有關自傳作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
我叫馬文博，我是一個回族小男孩，我出生在富饒而富麗堂皇的城市——甘肅！
記得三四歲的時候，我的家里就發生了許許多多的事情。那是我只不過是一個什么都不懂的小屁孩，不過有些事情我還是記憶猶新。我印象最深的是：那是一個炎熱的夏季，我親愛的外公在我三歲半的時候去世了，尸體在地上放了整整放了三天，家里進進出出的非常的多，可是我卻不知道他們到底在干什么，后來我才知道外公馬上就要告別人間，他們是為了瞻仰外公的遺容。
慢慢的長大了，距離上學的日子也越來越近了。終于媽媽說：“今年我給你去學校報名，去學校上學！聽到這句話我非常的高興。到了學校首先映入我眼簾的是一幢三層高的樓，并且每間屋子的的門上面都掛著一個年級牌。我簡直是太興奮了，媽媽帶著我報完了名。我靜靜地坐在我第一個班里，首先有一點恐懼，后來越來越自然。過了一會來了一位漂亮的女老師，他是我的第一個班主任———她叫高麗，有一對迷人的大眼睛，彎彎的睫毛，細長的頭發。老師說：”大家都做一下自我介紹，然后我們選班委。當老師接下來我們選班長，我大膽并踴躍的舉起了自己的手，老師讓我當上了第一個班長！
七歲了，我已經上了三年級看圖寫話，可是我覺得負擔覺得越來越重了。數學越來越難了；語文從一百多字的看圖寫話，已經變成了三百多字的作文了；我們從來沒有見過的英語也來了。我漸漸的產生了逃課的`理念，從此以后我每天都去逃課，我的學習也一落千丈了。
今天，我已是一位六年級的小學生，我想我的未來是輝煌的，我可以坐在敞亮的辦公室里。
自傳作文 篇2
我母親帶走了“讓我成長為一個理智的人。秦慧婷”名稱“會議”和“Ting ”它代表著我成長為一個優雅而團結的人。
從我出生的那天起，我的家就充滿了歡樂。當我一歲的時候，我對音樂非常感興趣。當我媽媽的電話響時，我會跳舞。我媽媽稱贊我是一名優秀的舞蹈家。奶奶表揚了我。春節期間，你們都可以參加春節聯歡晚會。”
漸漸地，我開始上幼兒園，第一位老師開始教我一些原則和一些知識，并且學會了對人誠實和友好。有一次幼兒園要表演，我跳了一支舞，老師和家長都一再表揚我，說我真是一個聰明的小女孩。
幼兒園結束了，轉眼間，我上了小學。雖然我還不熟悉這個世界，但我已經從一個古老而聰明的小女孩變成了一個懂事的女孩。我希望將來我會逐漸長大，成為祖國的有用人才。
自傳作文 篇3
我來到人間已經渡過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業后，我進入了鐵西小學讀書，在這座優美的校園里，我對學習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，語文組長。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進入六年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，喜歡在網上發表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
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