創優自我鑒定三篇
篇一：獎學金創優自我鑒定
在過去的一年里面，我保持著積極向上的生活態度，用心地規劃并實踐自己的大三生涯，很榮幸能夠榮獲校級“三等獎學金”。這也是有賴于我一直以來嚴格要求自己，提高自己科學文化素質，而且努力提高思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展。
德，本人有著善良真誠、勤懇誠實的品質，并有堅定的政治立場。大三期間，我始終緊跟社會和時代的步伐，關注社會熱點時事，積極參加黨課繼續教育，用先進的理論武裝自己的頭腦；積極參與多項志愿活動，連續三年參加寒招志愿服務活動，還參加過罕見病攝影展志愿服務等；成功擔任班團支書，工作認真負責，做事以身作則，一如既往地發揮作為一位黨員的先鋒模范作用。
智，我自當“活到老，學到老”，統、深入地學習專業理論課程以及實踐課程，具備較強的學習能力，大三平均績點排列在全專業前5%。課余時間，我通過自學考取會計從業資格，具備扎實的會計技能。身處當下人才激烈競爭的時代，除了掌握理論知識之外，還要努力提高社會實踐能力。所以，我通過參加創業比賽和調研比賽，鍛煉了自己的組織策劃能力和溝通交際能力，并收獲了挑戰杯省賽銀獎的殊榮；空余期間，我積極參加實習和兼職工作，加深對學習課堂知識的理解和應用，同時積累豐富的經驗，學習別人的長處，認清自己的短處。
體，包括身體和心理兩個方面。平時生活當中，我養成了良好的睡眠習慣，堅持早睡早起和每天練習跳舞，偶爾到操場跑步，注重培養自己的身體柔韌度和鍛煉堅持不懈的意志品質。
大三這一年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！
篇二：自我鑒定
本人自任職專業技術工作以來，較好的完成了公司領導委任的各項工作，遵守國家法律法規，政治思想進步，認真領會上級行政主管部門政策文件精神。對技術理論刻苦鉆研、認真求證、精益求精；對業務工作積極主動、善于創新、勇于挑戰。不論是專業技術培訓，還是創優工作策劃；都能理論結合實際，不斷努力提高自己的'工作質量和服務質量，
在本職工作中遵守職業道德，遵循工程建設相關管理規定，在項目管理工作中，熱情服務業主，向業主提出合理化建議和修改意見，協助業主做好合同管理工作。發揮團隊精神，和項目班子共同認真踏實的做好項目管理工作。
本人平時利用業余時間勤奮學習各類相關專業技術知識，先后通過了二級建造師執業資格考試和廣西區建設工程監理工程師職業資格考試等考核。專業技術水平和項目管理工作均得到了業主的充分肯定和本單位領導的贊賞。同時為自己業務管理水平再上一個新臺階作出了努力。
篇三：爭先創優個人自我鑒定
光陰荏苒，轉眼我已經在班主任這個工作崗位上堅守了整整18個年頭。作為一名黨員教師，我兢兢業業，恪盡職守，認真做好教育教學工作，使自己始終站在同行前列，起到一個共產黨員的模范先進帶頭作用。
思想上，我繼續學習了馬列主義，認真全面地學習了“三個代表”重要思想、新黨章；這些內容的學習不僅提高了自己的政治思想水平，更加堅定了我對共產主義的信念。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻提醒自己永遠保持一個共產黨員應有的共產主義的純潔性和先進性。 工作上，以黨員嚴格要求自己，希望能積極、出色地完成學校領導交給自己的任務。XX年6月代表學校黨組織參加了市微型黨課的比賽獲得優勝獎，同年12月參加街道組織的微型黨課比賽獲得三等獎。XX年，我還到杭州采荷二小參加了協作區的班主任論壇，論壇內容《讓班主任成為學生的“心理醫生”》受到了專家、同行的一致好評。
XX年6月在學校階梯教室作了《責任教育應從“小”開始》的班主任論壇，今年暑假撰寫的德育論文《仁愛無敵——做一名烙印于學生心靈深處的好老師》在奉化市德育征文比賽中獲得一等獎。作為班主任，我不管接手哪一個班級，總能與學生打成一片，課堂上我是一個循循善誘的老師，課后我是一個與學生一起游戲的“頑童”。一次次的活動，一次次的比賽，一次次的成功，把孩子們的心緊緊地連在了一起，所帶班級有了很強的凝聚力，也有了一種積極向上的精神。在校班級量化考核中，我所帶的班級幾乎每學期都是年級段第一名，自己也幾乎每學期被評為“校優秀班主任”，“校優秀教師”。上學期又一次被評為“奉化市優秀班主任”，前不久還被評為“奉化市第二批骨干班主任”“人無完人，金無足赤”作為一名黨員教師，我也深知自己在工作上缺乏創新精神，經驗為主，理論缺乏，與學校的優秀教師相比有著不小的距離。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，加強黨性修養，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，開拓創新，使自己成為一名實事求是、自信樂觀的優秀的共產黨員！
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