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讀《班組職工安全知識教材》有感
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《班組職工安全知識教材》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班組是我們各類化工裝置最基層的組織，直接參與了各作業(yè)部的生產經營活動。班組中的成員是化工企業(yè)各類事故的主要發(fā)生群體，只有班組的安全工作做好了，化工企業(yè)的各項安全管理措施才算真正落到了實處，安全工作才能取得實效。
我通過讀這本書，了解了一些班組的安全生產的知識，也體會到了建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度得重要性，可以說這是搞好班組安全建設的重要保證。所以我結合我們化工三部的實際情況來聊聊如何建立和完善安全管理制度。
1、建立健全安全生產責任。
我們聚醚班組里的每個職工都要在各自職責范圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制，只有我們的操作工在工作的時候時刻牢記“我要安全”、 “七想七不干”等這些工作要求，才能在實際的工作中，保持規(guī)范性和責任性。
2、嚴格實行巡檢制度。
我們聚醚裝置要建立嚴格的崗位巡檢制度，這就要求我們的巡檢人員提高巡檢質量，一定要掌握裝置里各設備的基礎知識和生產工藝，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，并立即能解決一些問題。不僅如此，我們各區(qū)域內的操作工也要在閑暇之余在自己崗位的管轄范圍內，對生產設備的運轉情況，進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱思，排除故障，防止事故的發(fā)生。
3、嚴格交接班制度。
我們聚醚裝置要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須對各自區(qū)域內的生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異常現(xiàn)象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修情況一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產安全。
4、建立安全技術崗位練兵制度。
操作工的操作技能可以很好的通過崗位技術練兵這一途徑來進行提高，這也是實現(xiàn)安全生產的重要手段。一方面要通過技術練兵，使我們操作工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時所應采取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高我們操作工的安全技術水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。
5、健全設備維護保養(yǎng)制度。
設備安全、正常運轉，是生產安全的物質基礎，必須健全設備的維護保養(yǎng)制度，并嚴格執(zhí)行。特別是我們聚醚裝置的一些設備工作年限已較長，經常出一些問題，況且跑冒滴漏的現(xiàn)象非常普遍，這就更要求我們加強設備維護保養(yǎng)，對出現(xiàn)問題得設備，在條件允許的情況下一定得快速的進行修理，對于不能進行及時修復的，也得要求我們操作工進行觀察使用。
6、嚴格勞動保護用品的使用制度。
勞動保護用品是保護我們操作工進行安全操作的輔助工具，班組要組織操作工們進行正確穿戴勞動保護用品的教育，對于那些勞動保護用品穿戴不齊全的，要進行督促，情節(jié)嚴重的可不讓其上崗。
可以說我們聚醚裝置得建立健全各項安全管理制度，而班組也必須得嚴格的對這些制度進行貫徹和落實，只有這樣，我們聚醚裝置就能安全平穩(wěn)的進行生產，能耗也會逐步地降低，而產品的質量也會一定程度的提高。
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