【精選】周記初中范文合集6篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的周記初中6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
周一下午，四年級(jí)全體師生在學(xué)校會(huì)議室上了一堂令人深思的班會(huì)課——當(dāng)文明人、做文明事。
班會(huì)由劉校長(zhǎng)主持，她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情，就是中山紀(jì)念堂工作人員反饋：我們看完電影后，地面上沒(méi)留下一點(diǎn)果皮紙屑。這是一種文明的體現(xiàn)，校長(zhǎng)得知此事后恨不得馬上告訴我們。然而劉校長(zhǎng)接著說(shuō)，校園里也出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：同學(xué)們繪畫(huà)比賽后貼在墻壁上的畫(huà)不到一個(gè)月，就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍，令人痛心。兩件事形成了鮮明的對(duì)比，誰(shuí)是誰(shuí)非?道理大家都明白。然而卻發(fā)生在同一所學(xué)校、相同的學(xué)生身上，這是為什么呢?我認(rèn)為我們還缺乏文明意識(shí)，我們還不能更好地約束自己的不文明行為。
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但 “不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等標(biāo)語(yǔ)卻用中文標(biāo)明。這又是為什么呢?有人回答：因?yàn)檫@些不文明的行為大多發(fā)生在中國(guó)游客身上。我深深地感到，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征，不文明的行為是一種國(guó)恥啊!
1992年8月，77名日本孩子和30名中國(guó)孩子一起舉行了草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)，日本孩子野炊做好飯后先禮貌地請(qǐng)大人們吃，然后再自己吃;中國(guó)孩子卻以為會(huì)有人把飯送到自己面前，結(jié)果卻餓著肚子在哭冤叫屈。在中國(guó)的大草原上，日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走，他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥(niǎo)蛋，馬上用小木棍圍起來(lái)，提醒大家不要踩;可中國(guó)孩子卻走一路丟一路東西……
通過(guò)這次班會(huì)，我深深地感到，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面鏡子，無(wú)時(shí)不刻地展示著一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌。從我做起，從身邊做起，從小事做起，當(dāng)文明人，做文明事。
周記初中 篇2
這個(gè)星期六的早上六點(diǎn)，我在家里看電視，媽媽見(jiàn)了，便給了我一個(gè)任務(wù)——做家務(wù)。
我考慮了一下，便答應(yīng)了，一言不發(fā)就做家務(wù)！我拿來(lái)了掃把、拖把、抹布、水桶……工具收集完成了，我便大顯身手，開(kāi)始做家務(wù)。
拿出我的掃把，掃！掃！掃！一下子整個(gè)房間就被我掃得干干凈凈。下面是拖地，拖把打濕水就開(kāi)始拖地了。我左擦右擦，原本地面臟得可以和煤媲美，而現(xiàn)在卻被我擦得雪白，我擦到一半時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)臟點(diǎn)非常難清理。我絞盡腦汁，都想不出好辦法來(lái)。這樣下去可不行！我用心地清理起來(lái)，也仔細(xì)地想怎么清理。我的腦子現(xiàn)在如光速般地想好方法。哦！有了，我突然靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，真是機(jī)智如我！我二話不說(shuō)便行動(dòng)了起來(lái)。我用強(qiáng)力清洗地板劑，一定能把這臟如煤的地板清理好的！我一臉自信，可是沒(méi)過(guò)多久，我這自信就灰飛煙滅了。這個(gè)臟點(diǎn)是什么呀？連強(qiáng)力清洗地板劑都清理不干凈！我細(xì)細(xì)地聞著。呸！這是什么東西這么難聞？不行，這樣是不行的，一定要嗅出他的味道，再?gòu)母菊覗|西來(lái)清理。嗯，我聞出來(lái)了，是油和糖！我找來(lái)了專門清理油和糖的東西倒入水中，果然，不到一分鐘，臟點(diǎn)就立刻褪去了，哈哈！這使我信心倍增，心想：呵，天下就沒(méi)有我清理不了的東西。
“賣完瓜”我便開(kāi)始下步的清理工作了。我拿出抹布和窗戶清理劑，便沖向那幾個(gè)月都沒(méi)有打掃過(guò)的窗戶。臟灰們好像在說(shuō)：“小屁孩，就你也想打敗我們？做夢(mèng)吧，哈哈哈！”我是不會(huì)罷休的，臟灰們，接招吧！臟灰們，我是不會(huì)怕你們的。果然，臟灰們也不是好對(duì)付的，但是，我也不達(dá)目的誓不罷休。最終，臟灰們被我打敗了，而且只用了20分鐘！
下面開(kāi)始清理墻了，墻上全是黑點(diǎn)，我用抹布擦了起來(lái)，這很累，但我不認(rèn)為累。最終，我又把臟點(diǎn)和灰塵打敗了
家務(wù)做完了，媽媽也給了我20元錢。
這不單單是收獲了20元錢，更是收獲到了一種難忘、快樂(lè)、高興的成就感。
周記初中 篇3
十五歲的我，也擁有了自己的天空，但事實(shí)并非如我所愿。
走進(jìn)自己的世界中，天陰森森的，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，烏云占據(jù)了我的天空。沒(méi)有璀璨的陽(yáng)光，沒(méi)有晴朗的天空。那就是屬于我的天空！我才向周圍走了幾步，馬上就下起了毛毛雨，雨滴在我的'臉上，手臂上，涼絲絲的。而雨呢，甜而澀，好奇怪！
這雨的味道怎么不一樣呢？我弄不明白。接著在遠(yuǎn)處穿來(lái)一陣哀求聲，悲哀聲。我不要十五歲，我要回到從前那聲音是多么令人心寒，雨越下越大，逐漸由毛毛細(xì)雨演變成嘩嘩大雨，那個(gè)聲音也逐漸彌漫在天空中。我再也抵擋不了，趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋檐下，那個(gè)聲音就好像是雨的老伴，不離不棄！那個(gè)聲音滲和在雨中此時(shí)的雨已成了傾盆大雨，更讓我感在心在顫抖，還有一絲絲的痛苦。
