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教師節學生主持詞
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。下面就是小編整理的教師節學生主持詞，一起來看一下吧。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區2012年慶祝教師節文藝匯演現在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的.同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》，還有××的器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展——教育資源配置科學，學校結構布局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數來寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業的光榮屬性。
乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。
丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子；學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；
丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結經驗，暢想未來，承先啟后，再創佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領導，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區慶祝第二十五個教師節文藝演出到此結束，再見！
合：再見！
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