學術交流會主持稿

時間：2021-06-14 12:11:33 主持詞我要投稿

學術交流會主持稿范文

　　篇一：學術交流會主持稿

學術交流會主持稿范文

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好：

　　首先，感謝大家能夠在忙碌的周末中抽出時間來參加本次的講座交流會。我是今晚的主持人金晶。

　　為配合學院學風建設系列活動，開闊理工科同學的視野，讓我系的學生對自己的未來有一個更清晰的規劃，我系組織開展了本次學術交流活動。本次交流活動主要通過座談交流的形式開展，內容包括三個重要方面，分別為就業、考研和專業學術競賽。針對本次的學術交流會，我們還特意邀請了我系在相關方面有資深經驗的老師以及學長學姐們，旨在讓在座的每位參與者能夠在聆聽和交流的過程中，對學業有一個更深層次的理解和自我解答，引導一種自我思考的思想。

　　接下來，請允許我向大家介紹一下出席本次學術交流會的老師與學長學姐，他們分別是：電子工程系行政秘書兼輔導員趙慧老師、電子工程系專業指導老師林斌老師、電子工程系張浩學長、陳智斌學長、闕良文學長、學長。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　首先，讓我們分別有請趙慧老師與張浩學長和我們分享一下他們關于就業相關方面的認識和經歷！

　　感謝趙慧老師和張浩學長的精彩分享！從他們的言談中，我們不難發現，他們想要告訴我們這樣一個道理：珍惜大學這個環境下給我們提供的各種充實自己的機會，認真學習、扎實工作，全面提升自身素質，為以后的職業生涯打下堅實的基礎，為今后就業提供更多的機會！

　　如今，越來越多的同學選擇本科畢業后繼續讀研，就業壓力的增大以及自身對專業更高的要求是同學們選擇讀研的兩大重要原因。本次學術交流會，我們特意邀請了林斌老師和陳智斌學長，讓他們和大家交流一下他們關于考研的心得體會。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

　　感謝林斌老師和陳智斌學長寶貴的親身經歷分享！或許準備讀研的同學們每個人的學習方式是不一樣的，但我相信，每個準備讀研并且堅持到最后的學子，都應該有著敢于吃苦的勇氣和堅持不懈的毅力！

　　眾所周知，我系在智能車比賽以及電子作品設計大賽方面，都獲得過驕人的成績，我系也涌現了一大批相關方面的人才。今天，我們特意邀請了其中兩個杰出的學長，他們分別是學長和闕良文學長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺與我們分享他們一路來走過的點點滴滴！

　　感謝兩位學長的分享，從他們身上，我們不難看出，這些參加競賽的學子們，他們花費的時間是別人的好多倍，他們付出的精力是別人的好多倍，他們承受的失敗次數同樣也是比爾的好多倍，可是，他們最后用這些個好多倍，書寫了與別人不相同的人生，書寫了他們最終的成功！

　　在本次交流會的最后，為了讓大家更好地了解關于這三個方面的相關信息，我們設置了觀眾提問環節。現場的觀眾如果有想請教問題的，可以進行舉手提問！

　　由于時間的原因，本次觀眾提問環節就到此結束了。各位老師和學長們跟大家的交流分享，或許不會完全適合你們自己，但是，我們一定能夠從他們身上，找到我們不具備的寶貴精神，也一定可以從他們身上發現一些新的認知！

　　我相信，在座的各位同學，在大學生活中甚至在以后進入到社會中，一定會在前進摸索的過程中，找到一條屬于自己的道路，迷茫并不可怕，挫折也不恐怖，傷心難過也在所難免，重要的是：我們有著一顆堅定的心，相信自己，相信未來！我們一定會在前進的道路上，找到適合自己的目標，并為此不斷的努力奮斗，創造一片屬于自己的燦爛天空！

　　我們的講座交流會到此結束，感謝大家的參與！謝謝！

　　篇二：研究生學術交流會主持稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好! 歡迎來到XXX研究生學術經驗交流會。首先我代表會議主辦方，對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天到場的嘉賓有：XXX。

