生物技術(shù)專業(yè)學生的自我介紹

　　當來到一個新環(huán)境時，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的生物技術(shù)專業(yè)學生的自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生物技術(shù)專業(yè)學生的自我介紹1

　　我是生物技術(shù)專業(yè)的大專畢業(yè)生，平時經(jīng)常看一些自然科學方面的.書籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學思維方式和學習一些啟迪性的實驗設(shè)計與操作。語文功底很扎實，喜歡文學創(chuàng)作，對文字類比較敏感。

　　曾任學生會宣傳部部長，優(yōu)秀標兵院校級，拿過國家獎學金!剛結(jié)束在北京中科院遺傳所一年的實習工作，工作期間所做的工作是植物組織培養(yǎng)。

　　比較喜歡有挑戰(zhàn)力的工作，好思考，好鉆研。

　　工作上對自己要求比較嚴格，認準一個公司就會全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作。

生物技術(shù)專業(yè)學生的自我介紹2

　　我叫容東寶，是浙江師范大學生生命科學學院生物技術(shù)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝！

　　大學生四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學生期間得到很大的.提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。

　　我的學校浙江師范大學生是安徽省省屬重點大學生，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術(shù)專業(yè)是非師范類的，側(cè)重于生產(chǎn)應(yīng)用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎(chǔ)知識外，我對生物技術(shù)的四大工程課程還有著較深入的學習。

生物技術(shù)專業(yè)學生的自我介紹3

　　我叫xxx,是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術(shù)專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習!

　　20xx年9月—20xx年7月在浙江醫(yī)藥高等專科學校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設(shè)備與儀表等。還要相關(guān)科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。

　　作為一名應(yīng)屆生畢業(yè)生生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的`榮譽感，對新事物的適應(yīng)能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。

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