雷鋒主題班會主持詞

時間：2021-03-12 20:51:42 主持詞我要投稿

雷鋒主題班會主持詞范文

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編整理的雷鋒主題班會主持詞范文，希望對大家有所幫助。

雷鋒主題班會主持詞范文

　　雷鋒主題班會主持詞1

　　甲：尊敬的學校領導，老師們：

　　乙；親愛的同學們：

　　合：大家好，早上好！

　　甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。

　　乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。

　　甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。

　　乙：一位兢兢業業為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。

　　甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。

　　合：他就是雷鋒。

　　甲：現在，我宣布，xxx學校xx班。

　　乙：《學習雷鋒好榜樣》主題班會。

　　合：現在開始！

　　甲：雷鋒，一個偉大的名字。

　　乙：雷鋒，一個偉大的戰士。

　　甲：他的一生十分平凡。

　　乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。

　　甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？

　　乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。

　　甲：歡迎xxx同學！

　　甲：感謝這位同學精彩的介紹。

　　乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！

　　甲：考什么？我奉陪啊！

　　乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？

　　甲：這...還真沒聽過！

　　乙：那么，下面我們歡迎xxx同學，為我們講述，雷鋒的故事。

　　****講雷鋒的故事****

　　甲：這次還真長了點見識！

　　乙：不錯吧！

　　甲：現在啊，是2 世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！

　　乙：是啊，現在有很多人只想著貪圖小便宜。

　　甲：要是雷鋒還在，那該有多好啊！

　　客串者：（在臺下大喊）大家快看啊！這兒有雷風（鋒）！

　　甲：走！快去看看！

　　（小品《雷鋒就在我們身邊》）

　　甲：原來是虛驚一場啊！

　　乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！

　　甲：對！只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒！

　　乙：說的太好了！咦，那是什么東西？

　　甲：那是二胡啊！

　　乙：哇！我一定要聽！

　　甲：成全你！請聽《二胡表演》！

　　乙：真的是意猶未盡啊！

　　甲：有同感！

　　乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言啊！

　　甲：嗯，因該是。

　　乙：那雷鋒有沒有呢？

　　甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我帶你去張張見識！

　　乙：哦？那太好了！很是期待

　　甲：請聽《雷鋒格言》

　　乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！

　　甲：那可是了！

　　乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢？

　　甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！

　　乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！

　　甲：還有意境更高的，你要不要試試？

　　乙：當然了！

　　甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》!

　　乙：真是讓我大開眼界了！

　　甲：還有一個你沒看呢！

　　乙：什么呀？

　　甲：你看下面的同學們都等不及了！

　　乙：到底是什么呀?

　　甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》

　　甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。

　　乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。

　　甲：它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

　　合:向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

　　甲：此次主題班會。

　　合：到此結束！謝謝大家！

　　雷鋒主題班會主持詞2

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　丙：三月，春風送暖。

　　合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現在開始！

　　甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？

　　乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。

　　丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心

　　中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　乙：請聽梁子玉為我們帶來雷鋒，你離開了我們嗎：

　　甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。

　　乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？

　　丙：我們用自己的零花錢，來幫助汶川地震中的小朋友。來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？

　　丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

　　甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。

　　丙：下面請老師講話。

　　老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的`“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

　　甲：雷鋒精神代代傳，

　　乙：助人為樂好榜樣。

　　丙師生攜手創一流，

　　乙：個個爭當小雷鋒。

　　合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。