元旦晚會(huì)主持稿

時(shí)間：2020-12-26 16:44:15 主持詞我要投稿

最新元旦晚會(huì)主持稿

　　在日常生活和工作中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的最新元旦晚會(huì)主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新元旦晚會(huì)主持稿

　　元旦晚會(huì)主持稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：大家晚上好!

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的情緒，年元旦如約而至。

　　乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們快樂的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光

　　乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　甲：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始。

　　甲：旅都是英雄好漢，他們用雙手和智慧把不毛之地變成了陜北的好江南!

　　乙：這天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳*，艱苦奮斗更是我們中華民族的不屈精神!

　　甲：請(qǐng)欣賞二班帶來的節(jié)目：《南泥灣》

　　甲：童年的印跡里，有那映入腦海中永遠(yuǎn)抹不去的歡笑，接下來請(qǐng)欣賞由三)班帶來的節(jié)目《月亮勾勾》

　　甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。

　　乙：稚嫩的綠芽，爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了，歌在期望中繚繞。請(qǐng)欣賞三班帶來的舞蹈：《跨世紀(jì)的新一代》

　　甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船

　　乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩

　　請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》

　　甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。

　　乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

　　男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

　　甲：健康平安和諧新氣象

　　乙：健康平安和諧新校園

　　合：陽(yáng)光下綠蔭里，收藏著我們童年的快樂，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的節(jié)目《我健康我快樂》

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!”，

　　甲：請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。

　　甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情

　　乙：感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛，甲：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛。

　　甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;

　　乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》

　　甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽，

　　乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌

　　合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌!

　　甲：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》

　　甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;

　　乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。

　　甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。

　　乙：讓我們一齊隨同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來的歌曲《寧夏》，回到悠閑的夏日時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《寧夏》

　　甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。

　　乙：讓我們一齊走進(jìn)學(xué)校校園的早晨，去領(lǐng)略早晨的熱鬧非凡!請(qǐng)聽由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來的節(jié)目《校園的早晨》

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》

　　乙：五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，請(qǐng)欣賞班龔鵬帶來的歌曲《國(guó)家》

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》

　　乙：讓我們一齊隨著美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的完美里吧，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演者班李揚(yáng)帆

　　甲：聽完了動(dòng)人的鋼琴曲，我們?cè)賮矸潘煞潘砂?就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一齊瀟灑瀟灑吧!歡迎她們?yōu)槲覀儙砦璧浮稙t灑小姐》。

　　甲：時(shí)光易逝乙：光陰易逝，

　　甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢

　　乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》

　　甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來啦，掌聲有請(qǐng)他們帶來的精彩舞蹈!~

　　甲：長(zhǎng)江黃河歡騰著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠(chéng)，祝福偉大的祖國(guó)朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。請(qǐng)欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，演唱者：莫丹龔鵬。

　　元旦晚會(huì)主持稿2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　甲：新的鐘聲

　　乙：新的一年

　　甲：新的祝福

　　乙：新的期盼

　　甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　乙：20xx年的鐘聲即將敲響

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情

　　乙：展望未來，我們重任在肩

　　甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

　　乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

　　甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

　　乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋

　　乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地

　　合：我們歡聚在一齊

　　甲：讓我們手牽手

　　乙：讓我們肩并肩

　　甲：讓我們跳起來

　　乙：讓我們唱起來

　　甲：歌唱春天

　　乙：歌唱未來

　　合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會(huì)此刻開始

　　甲：出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

　　甲：我們首先進(jìn)行20xx年數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，大家歡迎!

　　乙：下面請(qǐng)念到名字的獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，大家歡迎!

　　甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的學(xué)生們!

　　乙：下面為獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)，請(qǐng)念到名字的指導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組)，有請(qǐng)臺(tái)上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　甲：讓我們以熱烈的.掌聲祝賀各位指導(dǎo)老師!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　乙：紅紅的燈籠掛起來

　　甲：紅紅的春聯(lián)貼起來

　　乙：紅紅的獅子舞起來

　　甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞由平達(dá)中心小學(xué)為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!

　　甲：今年我們國(guó)家有一件大事，你明白嗎

　　乙：你說的是十八大的召開吧。

　　甲：當(dāng)然，十八大提出要在2020年全面建成小康社會(huì)，這個(gè)目標(biāo)說到了每一個(gè)人的心里，激勵(lì)著每一個(gè)人。

　　乙：對(duì)，作為學(xué)校，就要辦好人民滿意的教育，作為社會(huì)青年，就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富做貢獻(xiàn)。

　　甲：下面是一段青年致富故事，請(qǐng)欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。

　　甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光，接下來，麥寨小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞!

　　乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)麥寨小學(xué)表演《玩美》。

　　甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成

　　乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)

　　甲：請(qǐng)欣賞平安小學(xué)舞蹈《好日子》

　　甲：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

　　乙：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢請(qǐng)欣賞平安小學(xué)小品《地名學(xué)》。

　　乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞平安小學(xué)教師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!

　　甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)表演的《不如跳舞》。

　　甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

　　乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

　　甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

　　乙：請(qǐng)欣賞橄欖寨小學(xué)帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞章賽小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

　　乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞安慶小學(xué)舞蹈《快樂天使》，掌聲有請(qǐng)!

　　甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞段家壩小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。

　　乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請(qǐng)欣賞深圳電信期望小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。

　　甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

　　乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓

　　里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

　　甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。

　　乙：接下來，讓我們跟隨安樂小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。

　　甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞中學(xué)為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

　　乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)中學(xué)帶來的舞蹈串燒。

　　甲：老師是慈祥的媽媽，學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學(xué)校。

　　乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔;我們的老師，更有母愛的偉大。

　　甲：請(qǐng)欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　乙：讓所有未來的日子一齊來吧

　　甲：讓我編織你們，用青春的金線

　　乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　甲：編成絢麗的歲月

　　乙：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉甲：愿雨里有你的收獲，

　　乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

　　甲：陽(yáng)光中我為你祝福

　　乙：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：再見

　　元旦晚會(huì)主持稿3

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，20XX年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

　　陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)XXX先生致新年祝詞!

　　周：感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赬XX老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)赬XX的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著XXX老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來的歌曲《春暖花開》

　　節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們XXX老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，XXX以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽XXX和XXX的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?

　　周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)XXX老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　　節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

　　周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，XXX老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥》

　　陳：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來的歌曲《囚鳥》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽XXX老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

　　節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

　　陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20XX年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與XXX老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

　　陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

　　周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

　　陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

　　周：在玲小，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

　　合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

　　陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!

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