最新重陽節(jié)活動(dòng)主持詞范文（精選5篇）
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下的社會(huì)中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編整理的最新重陽節(jié)活動(dòng)主持詞范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)活動(dòng)主持詞1
生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！xx小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友，那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？
（男）：知道，是每年農(nóng)歷的九月初九。
師：你真聰明。
（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老年人的節(jié)日。
師：沒錯(cuò)，因?yàn)橹仃柟?jié)有長久長壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
你們看，今天我們邀請了那么多的家長來到xx小學(xué)做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）
（男）：重陽佳節(jié)就是好，
（女）：民俗民風(fēng)氣氛妙。
（男）：敬老愛幼美傳統(tǒng)，
（女）：文明和諧風(fēng)格高。
（男）：重陽老少聚一塊，
（女）：歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這么快就學(xué)會(huì)了這首兒歌。
生（女）：我們的同學(xué)也學(xué)到了很多本領(lǐng)，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，那讓我們快點(diǎn)歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦。
生（女）：除了詩歌，我們還學(xué)會(huì)了別的本領(lǐng)，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板。
生（男）：一（2）班小朋友表演得verygood。
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌。
《上學(xué)歌》音樂響起。
生（男）：你聽，這是什么音樂？
生（女）：這是我們都會(huì)唱的《上學(xué)歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
（全年級合唱）
師：小朋友真了不起，學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個(gè)班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規(guī)則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，看哪組速度最快，又沒犯規(guī)，就是第一名。
音樂響起《感恩的心》。
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌模Ｋ麄児?jié)日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得。
（全場折愛心）
師：請每個(gè)班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長折愛心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）
師：重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來就有許多習(xí)俗流傳了下來，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸。
生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。
生（女）：我還知道要喝菊花酒。
師：自古以來慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)就是又多彩又浪漫！那么你們打算怎樣給自己家里的長輩過一個(gè)有意義的節(jié)日呢？
生（女）：我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶。
師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你們的實(shí)際行動(dòng)去謝謝爺爺奶奶的關(guān)心和照顧是最棒的。
現(xiàn)在考考你們的時(shí)候到了，請你為自己的家長剝一只蛋，喂給爺爺奶奶吃，再對他們說一句祝福的話。看誰的動(dòng)手能力，誰第一個(gè)把蛋剝干凈。
生（女）：我們這就開始吧，現(xiàn)在請一（1）班的同學(xué)上臺比賽。
生（女）：請一（2）班同學(xué)上臺比賽。
生（女）：請一（3）班同學(xué)上臺比賽。
師：老人們辛苦了一輩子，為家庭為兒孫貢獻(xiàn)出了自己的一切，所以當(dāng)他們老了的時(shí)候我們更應(yīng)該去關(guān)心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實(shí)際行動(dòng)謝謝他們。
爺爺、奶奶，我們忠心的'祝福您們健康長壽，萬事如意！
xx小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)到此結(jié)束。
重陽節(jié)活動(dòng)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
乙：各位爺爺奶奶們，大家節(jié)日好！
甲：今天是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)了。
乙：俗話說：兩陽相重，久久艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，丹桂飄香，令人心情舒暢。
甲：是啊，為弘揚(yáng)中華民族尊老愛老助老的傳統(tǒng)美德，豐富老人的文化娛樂生活，使老有所養(yǎng)，老有所樂落到實(shí)處，今天我們帶著深情厚誼，在重陽節(jié)之即，來到這里，為各位爺爺奶奶慰問演出！
乙：這里，我們向爺爺奶奶們致以節(jié)日祝賀和親切的問候。
甲：下面我宣布，我們的慰問演出現(xiàn)在開始！
甲：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。
乙：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕，下面請欣賞xx中學(xué)帶來的腰鼓《開門紅》。
甲：紅歌也曾經(jīng)使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。聽紅歌，唱紅歌，成為傳承文化傳統(tǒng)的的教材。聽紅歌，唱紅歌，成為新世紀(jì)文化生活的時(shí)尚。請欣賞有xxx中學(xué)xxx帶來的歌曲《愿親人早日養(yǎng)好傷》。
乙：中國瓷器，舉世聞名，小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞舞蹈《青花瓷》。
甲：“人那個(gè)都說，沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光。”這首帶有山歌風(fēng)格的沂蒙山小調(diào)是沂蒙山幾十年來一直響著的小調(diào)，是沂蒙山的代名詞，也是沂蒙山老區(qū)幾十年走過的風(fēng)雨見證。請欣賞由……帶來的歌曲《沂蒙山小調(diào)》。
乙：一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人。
甲：一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣，撐起閃光的美德；讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。
