2022期末考試班會主持詞通用
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。現今社會在不斷向前發展，司儀等是很多場合都需要的角色，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編精心整理的2022期末考試班會主持詞通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022期末考試班會主持詞通用1
A：（出示幻燈片）親愛的同學們，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期末可就要復習了。可是，到底怎么樣復習才有效呢？針對各科，我們又應該如何復習呢？
A：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末！（點擊下一張）
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學愿意回答一下上面的問題？
（如果沒有抽人）
B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個復習計劃，大家可以參考一下。（出示下一張）
A：有沒有同學愿意來讀一下這些方法？（請人來讀）
（B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止）
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結的方法，那么同學們記住了多少呢？還有同學記得住幾條么？
A：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們三位主課的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧！（出示下一張）
B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧！
A：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。（AB一起讀，最后一條括號里的不讀）
B：接下來就是數學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法！（出示下一張）
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經是期末了，我們的同學都是好學生，已經進入了復習階段。
B：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧！（出示下一張）
A：好吧，下面我們來玩個游戲。游戲規則請看幻燈片。（出示下一張）
B：請大家一起讀游戲規則。
A：好，下面游戲開始！
（木蘭詩和水調歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩）
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結了。有請湯老師！（出示下一張）
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。
B；同時也希望大家認真復習，在期末考一個好的成績！我們下周
AB：再見！
2022期末考試班會主持詞通用2
親愛的各位老師、同學們：
下午好!
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結
第四項：劉樹利校長講話
第五項：閉會
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
2022期末考試班會主持詞通用3
A.時光如梭，光陰荏苒，梅花已然吐香，爆竹即將辭歲。
B.彈指一揮間，學期將結束，期末要測試，態度定結果。過度自滿又粗心大意足以讓一切付諸東流，奮力拼搏可以使曾經失敗的你東山再起，讓曾經輝煌的你更加閃耀。
A.君不見父母殷殷期盼眼神，君不見老師循循善誘話語，君不見自己昨日旦旦信誓。同學們，為了父母，為了老師，更為了自己，讓我們在期末好好拼搏，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”
AB.現在我宣布：龍之隊期末考試動員會正式開始！
A.同學們，考試的號角即將吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，我們要馬上行動起來。期中考時我們已經成立了四大聯隊，現在我們請各聯隊中各班的同學代表，宣讀期末考試挑戰書，向聯隊中的另一個班發起挑戰。（請xx聯隊的X班向x班發起挑戰請xx班回應xx班的挑戰）
A．聽完了各班的挑戰書，我發覺這是一場沒有硝煙的戰爭。我已經有了跑回班上埋頭讀書的沖動了。同學們是不是已經熱血沸騰了呢？你們的決心在哪里？回答我的問題，來告訴我：你們想挑戰成功嗎？
B．同學們，光有決心還不夠，我們還要有方法。決心和正確的方法才是勝利的資本。
A.在本學期的學習中，有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了個人和班集體的.榮譽。這些同學取得優異成績與他們的勤奮是分不開，但有效的學習方法起到了更為關鍵的作用。下面就請學霸們帶來學霸秘籍！首先，請成績優秀的學生代表許欽同學為我們分享他的語文學習經驗。
B.學習需要方法，學無定法但學必有法，下面再請李冠文同學分享他數學的學習體會。
A.溫故而知新，如何在學習中總結經驗摸索屬于自己的學習策略，我們請潘君寧同學就英語學習經驗進行講話。
A．聽完了學霸們的介紹，我覺得我的內心得到了升華。
B.這些學霸們語數英不錯，那么史地政生也不會差吧！接下來大家可以向他們提問哦！機會難得，還不趕緊提問吧！
A.聽了三位同學的學習經驗介紹，我想我們每位同學都應該有所收獲，學而不思則罔，思而不學則殆，從中找到適合自己的學習方法，同自己的學習實際相結合，爭取得學習的更大進步。
A.既然同學們都忍不住想要給大家介紹一下自己的心得，那么老師們肯定也有許多話想說吧，接下來有請段長張恩老師為我們帶來期末寄語，掌聲有請！
B.同學們，臨近考試，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！我們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
AB.現在我宣布：龍之隊期末考試動員會到此結束！
2022期末考試班會主持詞通用4
A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
B：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門；我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻
A：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二（2）班。
B：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。
A：對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。
AB：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會現在開始！
A：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？兩個月來日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了一個優秀二（2）班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！
B：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業本上，看到我們工整的字跡；成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期末考試的賽場上，我們已初露鋒芒！
A：我們有精衛填海的執著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”已成為我們的座佑銘！
B：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的學習氛圍和極佳的班風。點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
A：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨，經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強，寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
B：成績優異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧！（依次為：劉晨希—楊國棟—杜雅雯—熊藝—劉世梁—周泰安）
B：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！
A：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
B：每一位同學都希望考出優異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。
A：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，
B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！
A；相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績！
B：最后，讓我們
合：預祝大家期末考試成功！
AB：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會到此結束。
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