【必備】小學(xué)周記集錦五篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)周記 篇1

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次徹底的打掃。

　　全校各班都在緊張有序地工作，我們班也不甘示弱。一些學(xué)生在擦桌子，一些在掃地，一些在擦玻璃，一些在擦教室墻上的瓷片。

　　我負(fù)責(zé)清理墻上的瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰塵擦掉，然后用水把抹布洗干凈，再擦一遍。不一會兒，墻上的瓷片就被我擦干凈了。

　　不一會兒，教室被學(xué)生打掃干凈了。看著干凈整潔的教室，我心里很高興，因?yàn)檫@是我們動手的結(jié)果。

小學(xué)周記 篇2

　　明天過了，軍訓(xùn)就結(jié)束，說起來真的還舍不得呀，我想哭，真的雖然前幾天說很想結(jié)束可是現(xiàn)在。明天的比賽我覺得并不重要，或許在軍訓(xùn)之間我們有過抱怨，可是這幾天我們真的學(xué)到了很多，在今后的日子，我們會越飛越高。我們學(xué)會了克服困難，在烈日的陽光下，我們留過汗水，收獲了的也很多。教官雖然平時很兇，我們還背地里說過他的壞話，可是我們真的很感激他，我們這一代是溫室里的花的，家里面都把我們當(dāng)成了寳，我們嬌生慣養(yǎng)，禁不起風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難我們總是選擇逃避，那時候我們連面對困難的勇氣都沒有，至少現(xiàn)在我們學(xué)會了感恩，學(xué)會去謝謝身邊為我們?yōu)槲覀兏冻龅娜恕?/p>

　　我一直是個重感情的人，我很舍不得教官的離開，可人總是要離開的，天下沒有不散的宴席，離別總是有的，哎，再見了教官，謝謝。

小學(xué)周記 篇3

　　如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

　　同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

　　周記的種類：

　　1、觀察周記 2、活動周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗(yàn)周記 7、信息周記

　　小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。

　　周記的寫作格式：

　　 一、 年、月、日、星期、天氣情況

　　二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當(dāng)?shù)念}目)

　　三、正文：

　　（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）

　　（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）

　　（3） 解決措施（針對缺點(diǎn)，如何去解決和克服）

　　（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）

　　周記的寫作流程：

　　一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

　　二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動作、心理、神情等。

　　三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。

　　周記的寫作注意事項(xiàng)：

　　 一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

　　 二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......

　　 三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。

小學(xué)周記 篇4

　　高山，綠樹，青草，鮮花，蝴蝶，小橋，流水，人家。這便是鄉(xiāng)下。

　　太陽升起，牽牛花開了。常常會看到這樣的場景：早晨，男人三五個結(jié)伴扛著鋤頭往田地里走，婦女在河邊搗衣，唱著悠閑的歌，河邊開著的桃花的香味便是她們的香薰。

　　不一會兒，陽光普照大地，縷縷炊煙劃過天空，隨后，陣陣飯香撲鼻而來，到了中午了，這時，男人們干完農(nóng)活回家了。他們把飯菜端到門前，坐在那松軟的草地上，那草地比豪華波斯地毯還要軟。門前又滑又平的“巨石”變成了人們放飯的桌子，這時，每家每戶養(yǎng)的狗就開始進(jìn)行“撒嬌”活動了，它們用那寬大的背磨蹭著主人的肚子，仿佛要求主人給它喂食呢！

　　飯后，這個世界就一分為二了，一半是安靜，一半是喧鬧。婦女的天下是安靜，孩子的天下是喧鬧。婦女三五個聚在一起，坐在某個人家里繡花，她們一手拿針一手拿線，把線用手捻一下，全神貫注地把線穿進(jìn)針眼里。有人繡的是杜鵑，有人繡的是牡丹，還有人繡的是菊花。此時此刻，房外就是孩子的天下了，有些在捉金魚，他們身旁放著一個水桶，兩手放在溪中等待金魚的到來，突然，一道金影閃過，只見男孩跳下水里，三下五除二的就把金魚撈起來放在了水桶中。有些孩子在玩老鷹捉小雞，只見當(dāng)老鷹的人手指頭都弓了起來，眼睛瞪著，擺出老鷹的陣勢，跑著抓“小雞”“救命！”“老鷹來了！”“抓緊一點(diǎn)！”孩子們就在這叫聲中度過了美好的一天。

　　夕陽西下，火燒云布滿天空，它襯著那翠綠的竹，顯得那么紅，那么高貴。瞧，剛才還是大紅狗，現(xiàn)在又變成了一條紅項(xiàng)鏈，哈，現(xiàn)在又變成了紅鼻子紅臉的.老頭了！

　　一輪明月掛在天空，鄉(xiāng)下人家坐在草地上，迎面吹來那涼爽的風(fēng)中夾著淡淡的槐花香，從井下舀上一口水，水是多么的清涼，甘甜！小孩躺在媽媽的懷里，聽媽媽講著童謠……

小學(xué)周記 篇5

　　我是一個充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那么有趣。我的童年時發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級時，一個陽光明媚的下午。

　　那是一個陽光明媚的下午，小姨奶買了一個新相機(jī)來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機(jī)了。當(dāng)時年幼的我對這個“新型機(jī)器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時拿來了相機(jī)。我翻來覆去地觀察相機(jī)，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)上寫著：“黑夜模式、白天模式、自動模式、風(fēng)景模式……”還有“水下模式”！我逐個嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衛(wèi)生間接了滿滿一水池的水，又把相機(jī)調(diào)到了“水下模式”。把相機(jī)放進(jìn)水里，剛要按快門，相機(jī)卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機(jī)從水里拿出來，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當(dāng)時真覺得自己像一個小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個“風(fēng)水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機(jī)藏起來，又用電線做保護(hù)，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發(fā)現(xiàn)“危險”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時，小姨奶忽然想起了這件事，說：“咦？我的相機(jī)呢？怎么不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說：“媽媽，其實(shí)……其實(shí)……我……”還沒等我說，媽媽就猜到了：“是不是你把相機(jī)拿走了？”面對媽媽這嚴(yán)厲的質(zhì)問，我一下子說不出話來了，也不會動了。“你把相機(jī)放到哪了？”媽媽看上去很著急。“閣樓上。”我的聲音小的幾乎自己都聽不見。我還站在原地不動，媽媽已經(jīng)回來了，她找到了相機(jī)。她試著開了兩次機(jī)，結(jié)果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什么，我說出了事情的經(jīng)過和我的理由，靜靜的等待著她們的批評。可是，她們聽了我的理由后，不但沒有責(zé)怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。

　　長大后，我知道了相機(jī)的功能。現(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時的心情，也覺得好笑。

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