我不知我是為了什么？我在屋檐下站了許久，雨依然在猛下著，然而我卻大踏步地向前走去，我要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去！因?yàn)槲颐靼琢耍颐靼琢耍偛攀俏伊鞯臏I我的心聲
周記初中 篇4
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷了許多有趣的事。其中，令我最開(kāi)心的是去石湖游玩。
我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開(kāi)車帶我和媽媽去石湖游玩。石湖有許許多多的玩的，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)了租自行車的地方，我是多么想租一輛自行車啊！于是，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快的答道：“當(dāng)然可以。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。一旁的爸爸也說(shuō)話了，他問(wèn)道：“想要種類型的車啊？”我想了一下說(shuō)道：“就四輪的吧。”“好，我們就租四輪的。”媽媽一邊說(shuō)，一邊付錢。我們一家騎著自行車開(kāi)心地上路了。
一路上，我看見(jiàn)路邊的小草微笑地向我點(diǎn)頭，一望無(wú)際的石湖在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃的。遠(yuǎn)處，蔥綠的山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊聊天。不知不覺(jué)就回到了租自行車的地方。
這一天，我真開(kāi)心！
周記初中 篇5
一片落葉悄無(wú)聲息地飄到了地面，也是啊。它的渺小，它的脆弱，以致于沒(méi)有人注意到它。風(fēng)兒在身旁催促著，可是它依舊不知道何處才是它的歸宿。不是都說(shuō)落葉歸根，可為何只留下孤獨(dú)的一個(gè)它呢？為何讓它獨(dú)自一個(gè)人去守候冬日嚴(yán)寒的土地呢?為何明年的春天不能屬于它呢?它的孤獨(dú)，唯有自己享受。
花兒有綠葉的陪襯，白云有藍(lán)天的守護(hù)，小草有土地的滋潤(rùn)，魚(yú)兒有小溪的相隨，那我呢？我的孤獨(dú)，唯有自己包圍和吞噬。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更情愿在外漂泊，也不愿回到那個(gè)名字叫家的地方；更情愿躺在宿舍里的小床上與朋友們聊聊八卦，講講笑話，也不愿聽(tīng)著一點(diǎn)也不屬于我的歡樂(lè)笑語(yǔ)而眠。家，一個(gè)陌生的名字。對(duì)家來(lái)說(shuō)，我是個(gè)陌生人，對(duì)我而言，家是一個(gè)陌生地。每每回家，孤獨(dú)都吞噬著我，我也懂得了去享受孤獨(dú)。
被孤獨(dú)吞噬的感覺(jué)真不好。當(dāng)感到委屈的時(shí)候，沒(méi)有人陪著我，沒(méi)有人聽(tīng)我的訴說(shuō)，唯有我一個(gè)人，品味著這份苦，吞噬著這份澀。廁所便是我的避難地，關(guān)門上鎖，背靠著門，淚水便和春雨一般淅淅瀝瀝地流了下來(lái)，順著脖子流下……頓時(shí)，冰涼感充斥著全身。把所有的苦都往自己的肚子里吞，就這樣，我邁著一步步沉甸甸的步伐走到了現(xiàn)在。
就這樣，十幾年，光陰如箭，慢慢地我醒悟了，為何我不好好地享受這一孤獨(dú)時(shí)光呢！與其坐在床沿，呆呆地讓孤獨(dú)吞噬全身，不如好好享受“一個(gè)人的時(shí)候”。泡一杯咖啡，拿著一本書(shū)，映著斜陽(yáng)的光輝細(xì)細(xì)品味。原來(lái)人生可以這么美好！
不知為何，習(xí)慣了孤獨(dú)，也懂得了偽裝。不論自己心里有多難受，也從來(lái)不會(huì)再臉上表現(xiàn)出來(lái)，走到人前，總要提起那嘴角，微微上揚(yáng)。也之所以這樣，想要真正認(rèn)清一個(gè)人的內(nèi)心很難很難。
周記初中 篇6
星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動(dòng)。沒(méi)想到跑完后老師把大家召集起來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺(jué)得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來(lái)，就是先把男生女生分開(kāi)，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標(biāo)，如果被追上的話，那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽(tīng)了后都興致昂然，個(gè)個(gè)摩拳檫掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標(biāo)，有參與游戲的機(jī)會(huì)。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著大眼一眨不眨的緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動(dòng)作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來(lái)跳去，把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場(chǎng)了。本來(lái)慘兮兮的邊修銘一見(jiàn)對(duì)手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚(yáng)，雙眼發(fā)出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發(fā)威了，準(zhǔn)備重振雄風(fēng)。果然不出所料，他在很短的時(shí)間內(nèi)追上了湯桂昂……隨著游戲的進(jìn)行，同學(xué)們你追我趕興致越來(lái)越高……
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