周記初中生

時間：2020-12-21 16:32:08 周記大全我要投稿

【熱門】周記初中生模板匯編五篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的周記初中生5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】周記初中生模板匯編五篇

周記初中生篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　今天，學校組織去春游，同學們可高興了。

　　我們早早來到了西昌市火把廣場的“九虎”那兒，等著老師的到來。過了一會兒，老師來了，讓我們排好隊，我們趕忙排好，跟著老師走。一路上，綠樹紅花的，可美了。路邊的鮮花真誘人啊!一股股香氣撲鼻而來，是大家很陶醉。這些花兒的顏色真多，紅的、黃的、粉的、金的……路邊的樹一顆顆拔地而起，像筆直的士兵，樹上發(fā)出了嫩芽，從遠處看，像翠綠的屏障。柳樹姑娘有了新辮子，春風姐姐是不是的幫著柳樹姑娘梳頭，小數(shù)遙遙晃晃的，好似在像我們招手。

　　再向前走，我們就到了“海河”，那里的風景也特別的美，綠樹、紅花、嫩草圍繞著美麗的海河，讓人贊不絕口!海河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;海河的水真情啊，清的可以見河底的沙石、海螺和在嬉戲的小雨;海河的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。河水里的小魚、小蝦在一起嬉戲玩耍，快活的游來游去，好似什么煩惱也沒有。這樣的美景圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的美景。像是走進了連綿不斷的畫卷。

　　今天春又能夠看到這樣的美景，真是太幸福了!

周記初中生篇2

　　周四，我們在學校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學會了很多做人的道理。

　　《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子打開，里面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終于又復活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因為怪物最初的時候發(fā)誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要殺死他。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。

　　《小燕子學壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不知道怎么做，他們就請了鳳凰老師教他們。

　　老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。

　　老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學疊窩。”老師說：“學壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。

　　老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認真地聽完了課。

　　有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門打開，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。

　　看了這兩個節(jié)目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。

周記初中生篇3

　　又是一節(jié)自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀律不錯，要繼續(xù)發(fā)揚，班長是誰?上來坐到講臺上，繼續(xù)幫同學保持好。”說完就走了。

　　一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長A大吼：“XX同學，你給我坐好，認真寫作業(yè)。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜。”正對著副班長A吼。副班長B也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點了名...副班長B不服...于是，三個班長之間的戰(zhàn)爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!

　　”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長A坐不住了，朝那個較大聲的同學發(fā)了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長B猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵!

　　”班長又點她的名。她氣得不再出聲。

　　班長一撐桌站起來：“XX你上來管，我下去。快點啊!

　　不是想管嗎?”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業(yè)......

　　班長又回到講臺......

　　哎!

　　班長之間開戰(zhàn)，使我們這些“小兵”受苦啊!

　　好好的一節(jié)自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!

　　沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!

周記初中生篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的`工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。

　　在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。

　　在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，

　　這是一種很好的學習方法。

　　上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。

　　在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。

　　我會在這個學期里好好學習，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

周記初中生篇5

　　每當我洗澡的時候，就會想起發(fā)生在調(diào)皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春節(jié)發(fā)生的一件事。

　　那天，老姑領(lǐng)著四歲的妹妹跟姥姥、老姥來我家做客，晚上，老姑給妹妹洗澡，我們?nèi)以诳蛷d看電視。看著、看著，只聽一聲大叫：“哎呀，冰死啦！”我們?nèi)覔淼皆∈议T口，只見妹妹身上濕淋淋的躲在一旁，老姑在一旁哈哈大笑。我一下子就明白了，原來妹妹不會用噴頭，又著急洗澡，把涼水澆到了身上。

　　一會兒，她媽媽把水溫調(diào)好了，她這才邁進澡盆洗了起來。我們又回屋看電視去了。“咯咯咯……”浴室里傳來了笑聲可，“哎呀，又怎么了，事可真多，煩死了。”我一邊嘀咕一邊向浴室里看。嗬，妹妹可能是急于“復仇”吧，她搓著滿手的肥皂沫正幸災(zāi)樂禍地笑著，而老姑呢，一邊擦著滿頭滿臉的肥皂沫一邊說道：“看我回去怎么收拾你！”、一會兒電視里播放了《西游記》的主題曲，這可是妹妹最喜歡的歌了，這下可好了，妹妹一下子從浴盆里站了起來就往客廳跑，老姑急忙抓她，可她剛打完肥皂，身上滑溜溜的跟條泥鰍似的，很快地逃脫了老姑的手掌，一顛一顛地來到電視跟前，做出孫悟空探路的樣子，嘴里還唱著：“猴哥，猴哥，你真了不起，五行大山壓不住你……“歌唱得都跑調(diào)了，當唱到“壓不住你……”的時候，她猛地一轉(zhuǎn)身來了個“仙人指路”，可剛一抬腳“啪！”一下摔了個“狗啃泥”，頓時笑聲從我們每個人嘴里爆發(fā)出來，就連平時嚴肅的姥爺也笑得和爸爸媽媽的頭撞到了一起，我樂得邊捶地板邊笑；姥姥的老花鏡也掛到了鼻尖上差點掉下來，還故意逗妹妹：“我們的美猴王怎么變成嘴啃泥了？”妹妹；趴在地上本想哭，可見我們一個個笑得動倒西歪也跟著笑了起來。

　　唉，這個調(diào)皮的妹妹連洗澡也逗得大家這么開心，可真是一個名副其實的開心果呀！

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