【精選】初一周記范文五篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初一周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一周記 篇1

　　每個人都有自己的煩惱，我也不例外。但是隨著時間的`流逝，一切的將會過去。

　　記得那是剛到初一的一個星期六，我千辛萬苦的寫完了作業(yè)，想出去玩一會兒，便跟媽媽說：“媽媽，作業(yè)我寫完了，我想出去玩一會兒，行嗎？”可是迎來的是媽媽冰冷的斥責“不行，寫完作業(yè)了你不會去背一會兒書嗎，天天就知道玩，將來還有什么出息！”

　　我無言以對，她又說：“想出去玩？可以，不過只能玩五分鐘。要么去玩五分鐘，要么就直接別出去了，在家背單詞。”我頓時火了，對媽媽說；“我已經寫完了作業(yè)，你為什么不讓我出去，我出去玩一會兒有錯嗎？”說著我就要往外出。媽媽大喊道；“今天你出一下這門試試。”

　　我自然不敢出去，就走回自己的房間鎖上門，我看了一眼英語書，拿起書喃喃的說；“罷了，罷了誰讓她是長輩那，誒……”

　　還又一次在星期六早上，我還在睡覺，可媽媽卻那么早就叫我起床，我沒起。她就拿棒子打我，我大叫：“怎么了！我睡覺也惹你了？”她卻打得更兇了，我潦草穿上衣服就跑出家門。

　　現(xiàn)在想想，其實也沒什么大不了，能忍就忍一個爹，一個媽，一幫朋友一個他。遇到煩惱，就應該隱忍，因為人生免不了煩惱。

初一周記 篇2

　　欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

　　我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

　　還有一句印度泰戈爾的'名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能好像卵石一般“軟”，一般滑。

　　我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

　　我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我非常欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。

　　我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。

初一周記 篇3

　　近期，許多地方環(huán)境污染太嚴重了。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導致世界污染極其嚴重。

　　你們如果繼續(xù)這們，那整個世界都要變成“垃圾星球”了，難道你們希望這樣嗎？為了人類的健康與延續(xù)，請你們做一個講衛(wèi)生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？你們認真聽，這是我收集到的資料，希望聽完后，會使個人習慣有所改變：農業(yè)污染，我們都知道，許多好吃的東西，比如水果、蔬菜都含有農藥，而農藥里含有毒物質，這樣會污染農作物的，進而影響人類的`健康。還有些塑料垃圾的有毒物質最多，放在土壤里，也會使農作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說了。

　　我認為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會更美好！

初一周記 篇4

　　昨天我們學校去獅山公園去搞燒烤活動。

　　天還沒亮，我就迫不及待的翻身起床，準備出發(fā)。

　　爸爸心著從菜市場買新鮮牛肉切成片片，媽媽小心翼翼地把牛肉穿成串串，奶奶把百香果的汁調 好后灌進瓶子，爸爸又心著把一包包零食裝到背包，所有的東西把背包裝得鼓鼓的，滿載著爸爸、 媽媽、奶奶的深情厚意、期盼我燒烤吃得香香的，玩得開開心心。

　　來到獅山公園做好了各樣準備，我把牛肉片片擱到火上去烤、翻過來，又翻過去，肉片吱吱地響，冒起縷縷火煙，空氣里飄散著香味，聞著都忍不住流口水，好想快點能吃上呀。一會兒，牛肉烤得 金黃金黃的，可以吃啦，我們組的'同學和老師邊吃邊說，真香啊。

　　我們組的同學又拿出各自的飲料和食品，互相品嘗，吃得津津有味，好像一家人一樣。

　　不知不覺，到了中午，該回家了，我們才依依不舍地離開了獅山公園。

初一周記 篇5

　　快下課了，老師嚴肅地說：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經驗，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間。可是這學期我沒買這本書，能不能借一本呢？對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

　　蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎？我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄！”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的`方式拒絕了。想到沒有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧！”說完，滿臉不高興地走了。

　　有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢？我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得！而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友？想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你。”我說：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。

　　從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

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