學(xué)校歌唱慶元旦比賽主持詞
學(xué)校歌唱慶元旦歌唱比賽主持詞參考
合：各位老師，同學(xué)們：大家下午好!
甲：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
乙：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿(mǎn)校園。
甲：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的夏日，一座嶄新的教學(xué)樓聳立在學(xué)校西側(cè)。于是每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
乙：第二屆藝術(shù)節(jié)更是百花齊放，精彩紛呈。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)，這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著中心小學(xué)的風(fēng)采。
甲：十一月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專(zhuān)家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿(mǎn)意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
甲：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。
乙：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
甲：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;
乙：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
合：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。今天就讓我們一起唱響心中的歌。現(xiàn)在我宣布中心小學(xué)歌詠比賽正式開(kāi)始。
甲：先請(qǐng)聽(tīng)xxx、xxx同學(xué)帶來(lái)的《新年好》
乙：越是寒冷的季節(jié)越是想念溫暖。那些日子里，到處都是蔥翠，田野里墜滿(mǎn)了稻谷。讓我們從歌聲中去體味那久違的稻花香吧。請(qǐng)聽(tīng)xxx的《拾稻穗的小姑娘》。
甲：轉(zhuǎn)眼間，小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。他總是在感嘆，如果一切可以回到從前。請(qǐng)聽(tīng)大偉老師的《再回到從前》。
乙：越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是中國(guó)的56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)一心，雖然相隔千里萬(wàn)程，但是依然不能阻隔我們的友情。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友孫凱旋帶來(lái)的《各族小朋友在一起》。
甲：三峽，是一個(gè)中國(guó)人魂遷夢(mèng)繞了一百多年的名字。當(dāng)三峽工程完工的時(shí)候，也就預(yù)示著三峽人民必須離開(kāi)。在臨行前那些孩子們都唱著這樣的歌，三峽的`孩子愛(ài)三峽。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自牟瀟鈺的《三峽的孩子愛(ài)三峽》。
乙：中國(guó)除了歷史悠久外，江山也是錦繡多嬌。毛主席就曾經(jīng)寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。可是如此多嬌的江山在xxx年前卻如飄絮一樣。英雄岳飛滿(mǎn)腔痛楚寫(xiě)下了如泣如訴的滿(mǎn)江紅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》，表演xxx等。
甲：中國(guó)因?yàn)橛辛诉@些仁人志士而更加璀璨，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女而更加繁榮。讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)由衷的愛(ài)吧。請(qǐng)聽(tīng)《我和我的祖國(guó)》，表演刁偉璐。
乙：五星紅旗作為中國(guó)的象征，代表中國(guó)數(shù)次登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那天邊最美的一片紅，也是我們心中最美的一個(gè)夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)袁紅帶來(lái)的《五星紅旗》。
乙：在這片紅色的旗幟下，我們同祖國(guó)一樣快樂(lè)的生活著，成長(zhǎng)著。在素質(zhì)教育下，我們充滿(mǎn)靈性，飛揚(yáng)個(gè)性。我們多才多藝，能歌善舞。請(qǐng)聽(tīng)楊榮娟的《童心是一只小鳥(niǎo)》。
甲：童心是一首歌，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);童心是一首詩(shī)，詩(shī)意清新自然。在他們眼里處處都是新奇，事事都是歡樂(lè)。你看，一個(gè)小小的鈴鐺，也讓他們快活半天呢!請(qǐng)聽(tīng)《鈴兒響叮鐺》，選送三年級(jí)。
乙：如果你認(rèn)為單純我們?nèi)绱嘶钴S，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的老師同樣活力四射，與時(shí)代緊緊相連，請(qǐng)聽(tīng)xxx老師的《水姻緣》。
甲：請(qǐng)聽(tīng)xxx老師的《軍港之夜》。
甲：請(qǐng)聽(tīng)xxx、xxx的《飄搖》。
乙：如今的我們已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)唱兒歌的少年了。我們喜歡周杰倫，喜歡七里香。更希望有一個(gè)和我們一樣的老師。請(qǐng)聽(tīng)xxx老師帶來(lái)的《東風(fēng)破》。
甲：說(shuō)起xx月xx號(hào)，相信大家都不會(huì)陌生。因?yàn)槟鞘窃谧慕處熥约旱墓?jié)日。無(wú)論是誰(shuí)都曾經(jīng)受過(guò)老師的教誨。教師就是九月天空下最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，最美的風(fēng)景。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師之歌》，表演者xxx
乙：請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《一個(gè)師傅仨徒弟》。
乙：在我的心中老師就是一個(gè)真的英雄。一年365天，他把自己站成了一座豐碑。老師您用一顆樸實(shí)的心譜寫(xiě)了一首英雄之歌。請(qǐng)欣賞《真心英雄》，選送三年級(jí)。
甲：當(dāng)一個(gè)教師，粗茶淡飯依然能甘之若飴。教書(shū)育人就是我們心中最浪漫的事。請(qǐng)聽(tīng)xxx老師的《最浪漫的事》。
甲：一年風(fēng)輕過(guò)，歲歲花相逢。去年我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)。可是我們知道成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的。
甲：今年，我們依然要鼓起精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把我們的賞識(shí)教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)心、支持中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。
合：中心小學(xué)慶元旦歌詠比賽正式結(jié)束。謝謝大家。
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