　　好，再次謝謝各位老師和學長的出席。為了進一步加強學院新老研究生的交流與溝通，學習交流科研經驗，創造積極良好的科研氛圍，光電工程學院研究生會特組織此次經驗交流會，此次會議主要分為兩個環節，首先是針對研一新生的題為“我的研究生生活”的有獎征文活動，該活動得到了同學們的積極響應，至截稿之日，共收到來稿20余篇。經過評委老師和研三師兄的評選和把關，現評選結果已經統計完畢，按得分高低，共評出優秀獎五名。結果稍后會為大家揭曉。會議的第二個環節是研二學長的學術心得交流演講，并結合PPT做一個五分鐘左右的展示報告。做報告師兄師姐大都來自不同的課題組，致力于的科研方向也不盡相同，所以說這次的演講會有相當的.廣度；另一方面，各位學長在各自的領域也奮斗了一年有余，雖不敢說是全盤掌握，但在科研過程中也取得了不小的進步，也誕生了不少令人眼前一亮的發明與創意，所以從這個角度來說，這次的演講會也有著不錯的深度。

　　說的沒錯，而且這次的現場交流報告既可以讓在場的評委老師對大家的科研進展有一個整體的把握，也能讓研二的學長對自己之前的科研工作做一個回顧總結回顧，還可以幫助我們研一的同學拓展在相

　　關領域的視野，真可以說是一舉三得！那么我們下面就開始進行大會的第一項：大家歡迎···老師為本次交流會致辭············

　　謝謝——老師的精彩致辭。下面進入大會的第二個環節，現在為大家揭曉有獎征文評選結果：獲得優秀獎的同學是：··· 。有請···為獲獎同學頒獎。

　　參與獎在會后以班為單位發放給大家。接下來大會進行第三項：請各課題組學生代表為大家分享他們在科研上取得的進步、發明和創意，和大家交流科研的經驗和學習心得，由于人次比較多，所以希望大家把展示的時間控制在五分鐘之內，同時請各位評委老師根據演講人的整體表現，從xx xx xx三個方面進行現場打分。最后我們工作人員將把所有分數匯總，現場評選出優秀獎。首先有請···同學第一個上臺演講。

　　好，感謝。。。同學的精彩演講各位同學有沒有什么問題要請教···可以現場交流一下。。。。。。再次謝謝XXX，下面有請···（循環）。

　　好，現在所有同學都完成了自己的演講，請大家再次為他們的精彩表現給予掌聲鼓勵。謝謝大家，下面請大家稍等片刻，我們工作人員將對所有同學的分數進行匯總和處理，評獎結果馬上揭曉。

　　好，成績已經統計出來了，獲得優秀獎的同學是：········· 獲得參與獎的同學有xxx、xxx、xxx等

　　有請·········老師為獲獎同學頒獎，大家熱烈歡迎……參與獎在會后以班為單位發放給大家。最后有請···老師為我們的交流會做

　　總結陳詞。

　　感謝XX的精彩總結，XXX第一屆研究生學術經驗交流會至此圓滿結束，再次感謝大家的光臨與支持，最后衷心地祝愿各位老師工作順利，各位同學學業有成，謝謝~

　　篇三：交流會主持稿

　　活動前兩三分鐘：親愛的小伙伴們，請大家注意一下，我們的活動即將開始，請大家配合一下。將自己的手機調成振動或靜音狀態，活動期間請不要隨意走動、接打電話。謝謝大家配合！

　　活動開始：A.尊敬的老師；

　　B.親愛的同學們；

　　A.B C.D.大家晚上好！

　　A.我是主持人。。。，我來自。。。支教隊。

　　B.我是。。。。

　　C.我是。。。。

　　D.我是。。。。

　　A.首先請允許我代表四川師范大學各支教團隊向今晚來臨的各位老師和同學們表示熱烈的歡迎！

　　B.本校有許多的支教團隊，但大多數在發展的過程中都比較孤立，缺乏與其他團隊的交流，導致各個團隊在發展過程中遇到了許多問題。

　　C.古人云：“三人行，必有我師焉！”為了橄欖石、為了鷹火魂、為了螢燭、為了蝌蚪更好的未來，我們特意舉辦了本次交流會。

　　D.在此次活動中我們將分享各個支教團隊支教過程中的點點滴滴！總結各個支教團隊的優缺點，優勢互補，共同發展！

　　A.接下來我宣布：川師支教團隊交流會活動

　　A.B.C.D.正式開始！

　　B.每個人的心中都有一個屬于自己的小小夢想，C，你說的對嗎？

　　C.是的！每個人也有一顆感恩的心。感恩的心，感謝有你！下面有請熒燭支教隊代表為我們帶來手語操—《感恩的心》！

　　D.一首《感恩的心》，不知道有沒有讓你想起那些閃爍著愛的光芒的瞬間？

　　A.熟話說：“聽君一席話，勝讀十年書”，今天我們請到了。。老師，下面有請。。老師為本次活動致辭！

　　B.感謝。。老師的金玉良言，相信我們支教隊、川師支教事業，能在老師及學校的支持下，發展的越來越好！

　　C.是的，感謝老師的講話，那下面我們走進各支教隊，更深入的了解支教那些事兒，每個支教隊會以PPT形式介紹各自的團隊發展，每個團隊的PPT放映結束后都設有提問環節，可供解答疑惑！

