《感謝生命珍愛自己》中隊活動主持稿

　　節(jié)目1：

　　主持人A：同學們，你家人常用哪些交通工具？

　　生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……

　　主持人B：他們用這些交通工具做些什么事情呢？

　　生1：叔叔騎摩托車去上班。

　　生2：堂姐騎自行車去上學。

　　生3：爸爸開貨車進行營運。

　　…………

　　主持A：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：

　　播放錄像：（有關違反交通規(guī)則引起的車禍）

　　主持B：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。

　　顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的'少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。

　　主持A：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發(fā)期。

　　主持B：學生交通事故頻發(fā)的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。

　　主持A：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。

　　節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。

　　1、必答題。（每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。）

　　主持人A：請第一小組隊員答題。

　　主持人讀題B：遇到交通燈時怎樣才可以過公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持A：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。

　　主持B：下面是第二組隊員答題：

　　主持B：沒有交通燈時怎么樣過公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：騎摩托車要注意什么問題？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：騎車要靠哪邊走？

　　主持A：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。

　　主持B：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢？

　　主持A：：騎自行車能不能載人？

　　主持B：坐公車時手和頭不應該怎樣？

　　下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。

　　節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。

　　主持A：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。

　　播放錄像（繁忙的交通片段）

　　第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。

　　第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。

　　第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。

　　第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。

　　第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。

　　第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。

　　主持A：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。

　　主持B：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。

　　節(jié)目4：調(diào)查報告。

　　主持A：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象？

　　主持B：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。

　　第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。

　　主持A：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。

　　第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。

　　主持B：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。

　　第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。

　　主持A：非常正確，加5分。

　　主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。

　　主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第×組獲得第一名。第×小組第二名，第×小組得第三。掌聲祝賀！

　　節(jié)目5：學生齊讀《安全自護三字經(jīng)》。

　　齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。