實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀范文
實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀范文
大家好！我叫陳xx，是來自xx師范大學(xué)文學(xué)院2010級漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個(gè)語文老師。
說到我這個(gè)人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時(shí)也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個(gè)人有些冷，但是熟悉起來以后就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開朗的一面。或許愛好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動，比如聽聽音樂，看看書，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺球和乒乓球。偶爾也會因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學(xué)習(xí)了，因?yàn)槌两跁镜暮Ｑ罄飼r(shí)，我覺得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。
我不知道在大家的心里，語文是一門怎樣的學(xué)科，但在此我想說，語文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學(xué)好語文需要我們多讀書。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我肯定會盡量多的給大家進(jìn)行知識的拓展，開闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語文的學(xué)習(xí)，體會到文學(xué)的巨大魅力。
關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。
這次來到二中，我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過未來這四個(gè)多月的.實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時(shí)，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，爭取到離開二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會盡自己最大的努力去面對，去克服。
當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來到zz，來到二中，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會相聚，有情才會珍惜，希望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀(jì)律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對于課堂紀(jì)律我想說，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺完成；最后，希望我們彼此能夠真誠地對待對方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到，一定會盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。
接下來幾個(gè)月的工作，離不開老師們的熱心幫助，離不開同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好！
篇二：實(shí)習(xí)老師的自我介紹
大家好！我是新一任的英語老師，胡老師。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了，已經(jīng)融入其中了，對孩子們的印象非常好！這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子，單純，善良，開朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。
同學(xué)們對我有了基本了解，下面我來詳細(xì)的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，英語教育專業(yè)，本科。以前在五年級組工作，由于本班級英語老師空缺，所以有幸與二（1）班結(jié)緣。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學(xué)生的英語有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個(gè)班了，就會安于這里，讓學(xué)生的心能夠安定下來，不讓學(xué)生再有他慮。我制定了比較長遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語知識就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語的基礎(chǔ)就在于單詞的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學(xué)習(xí)單詞的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來源有兩個(gè)：
一，從游戲中汲取，寓教于樂。
二，使其具備一定的英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，比如發(fā)音和書寫。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進(jìn)取心。從此，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的英語素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著英語學(xué)習(xí)之路，出發(fā)吧！let's go!
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