　　B.讓我們把舞臺交給第一個支教隊：橄欖石支教隊

　　有本支教主持人小結PPT，并引出下一個支教隊！

　　A.首先要感謝各支教代表的耐心講述以及現場同學的踴躍參與。哎！剛才聽了四個支教隊自己的介紹，風格差異還是很大嘛！可是他們總有一個神似的地方，你猜是什么？

　　B.我猜？你猜我猜不猜？

　　A.這主持活動呢？咱能不不這么逗？

　　B.好啦好啦！光我知道有什么用，你得問問在座的同學知不知道？親愛的小伙伴們，你們知道是什么嗎？

　　A.是的，其實就是他們都有一顆對公益的真心！

　　B.對！沒錯！聽了這么多關于支教的信息，休息一下，讓我們來到游戲環節，游戲規則是這樣的：

　　A.。。。。。。。。

　　C.剛才的游戲有沒有很HIGH啊？看樣子是不錯啊！（方言）先頭那個角角里抓瞌睡的同學，這時候眼睛鼓得比二筒還大咯！哈哈，開個玩笑！下面讓我們舒緩一下心情。請欣賞有吉他社帶來的《我們這里還有魚》。有請！

　　D.在此過程中也有請我們的伙伴們在入場券的背面寫上一句自己最想鼓勵的人的話，然后交由我們的工作人員！在活動的最后我們將抽取幾張紙條，并送出我們的神秘禮品！

　　A.在欣賞完吉他社的表演之后，下面是五分鐘休息時間，不要走看，精彩未完待續！

　　B.OK!同學們，活動繼續開始了！在看完各個支教隊的介紹之后

　　C.在聽完優美的音樂之后，下面我們將會聽到來自他們內心的真實感受！

　　B.那下面我們把舞臺交給親身實踐者，讓我們一起聽聽他們的故事！

　　D.一段段話語真實感人肺腑啊！

　　A.是的，愿支教事業永遠蓬勃發展

　　A.一首歌曲唱出心中摯愛

　　D一段舞蹈舞出熱血豪邁

　　A.一首詩歌譜出果敢堅毅

　　D.彝族舞蹈自古以來就有著熱情豪邁之情，正如彝族同胞的不拘小節一般。到底有多精彩那？看了你就知道！

　　A.掌聲有請彝族的小伙子和姑娘們！

　　B.大家說他們的舞蹈精不精彩！？有沒有想加入他們的沖動啊？在每周五晚，龍湖那里你都會聽到和看到類似的音樂和舞蹈！

　　C.好了，你打廣告呢？言歸正傳！支教在你們心中真的是那般的令你們渴望嗎？看完接下來的視頻之后，你再告訴我吧！

　　D.在看完這兩段感人又傷心的視頻之后，你們對支教的熱忱之心是否依舊呢？？在你們心中是否已經有了些許顧慮了？有沒有同學愿意來分享一下他的觀后感

　　A.有自愿的嗎？？。。。。那我開始隨機叫人了？？。。。

　　謝謝同學們的精彩陳述，支教它會面臨許多不確定性因素，（是的）它不僅會占用你的時間和精力，甚至還會剝奪你的生命！

　　D.是的。但在支教這條道路上，川師支教隊并不孤單，全國各地有千千萬萬個“我們”在行動，只為了孩子們對讀書的渴望！

　　A.接下來是現場討論環節，同學們，你們準備好了嗎？

　　D.討論的方式是：支教隊隊員談談對新興支教觀念和當前支教所遇到的問題等的看法，并且把所說的觀點進行全場的討論，讓其余同學談談自己的看法。

　　B.在熱鬧的討論之后，接下來迎來我們活動的高潮，現場抽獎活動，Are you ready

　　C.還記得你們剛剛寫下的紙條嘛？現在它是否會為你帶來好運呢！？？有請我們的代表為我們隨機抽獎，被抽到的同學均可獲得小禮物一份喲！

　　A.祝福那些好運的同學們！在荊棘叢生的山野上，有一種最艷麗的花朵，那就是孩子的笑臉！

　　B.在浩瀚無垠的天際中，有一顆最明亮的星星，那就是孩子的眼眸！

　　C.獻出一份愛心，成就一份美德

　　D.伸出我們的援助之手和貧困山區的孩紙共創明天！

　　A.讓我們的愛穿越城市的喧囂

　　B.讓我們的愛跋涉青山碧水

　　C.抵達每一個貧苦孩子的身邊

　　D.每一次相聚總是那么短暫，在10份禮物送出的同時，我們的交流會也接近尾聲了！

　　A.感謝老師在百忙之中抽出時間來參加我們的交流會

　　B.感謝同學們的積極參與

　　C.未來有你們的陪伴，我們會更有勇氣走下去！

　　篇四：交流會主持詞

