都快開(kāi)花了。我哭著跑去問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了敲著我的頭說(shuō)：“傻孩子，先用水漱口，才能刷出泡泡來(lái)。”在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了刷牙，牙齒刷得白白的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我五歲了。這年奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。夏天的一個(gè)中午，小花貓正躺在屋檐下休息。我想：小花貓全身毛茸茸的，肯定非常熱。于是我拿來(lái)一把扇子，在小花貓身旁不停地扇風(fēng)，扇得小花貓直發(fā)抖。奶奶看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，貓是不怕熱的，它最怕冷。”由于我年幼無(wú)知，鬧出了笑話。
七歲那年，我開(kāi)始讀一年級(jí)，爸爸便教我煮飯，可我怎么也不會(huì)燒火。有一天，我放學(xué)會(huì)到家里，我洗好米放好水，然后蓋上煲蓋，準(zhǔn)備燒火。我抓了一把干茅草塞進(jìn)爐灶里，擦燃一根火柴放在茅草下，火著了，我高興得又蹦又跳，可是不一會(huì)兒，火滅了。我趕忙拿起吹管對(duì)著爐灶吹呀，吹呀，弄得煙灰滿屋子飛，嗆得我不停地咳嗽，眼淚直往下掉。要是你看了我那狼狽不堪的樣子，準(zhǔn)會(huì)笑得前俯后仰。
現(xiàn)在回想起兒時(shí)的一個(gè)個(gè)經(jīng)歷，覺(jué)得真好笑。這就是可愛(ài)天真的我。
自傳作文 篇4
本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個(gè)名字，是因?yàn)榘职窒Ｍ覍?lái)能成為一個(gè)有思想，有作為的人。這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我十二個(gè)春秋了。
我有一個(gè)溫馨的家。我融入這個(gè)家時(shí)，媽媽說(shuō)，我給他帶來(lái)了希望和歡樂(lè)；爸爸說(shuō)，我是他奮斗的源泉，是他生活的動(dòng)力；爺爺說(shuō)，我是他最寶貴的大孫子，一見(jiàn)到我就眉開(kāi)眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶說(shuō)我是她的心肝寶貝，是她下廚的動(dòng)力。小時(shí)候爸爸叫我小monkey。因?yàn)槲覍俸铮倚r(shí)候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開(kāi)朗的性格和做事的靈秀之氣。
我的愛(ài)好是：英語(yǔ)，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧，兄弟》，現(xiàn)在還會(huì)偶爾玩一玩游戲，填補(bǔ)我忙碌充實(shí)的生活。
我在育紅小學(xué)六年級(jí)七班上學(xué)。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關(guān)心，照顧我們。在她的幫助下，我的進(jìn)步很大。
記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見(jiàn)了我的朋友便高興的追了過(guò)去，我在奔跑的時(shí)候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個(gè)口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫(yī)院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動(dòng)。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺(jué)既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個(gè)老師。我會(huì)一直默默祝福她的。我生活在愛(ài)的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。
本人思宇的自傳，告一段落，待續(xù)……
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