寒假周記初中模板集合5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的寒假周記初中5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假周記初中 篇1
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
寒假周記初中 篇2
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
“咚咚咚！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r候，又傳來了出國敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
終于，生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的`許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
寒假周記初中 篇3
忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
寒假周記初中 篇4
考試結(jié)束了，又迎來了一個長假，媽媽讓我制訂一下寒假日程安排，我把一張A4紙墊在格紙上，然后開始制作我的寒假安排，我把時間安排得滿滿的，做好日程表，感覺一張紙一點顏色也沒有，看上去沒有一點生機(jī)，不好看，我想了想，把我的貼畫拿出來和媽媽一起裝飾我的日程表，沒過一會兒整個日程表變得生機(jī)勃勃，五彩繽紛，各式各樣，真好看。
我一定要按日程表的時間執(zhí)行，把這個寒假過得更有意義。
寒假周記初中 篇5
“放寒假了！”我高興地喊著，因為我終于可以好好放松放松了。于是放假的第一天下午，我就和黃寧昕約定去世紀(jì)聯(lián)華購物。
下午一點鐘，我們倆都準(zhǔn)時地來到了世紀(jì)聯(lián)華門口，“哇！超市真熱鬧啊！”只見，門口都是賣煙花的，一群群人把入口擠得水泄不通，我們倆費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)超市。我們今天來的目的是購買年畫，于是我們乘著“斜坡”電梯上了二樓。剛來到二樓，映入眼簾的是一串串紅辣椒，原來這就是賣年貨的地方呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片紅色。我穿過了一串串辣椒，終于來到了一個很大的柜臺，那里有一個大箱子，里面有大“福”字等年畫，我和黃寧昕像是在大海撈針，不停地往底下挖 。“這個不錯！”黃寧昕興奮地喊著。只見她的手里拿著一個老牛的圖片，老牛的手上還拿著一幅對聯(lián)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我問她為什么買幅年畫，她說“你可以把這個貼在你的房間里，讓老牛時刻提醒你要好好學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人。再說今年是牛年嘛。”我聽了她的話覺得很有道理，就毫不猶豫地把老牛圖片放進(jìn)了小車?yán)铩Ｖ螅覀冇仲I了兩串紅辣椒，象征著紅紅火火……
通過這次和同學(xué)一起逛超市的實踐體驗，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了。能夠自己逛超市買家中的所需物品了，能抵得上半個“小大人”了。這次活動讓我受益匪淺。
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