　　大家晚上好，我們的學術交流會馬上就要開始了，在會議期間，為了維護我們的會議秩序，保證我們的交流會順利進行，請大家將手機調為震動或靜音狀態。另外希望大家在會議期間不要隨意走動。謝謝大家的配合。

尊敬的各位領導、老師同學們：

　　大家晚上好。歡迎大家來到石河子大學經濟與管理學院學術交流會。很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。首先對百忙之中參與此次學術交流會的老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在開始本次交流會之前，首先給大家簡單介紹一下本學期學術交流系列活動的主要內容，涵蓋這一次，我院將為大家舉辦四次學術交流會，分別以學術前沿交流、論文撰寫與發表、學術未來道路選擇之就業與考博、畢業季歡送師哥師姐暨經驗交流會為主題展開交流與對話，希望為大家學術研究帶來幫助和進步。

　　好了，現在我們言歸正傳。在剛剛結束的兩會會議上，眾多的經濟問題被提上議程，其中不乏長久以來被國人緊密關注的熱點問題。而作為當代研究生，不僅要有扎實的專業知識，強烈的求知欲望，熟練的研究方法，更需要的有密切關注國家經濟發展的意識，進而把握專業學術研究的新動態、新趨勢。因此為了進一步加強我院研究生學術研究的前沿認知，促進學生更好地把握研究方向，積極汲取專業領域老師的研究經驗，及老師們針對當今經濟發展所萌發的新思路、新方法，特組織此次經管學院學術前沿交流會，我們很榮幸的為大家邀請到我院幾位優秀老師，與大家進行面對面學術交流與對話。下面請

　　允許我為大家介紹與會的幾位老師，他們分別是農經系祝宏輝老師，財會系吳昊旻老師，企管系唐偉娜老師，對于他們的到來，我們再次表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。另外和大家解釋一下，按計劃我們同時邀請了經貿系程廣斌老師，但因程老師突患急性腸炎，不能出席本次交流會，為此和大家說聲抱歉，同時希望程老師早日康復。

　　首先有請農經系祝宏輝老師為大家做學術研究前沿動態的講解。大家掌聲歡迎。

　　感謝祝老師精彩的發言。

　　下面發言的是財會系吳昊旻老師，大家掌聲歡迎。

　　身份感謝吳老師的精彩演講。

　　接下來的發言是我們企管系的這位美女老師湯偉娜老師。感謝湯老師的精彩發言。

　　下面我們進入師生互動環節，請大家踴躍發言，我們工作人員會為大家奉上精美禮物。

　　由于時間關系，我們的互動環節到此結束，很抱歉不能讓每一位同學的問題得到解答。非常感謝大家的提問！

　　對于此次學術交流會，與會的幾位老師都做了充分的準備，對于我院研究生的成長成才給予了深厚的關懷和期望，對于老師們的大力支持，再次表示萬分感謝，相信大家聽了幾位老師的精彩演講，定是受益匪淺。偉大科學家愛因斯坦曾說過，學習知識要善于思考，思考，再思考，希望大家在會議結束后都能對自己的學術研究進行深入的思考，對自己的學術研究有一個更為準確的定位和規劃。

　　再次感謝蒞臨本次交流會的老師和同學，本次學術交流會到此結束。再見!

　　先請各位老師退席，麻煩各位同學把填好的反饋卡放在門口的反饋信息收集盒中。

　　篇五：學術交流年會主持詞

　　學術交流年會主持詞

　　1、開場：由主持人致開場詞：

尊敬的嘉賓，同學們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家來到我們的交流會現場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

　　我們十分榮幸的邀請到學院的部分領導老師來到此次交流會的現場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領導嘉賓。 2、介紹本分會場的主要與會老師：

　　參加此次會議的有：

　　。。。。老師

　　下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領導、來賓表示最誠摯的歡迎!