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幼兒園六一親子活動(dòng)主持詞
伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，六一這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，迎接六一。以下是小編整理好的關(guān)于幼兒園六一親子活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀。
幼兒園六一親子活動(dòng)主持詞(一)
A：尊敬的爸爸，媽媽
B：親愛的老師、同學(xué)
合：大家 上午好!(鞠躬)
C：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，
D：鮮花燦爛的六月就在眼前。
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
C: 六月，是一幅畫，有童年斑斕的色彩
D：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。
合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來了我們自己的節(jié)日 六一國(guó)際兒童節(jié)!
A：盡管，我們只是一棵棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
C：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲
合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的老師!今天，我們歡聚一堂，
A: 讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，
B：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，
D：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：百靈鳥小學(xué)0703班 感恩相伴，快樂相隨慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!
一、班主任發(fā)言
A 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
B 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
C 他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光
D 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
ABC:他就是我們可親可敬的班主任陶老師 ,
D：下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!
二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言
A (非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
B 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
C 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
D 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
A 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
B 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
C 下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話! 大家歡迎。
D(非常感謝您，我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)
三、匯報(bào)活動(dòng)
A 今天的活動(dòng)，將是別具一格，精彩紛呈
B 看我們的班級(jí)彰顯特色，
合 下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!
A 一次次活動(dòng)，一份份體驗(yàn)，
B 一張張笑臉，一份份收獲。
C 蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，
D小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋養(yǎng)，
A每一個(gè)幸福離不開爸爸媽媽的撫育
B每一步成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。
C為了慶祝本次六一兒童節(jié)，
D全體師生群策群力，首先請(qǐng)欣賞
1、器樂演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。
A非常感謝十位器樂小高手給我們帶來的天籟之音。
B 英語(yǔ)是世界上通用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)愛好者帶來的精彩節(jié)目。
2、英語(yǔ)節(jié)目
C：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.
3、舞蹈節(jié)目《舞娘》
D:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來的花鼓戲。
4、花鼓戲《劉海砍礁》
A 歌聲可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以開發(fā)右腦的潛能，培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
5、歌曲串燒
B:她們的歌聲太動(dòng)聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說相聲.
6、相聲《夸家》
C悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來全新的感受，看啦，前面走來六位美少女，她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢，有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。
7、健美操
D：爸爸媽媽，今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
A：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
8、詩(shī)朗誦《感恩父母》
C 父愛如山，母愛如海，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們心中的感激，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演
9、《感恩的心》手語(yǔ)表演
D：感謝大家真情的表白，下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠(chéng)。
B、同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng)，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!
A、同學(xué)們，你們快樂嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。
(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。)
10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))
B 臨近月底，我們的集體生日會(huì)又到了，下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。
11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個(gè)特別的日子，十年前的今天，我們親愛的媽媽，歷經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個(gè)世界上，給我們幸福，快樂。在這里我們要大聲的說：(齊)爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
C: 我們之所以能有今天的成績(jī)，離不開爸爸媽媽的辛勤培育
D因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我家》
12、大合唱《我愛我家》
四、閉幕詞
A 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
B 讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
C我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
D 百靈鳥小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
A 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
B 讓這次活動(dòng)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!
C 最后，我代表全體同學(xué)們向老師和爸爸媽媽們宣布。
D 在下一次考試中，我們將會(huì)以更好的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)和老師。
合 0703班慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家身體健康，合家歡樂。
A、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。
幼兒園六一親子活動(dòng)主持詞(二)
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當(dāng)然記得，多少進(jìn)城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂六一。
首先，我們要進(jìn)行的是齊腳并進(jìn)游戲。這個(gè)游戲講究的是家長(zhǎng)與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：
1.每次比賽三組參加，每班派一組。
2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。
3. 每位參賽者腳必須落地。
4. 所有參賽者踏入終點(diǎn)線后計(jì)時(shí)結(jié)束。
俗話說知子莫若父、知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼識(shí)父母》!聽好游戲規(guī)則：
1. 八個(gè)家長(zhǎng)(同性別)和兩個(gè)孩子面對(duì)站立。
2. 把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長(zhǎng)的手辨認(rèn)誰(shuí)是自己的家長(zhǎng)。
3. 家長(zhǎng)伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢(shì)幫助孩子辨別。幫助者取消成績(jī)。
4.計(jì)時(shí)一分鐘。
做完這個(gè)游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進(jìn)行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：
1. 兩組同時(shí)進(jìn)行。孩子和家長(zhǎng)之間要有一定距離(約1米)。
2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語(yǔ)言表演卡片內(nèi)容，讓家長(zhǎng)猜詞語(yǔ)。
3.孩子只能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)詞語(yǔ)內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績(jī)。
4.中途允許跳過一次。
.計(jì)時(shí)一分鐘。
接下來，要請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子合作跳繩，分五組同時(shí)比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。
最后的這個(gè)項(xiàng)目是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國(guó)、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們也請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個(gè)家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。
通過今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!群英小學(xué)親子活動(dòng)到此結(jié)束。
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