觀察作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的觀察作文6篇，歡迎大家分享。

觀察作文 篇1

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

　　我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時(shí)，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會(huì)，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會(huì)死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的.彈簧，所以它從高處跳下來就不會(huì)摔傷了。

　　我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

觀察作文 篇2

　　長壽花是由肥大、光亮的葉片形成的株叢，葉片邊是波浪狀鋸齒，翠綠色，有光澤，像涂了蠟一樣，葉邊略帶紅邊，聽說那葉片終年翠綠，四季常青。不光葉子“長壽”花也“長壽”呢，12月至4月開出鮮艷奪目的花朵。每一花枝上可多達(dá)數(shù)十朵花，花期長達(dá)4個(gè)多月，長壽花之名也由此而來。

　　現(xiàn)在，它要開花了!它的花苞越來越鼓，透過薄薄的瓣可以看到里面淺淺的紅，如同一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢向我們展現(xiàn)它的姿色。不過幾個(gè)小時(shí)，花開了，一朵朵玲瓏的小花開放了，高腳碟狀，花瓣4片，一簇簇，現(xiàn)著一片一片的緋紅，如同少女臉上飛起的兩片紅暈。長壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密艷麗，觀賞效果極佳，加之開花期在冬、春少花季節(jié)，冬季布置廳堂、居室，真是春意盎然呢。

　　長壽花不僅美麗，還有一個(gè)美麗的傳說呢!從前，有一個(gè)叫長壽的仙女，看到人間被疾病纏繞，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益壽延年的花去人間，到了人間，忙從懷中取出花種，迎風(fēng)一撒，眨眼工夫，到處開遍了通紅通紅的花，人們的病好了，可開心了。可后來玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了，大怒，把仙女貶下凡間變作同樣的花，人們?yōu)榱思o(jì)念仙女對人類的貢獻(xiàn)，將花起名叫長壽花。

觀察作文 篇3

　　星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。

　　我們來到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥類。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個(gè)子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細(xì)又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的。腳長在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛。它的翅膀不像其它鳥類能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進(jìn)水里，卻可以用像槳一樣的翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥類中的游泳高手！

　　從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進(jìn)化得各有特點(diǎn)，真是太奇妙了！

觀察作文 篇4

　　我觀察過小狗，我看到的小狗全身長滿了黃褐色的毛，有一雙圓溜溜的眼睛，一條毛茸茸的尾巴，一對大大的耳朵，還有四條靈活的腿。小狗在夏天的時(shí)候會(huì)不斷的把舌頭吐出來，那是因?yàn)楣返纳囝^能散熱，平衡體溫。我還看到狗媽媽會(huì)用自己的舌頭去舔它的孩子，那是因?yàn)楣穻寢寪圩约旱暮⒆印?/p>

　　除了小狗，我還觀察過變色龍，它會(huì)根據(jù)身邊的環(huán)境改變自身的顏色來保護(hù)自己。啊！動(dòng)物世界真奇妙啊！我以后一定要仔細(xì)觀察各種小動(dòng)物，來豐富自己的知識(shí)。

觀察作文 篇5

　　石榴是一種普通的水果，但它對人們有很大的好處。例如，它可以促進(jìn)消化和防止嘴唇破裂。

　　石榴的外形很奇怪，頂部有一些三角形，中間是圓形，底部有一些凸起。整個(gè)石榴都是美麗的紅色，看起來像是太陽公公。

　　石榴有許多功能。例如:石榴有一種東西可以促進(jìn)消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止瀉等。此外，石榴也可以保護(hù)心臟。根據(jù)研究，每天吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁可以將患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)降低30%左右。

　　石榴營養(yǎng)豐富。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營養(yǎng)極為豐富。

　　石榴的生長過程可分為三個(gè)階段:第一階段是幼樹，第二階段是開花，第三階段是結(jié)果。石榴葉是深綠色，有一些淺條紋，看起來非常漂亮。

　　我喜歡吃石榴，石榴能給我們帶來很多好處，我希望你也會(huì)喜歡石榴！

觀察作文 篇6

　　今天,我們上了語文課,但是這個(gè)語文課與眾不同,因?yàn)槔蠋熥屛覀儗懡圩?我們的桔子都不一樣,一大一小,一胖一瘦.老師說:"讓我們一起觀察桔子。”

　　我仔細(xì)觀察我的桔子,再想了想我的桔子的來歷,我這個(gè)桔子是從我的奶奶家?guī)н^來的,它帶著一個(gè)小帽子渾身通紅的,還能在桌子上當(dāng)輪子滾,桔子上帶著傷疤,我想它跟蟲子斗過,還在電燈下閃閃發(fā)光,我深深地聞了聞,一股淡淡的清香飄過了我的心里,我真想美美的吃上一口,那一定很好吃.

　　我輕輕地剝開桔子,我發(fā)現(xiàn)有一層白白的桔網(wǎng),老師讓我們把桔子弄出來,老師說:這是桔的第三層皮,老師還問桔瓣像什么東西?"我說像小船,有的同學(xué)說像月亮,老師說讓我們輕輕的剝開。

　　桔子全身都是寶，而且像青蛙的卵，還黃澄澄的。然后老師讓大家吃上一口，突然，二五班的人叫起來"好吃啊!"今天的語文課真有趣,我喜歡這樣的語文課,因?yàn)樗�讓我們快�?