乙：我們的演出雖然就要結(jié)束了，但我們的愛心將永遠(yuǎn)延續(xù)下去，以后繼續(xù)捧出真誠之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為爺爺奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，福如東海，我們的演出到此結(jié)束，再見！
重陽節(jié)活動(dòng)主持詞3
親愛的爺爺奶奶，老師、小朋友們：
大家上午好！
“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。在這個(gè)秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香的金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節(jié)，今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節(jié)了，你們開心嗎?——開心。現(xiàn)在我可要考考你們了，老人節(jié)又叫什么節(jié)日呢?——答：“重陽節(jié)。”你們真聰明。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。沒有爺爺奶奶的辛苦奮斗就沒有小朋友們今天幸福的生活，今天我們相聚在這里共同為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日，小朋友們，讓我們一起對他們說一聲“爺爺奶奶祝你們重陽節(jié)快樂！”
在我們的活動(dòng)開始前，首先有請園長致辭，大家掌聲歡迎。
感謝園長的致辭。
小朋友們想知道重陽節(jié)是怎么來的，有什么風(fēng)俗嗎?——“想”
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)可大了，我們請他們來告訴我們好嗎?有請曹嘉樹的爺爺為大家介紹一下，掌聲有請。
這位爺爺真厲害，說的可真好，讓我們再次用掌聲感謝他。
今天阿，爺爺奶奶還為小朋友帶來了精彩的節(jié)目呢，讓我們一起睜大眼睛，認(rèn)真觀看他們帶來的節(jié)目：廣場舞，掌聲請出他們。
爺爺奶奶表演的好不好呀?——好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝，跳的真是太棒了，讓我們再次用熱烈的掌聲送給他們！看完了爺爺奶奶的節(jié)目呀，小朋友今天是不是也有節(jié)目要送給爺爺奶奶呀?首先有請我們的大班孩子表演舞蹈《兵娃娃》掌聲送給他們。
看完了大班哥哥姐姐的表演，中班的弟弟妹妹們是不是也躍躍欲試了呢，現(xiàn)在我們請出中班的孩子為我們表演舞蹈《上陣父子兵》掌聲有請。
中班的小朋友表演的好不好呀?——好。小班的弟弟妹妹已經(jīng)迫不及待了呢，有請小班弟弟妹妹為大家?guī)砦璧浮度ソ加巍氛坡曀徒o他們。
小朋友們今天不僅看了爺爺奶奶的表演，還表演節(jié)目給爺爺奶奶看，開不開心阿?
我們每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備了更好玩的節(jié)目等著你們呢，請小朋友帶爺爺奶奶回班參加節(jié)目好嗎?——好。交通幼兒園慶重陽活動(dòng)圓滿結(jié)束，請各班有序帶回。
重陽節(jié)活動(dòng)主持詞4
前言：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺奶奶！
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來了又一個(gè)九九重陽。
合：迎來了屬于爺爺奶奶們的節(jié)日。
女：今天，我們油田一小五年級的同學(xué)們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。
男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)作出了貢獻(xiàn)，為家園的建設(shè)奉獻(xiàn)了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財(cái)富。為了表達(dá)我們崇高的敬意，請接受我們少先隊(duì)員的隊(duì)禮！
女：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
中場：
男：同學(xué)們你們知道嗎?今天的重陽節(jié)已超越傳統(tǒng)，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
女：一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人。
男：一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。
男：是啊！人間情，最數(shù)親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅
女：武術(shù)可以強(qiáng)身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節(jié)棍的技藝吧！有請盧何
男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請?jiān)S益軒同學(xué)
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕
男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……
男：爺爺是個(gè)老紅軍，南征北戰(zhàn)為革命，爺爺?shù)墓适抡f不完，爺爺?shù)母鑳撼槐M。請聽《爺爺為我打月餅》
女：下面請看跆拳道表演，表演者：蔡潤宇、萬玥、青沛、吳一凡
男：何蘊(yùn)辰葫蘆絲表演《牧歌》
女：街舞它節(jié)奏鮮明，動(dòng)作隨意夸張，是目前眾多學(xué)生較為喜歡的舞蹈和健身項(xiàng)目...有請我們的街舞小明星米澤浩同學(xué)。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學(xué)書寫的對聯(lián)包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學(xué)。(萬筱禾同學(xué)讀對聯(lián))
結(jié)束語：
男：同學(xué)們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。
女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽節(jié)快樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
重陽節(jié)活動(dòng)主持詞5
甲：親愛的爺爺。
乙：親愛的奶奶。
合：你們好！
甲：在這金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又迎來了九九重陽節(jié)。
乙：我們xx學(xué)校的老師和同學(xué)，伴著豐收的喜悅來到這里，和爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光，弘揚(yáng)中華民族“孝親敬老”的傳統(tǒng)美德。
甲：親愛的爺爺奶奶，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，就沒有今天中國的騰飛。
乙：沒有你們無私的付出，就沒有我們今天幸福的生活。
甲：為了表達(dá)對你們的感恩之情，我們精心準(zhǔn)備一些節(jié)目。
乙：來表達(dá)我們對您的愛，祝您。
合：節(jié)日快樂。
甲：美好的時(shí)光總是短暫的。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
甲：愿我們今天的演出，能給爺爺、奶奶留下美好的記憶。
乙：愿我們今天的到來，能給爺爺、奶奶帶來無限的溫暖與歡樂。
甲：親愛的爺爺、奶奶，我們衷心祝福您。
合：笑口常開，安享晚年。
甲：xx學(xué)校“孝親敬老，歡度重陽”慰問演出到此結(jié)束！
乙：親愛的爺爺、奶奶。
合：再見！(播放音樂《孝親敬老》)。
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