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【精品】小鳥(niǎo)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
咦，我的腳下怎么癢癢的'，毛絨絨的。奧，原來(lái)是我趴在媽媽的懷里睡著了。真舒服。真安靜。哎喲。我怎么覺(jué)的有點(diǎn)渴，如果現(xiàn)在給我一杯茶讓我解解渴，那該有多好。嗯，怎么有一股香味。哦，原來(lái)杯子里正冒著熱氣呢。快，讓我喝個(gè)痛快吧。嘖嘖，真好喝。還是上等的烏龍茶呢。哎喲，怎么好像有人在給我按摩。真舒服。奧，原來(lái)是主人用手扶摸著我的絨毛。
小鳥(niǎo)作文 篇2
放學(xué)鈴一響，同學(xué)們都迫不急待地把書(shū)包往書(shū)包里一塞，就背著書(shū)包出校門(mén)了。
看看大家那滿(mǎn)臉笑容，可我今天的心情卻十分不好。我一路上低著頭，還不停地踢著腳下的石子。
突然，頭的.上方有人和我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你怎么了？”
我抬頭一看，居然是一只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身上是雪白的，尾巴是淡綠的，頭上長(zhǎng)著一張紅嘴巴，非常漂亮。我看了一眼，卻沒(méi)有回答它的問(wèn)題。后來(lái)它又追問(wèn)：“有什么心思，告訴我吧！”
于是，我對(duì)它說(shuō)：“今天一個(gè)女同學(xué)把我的書(shū)全碰到地上了。”
這時(shí)，小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“大度點(diǎn)嗎！爸爸媽媽肯定也希望你這樣呀！”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，男子漢怎能為這樣一件小事而這樣呢！
我的心情好了很多，我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你啦，朋友，我明白了。“說(shuō)完，我就高興地回家了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
早上，我發(fā)現(xiàn)我站在森林中的一棵樹(shù)上，又發(fā)現(xiàn)手變成了翅膀，而且還毛茸茸的。我有點(diǎn)害怕，心想，我怎么變成鳥(niǎo)兒了。但是過(guò)了一會(huì)兒，我就不害怕了，因?yàn)槲矣X(jué)得變成鳥(niǎo)也不是那么不好。
我展開(kāi)翅膀，在天空中自由翱翔，越飛越高，感覺(jué)云就在我腳下。飛累了，就站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，招來(lái)了許多小動(dòng)物。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“今年的莊稼又被蟲(chóng)子包圍了，我該怎么辦呀？”于是，我循著聲音向前飛去，看見(jiàn)了一名農(nóng)夫在嘆氣。我飛進(jìn)田里，發(fā)現(xiàn)全是蟲(chóng)子，我大吃特吃起來(lái)，第一次覺(jué)得蟲(chóng)子這么美味。不知吃到的'什么時(shí)候，剛要飛走，就看見(jiàn)農(nóng)夫向我走來(lái)，臉上像吃了蜜一樣甜，再也不像之前那樣哭喪著臉了。
他剛想向我道謝，我身體一抖，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，媽媽站在我床邊。原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊，我還以為蟲(chóng)子真的那么好吃呢！
小鳥(niǎo)作文 篇4
蔚藍(lán)的天際掠過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，那是鳥(niǎo)兒在空中嬉戲時(shí)留下的痕跡。
我想變成一只小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔；
我想變成一只小鳥(niǎo)，在叢林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱；
我想變成一只小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)。
鳥(niǎo)兒沒(méi)有人類(lèi)的大腦那樣聰明，但正因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單的大腦構(gòu)造出他們簡(jiǎn)單的生活模式。
最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了它們聰明的頭腦，但卻賦予了它們一雙美麗的翅膀。正是以為鳥(niǎo)兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥(niǎo)為原型的飛機(jī)。它們的翅膀能使它們自己有長(zhǎng)途旅行的機(jī)會(huì)。每年他們都會(huì)遷徙到溫暖的地方。
同時(shí)，鳥(niǎo)兒也是大自然中的歌唱家。它們擁有婉轉(zhuǎn)靈活的歌喉。他們死然沒(méi)有自己的語(yǔ)言，但它們會(huì)用自己的歌喉唱出生活的美好、恬靜與舒適。鳥(niǎo)兒不像蟬，叫起來(lái)沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，在炎炎夏日，就起來(lái)使人心煩意亂。
但，有一點(diǎn)我很不理解，人們是羨慕小鳥(niǎo)的生活還是嫉妒小鳥(niǎo)的生活。有的人禁錮小鳥(niǎo)兒的翅膀，把它放在籠子里，只為主人一個(gè)人歌唱，而失掉了做鳥(niǎo)兒的自由自在的生活；有的`人傷害小鳥(niǎo)的翅膀，我特指那些調(diào)皮的小孩子，專(zhuān)以打傷小鳥(niǎo)為樂(lè)趣。傷害小鳥(niǎo)，快樂(lè)自己。這些都表現(xiàn)了人們的自私。
我從來(lái)都不會(huì)去傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)槲沂前l(fā)自?xún)?nèi)心喜歡小鳥(niǎo)的。我喜歡聆聽(tīng)小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱。正應(yīng)為我太喜歡它們了，所以我想做一只小鳥(niǎo)，和小鳥(niǎo)們成為朋友。
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣純潔地生活著；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣快樂(lè)地生活著；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣自由自在地生活著；
也許在無(wú)數(shù)年以后，有人會(huì)看見(jiàn)一只快樂(lè)、純潔、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的鳥(niǎo)兒，在蔚藍(lán)的天際掠過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，在空中嬉戲著，那就有可能是我的身影。
