【精選】中學周記4篇

　　時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的中學周記4篇，歡迎大家分享。

中學周記 篇1

　　看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。

　　據(jù)說，他學有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，與撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產。

　　千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的'體現(xiàn)，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。

　　諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現(xiàn)了一個思想家應有的才智。

　　我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！

中學周記 篇2

　　今天是正月十五，是一年一度的元宵節(jié)。媽媽說，元宵節(jié)是要吃湯圓的。我說：“那我一定要自己親手煮，”媽媽說：“那好吧，我在一旁給你指點指點。”

　　首先，我把水倒入鍋中，等水燒開。然后我把湯圓一個個小心翼翼地放入鍋中。這時，鍋中熱氣直冒，我的'眼睛都有點睜不開了。我敢緊拿起鍋蓋，把它蓋了上去。媽媽說：“等一下要用勺子給湯圓翻個身！”聽了媽媽的話，我就拿起勺子在鍋里攪拌了一下。“該加點冷水了！”媽媽又在邊上說。這時，鍋里的熱氣越來越多，我開始有點手忙腳亂了，媽媽就來幫了我一把。

　　過了一會兒，可以打開鍋蓋了。我打開鍋蓋一看，“哇”，白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花飄浮在水面上，并不時地在開水中打滾。不一會兒，一碗香噴噴的湯圓上桌了。

　　我吃著自己親手煮的湯圓，開心極了！我高興地說：“我終于學會煮湯圓了！”

中學周記 篇3

　　我的記憶中姥姥是不怎么愛我的，因為她的封建世俗總是使我在眾人面前抬不起頭。

　　還記得那次我剛進家門 ，一種不悅涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來了，只見姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上，微駝著腰，戴著那個從未換過的老花鏡，在鹵燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

　　“ 我的天啊！現(xiàn)在都什么時候，還會用這種筆的嗎 ，家里的環(huán)境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會不會惹來笑點呢！” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使著我“冷靜冷靜，別跟他一般見識 讓讓老人家嘛！” 于是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來啦！我可想你嘍！”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見我，立即松開了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的眼睛 微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波 ，興高采烈地說：“ 最近過得怎么樣了，父母呢。。。。”又是一大竄的陳舊的開場白，但我還是很“樂意”的回答了他的問題（反正就是一味的說是）終于她又執(zhí)起了她的小刀費力的將鉛筆削了起來，看上去他是那么的費力，可她卻不似乎感到費力 “你還記得嗎？記得那時候我握著你的手。。。。”

　　我有點不耐煩了， 此時一陣風卷起了地上的木屑，刮傷我的`眼睛，于是我開始埋怨了起來：“姥姥，你這樣做又何苦呢？知道么？在城里一塊錢就八支，而且現(xiàn)在全世界都在用活動鉛筆了，帶出去誰時都會惹來笑話的。”姥姥被我的話嗆得沒一聲言語，一副局出不安的樣子，仿佛走錯了家門。我的話無疑對姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時，他很少說話，吃的也很少。飯后姥姥把那些木質鉛筆，用一條小紅繩綁了起來，是單調乏味的筆變得更精致了。

　　我凝視著姥姥，看到她兩鬢斑白 ，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時，我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現(xiàn)出了姥姥為我削鉛筆時的情景，那時我是多么的渴望有一支鉛筆啊！

中學周記 篇4

　　你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的'開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

　　晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!