“健康溝通 快樂成長”世界衛生日主題班會主持詞范文

　　雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。接下來小編為你帶來“健康溝通  快樂成長”世界衛生日主題班會主持詞，希望對你有幫助。

　　陶：燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。

　　潘：迷人的花香迎來了甜甜的早晨。

　　陶：清新的春風輕拂著我們的面龐。

　　潘：春暖花開的四月讓人心情舒暢。

　　齊：伴著和煦的春光，我們走進了四月，迎來了“世界衛生日”

　　陶：每年的4月7日是世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。

　　潘：世界衛生日，對我們來說可能很陌生，但他提倡的精神衛生對我們卻十分重要。

　　陶：一個人，不但要身體強壯，沒有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂觀開朗，這才算得上一個真正健康的人

　　潘：今天我們共同關注精神衛生和心理健康，一起感受溝通的重要性。

　　陶：是的。有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關愛，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長

　　潘：溝通實在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。

　　陶：這段時間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。

　　潘：哦。你倒是說說，讓同學們給你出出主意。

　　陶：好，那我就說說我和媽媽的故事（主持人退場，演員準備）。

　　A劇  陶（旁白）：時間，星期五下午剛放學，地點：小為家

　　一位同學（孔芝瑩）約小為（李睿 ）打排球，“小為走了，我們去對墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽（ 史一妤 ）叫住:“怎么，又想出去!都什么時候了？作業都完成了嗎？你眼里還有讀書嗎？”

　　“讀書，讀書!你想把我讀成機器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學說，“別理她，我們走!”

　　媽媽一步沖了過去,對著那個同學叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書，還拉我們家小為!”

　　小為一聽火了,砰地摔門而去。

　　潘：瞧你和你媽媽鬧的`，哪位同學來說一說小為和媽媽的矛盾沖突在哪里？

　　（倪冰沁同學發表一下個人觀點：小為想去打球，媽媽認為應該以學習為重 等等）

　　陶：同學們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做？請談談你的看法。

　　（袁初琦同學適當評價：應該跟媽媽好好說，說清自己的作業完成情況、和同學去打球的時間安排，同時讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請家長們相信我們會安排好學習與鍛煉等方面的關系。  等等）

　　潘：剛才，同學們都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?

　　陶：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。

　　潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

　　陶：不用下次，現在就開始

　　潘：現在就開始？

　　（B劇  幾位小演員繼續表演

　　媽媽：小為，今天作業都做完了？

　　小為：媽媽，老師布置的作業我學校里已經做了一半了。剩下的今天晚上我會繼續完成的。下星期我們學校排球比賽，我和同學要多多練習，才能為班級爭光。

　　媽媽（笑著說）：好的。學習和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。

　　小為和同學說：媽媽（阿姨再見）           小演員們退場

　　潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關愛。

　　陶：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。

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