小鳥(niǎo)作文 篇5
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)穿梭而過(guò)的美麗景象！心中就感到十分的羨慕！
我想要變成一只小鳥(niǎo)!能在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔!再也不會(huì)被父母用籠子罩住了.假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)帶著喜悅的心情展翅飛在遼闊的藍(lán)天上，向所有小鳥(niǎo)述說(shuō)我在地球上的生活是怎樣？沒(méi)有歡樂(lè)!沒(méi)有色彩!沒(méi)有那無(wú)拘無(wú)束，無(wú)比幸福的'天地，更沒(méi)有那像小鳥(niǎo)一樣，我日日盼望能夠擁有的自由和空間！
可是，這一切都是幻想，真正的自由我是否能夠得到，現(xiàn)在誰(shuí)都難在心頭!啊!世界上的父母，請(qǐng)不要讓孩子壓上一個(gè)沒(méi)有自由的沉重包袱。讓他們?cè)谧约旱娜松缆分卸冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)，幸福的童年。讓他們?cè)谧约旱挠洃浐Ｑ罄锪粝乱欢蚊篮玫幕貞洶桑?/p>
我想在這里大聲地呼吁：“讓我們兒童擁有自由！家長(zhǎng)們，你們知道嗎？現(xiàn)在我們國(guó)家大多數(shù)兒童自殺，他們究竟是因?yàn)槭裁丛蚰兀坑浾咴卺t(yī)院采訪(fǎng)了一位幸運(yùn)兒童，得知他們是因?yàn)榈貌坏阶杂桑∧銈円欢ú幌胱屇愕暮⒆舆@樣吧！你們關(guān)心孩子，疼愛(ài)孩子！希望他們長(zhǎng)大了有文化，有才華。可你們知道嗎？孩子們心里有多么難受！所以我在此要求，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)幼小心靈里的同一個(gè)愿望，得到自由。好嗎？”
小鳥(niǎo)作文 篇6
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我伸了個(gè)懶腰，在小區(qū)里散步。我閉著眼，呼吸著新鮮的空氣，多舒服呀！正當(dāng)我悠閑自得地漫步時(shí)，“嘰嘰嘰……”的聲音打擾了我。仔細(xì)一聽(tīng)，那聲音十分微弱，仿佛在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧，救救我……”
在好奇心的驅(qū)使下，我順著叫聲走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)不停地拍打著翅膀，慢慢地墜落在我的腳旁。這只可憐的小鳥(niǎo)的翅膀上，有一個(gè)被彈弓打過(guò)的傷口。那個(gè)傷口里的鮮血涓涓冒出，染紅了它那潔白的羽毛，染紅了它的心靈。我蹲下一看，發(fā)現(xiàn)它那雙明亮的小眼睛微微閉上了，身體不停地瑟瑟發(fā)抖。它的`小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰……”，那聲音越來(lái)越小。我越看越覺(jué)得它很可憐。看著小鳥(niǎo)不斷地掙扎著，仿佛它很快就會(huì)死去。我連忙把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，跑回家中，迅速拿出藥箱，用云南白藥給小鳥(niǎo)止血，然后為它清洗血跡。看著它痛得不停地扭動(dòng)著它那弱小的身軀，我心疼極了。我安慰它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，別怕。你很快就會(huì)康復(fù)的。別怕，別怕。”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，不再扭動(dòng)著身軀，睜開(kāi)了那雙小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，不然我早就死掉了！”
我開(kāi)始給它喂食物，可它怎么也不肯吃。我就把食物嚼爛了，再給它吃。小鳥(niǎo)終于可以吃了。我又把我喝的牛奶一口一口喂它，每天勤快地為它換藥。它的羽毛也慢慢變得潔白了。在我的精心照料下，它一天比一天康復(fù)了。它經(jīng)常在我頭上飛來(lái)飛去，我也經(jīng)常把我的食物分給它一份。但我知道，小鳥(niǎo)的家——在大自然。所以我決定把小鳥(niǎo)放回大自然。我又給它洗了個(gè)澡，然后把它放飛。它在我的頭上飛了幾圈，仿佛在表示它對(duì)我的深深謝意。我也在心里默默地念著：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，愿你們?cè)诖笞匀恢猩畹酶篮谩！彼吡耍o我留下了非常深刻的記憶。
小鳥(niǎo)作文 篇7
前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線(xiàn)竿上，經(jīng)常停留著許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
清晨，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)竿上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)。
可是，這兩年來(lái)，小鳥(niǎo)越來(lái)越少，后來(lái)，一只小鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)都到哪里去了呢？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：大量的鳥(niǎo)類(lèi)有的被獵人捕捉；有的.因?yàn)槭┓呸r(nóng)藥，工廠(chǎng)排放廢氣、廢水使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；還有的因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹(shù)木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥(niǎo)失去了生存的條件。媽媽的話(huà)令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒(méi)有小鳥(niǎo)的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數(shù)十年后，鳥(niǎo)類(lèi)將消失得無(wú)影無(wú)蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒(méi)有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥(niǎo)類(lèi)及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。
小鳥(niǎo)啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？
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