有關(guān)小學(xué)周記錦集8篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
“回想起昨天，我還在與爸爸同住，今天，我已經(jīng)獨(dú)立了，沒(méi)有了后媽的管理，也不用提心吊膽得了，自由萬(wàn)歲！”我躺在床上，拿著MP3，聽(tīng)著流行周杰倫的《聽(tīng)媽媽的》，“哦，對(duì)了。沒(méi)有人管了，開(kāi)電腦去！”以前在家里，哥哥姐姐要搶電腦，現(xiàn)在沒(méi)有人跟我搶了，他們也是一人一臺(tái)。
我望著，在電腦游戲的戰(zhàn)場(chǎng)上，上刀山，下火海的自己，越來(lái)越覺(jué)得我與真正的我相差太多了。
幾天以后……
傳來(lái)一個(gè)噩耗：爸爸后媽住的房子著火了，兩個(gè)人，不能從火中逃出來(lái)，不幸都窒息而死。爸爸的遺產(chǎn)都留給了我們。我哭了，失去爸爸后，我第一次覺(jué)得寂寞。沒(méi)有了大人的寂寞。我們埋葬了他們。
星期一到了，我已經(jīng)與平時(shí)的樣子差不多一樣了，走到校門(mén)口，大門(mén)緊閉著，我順著墻走過(guò)去，走到那塊凸起的地磚上，把書(shū)包丟了進(jìn)去，聽(tīng)到了書(shū)包落地的聲音，我一個(gè)翻身，爬過(guò)圍墻，就看到了校園了，一跳，就落在了地上，拿起書(shū)包，悠悠然地走進(jìn)教室。老師看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)我，她無(wú)視我的存在，同樣，我眼睛了也沒(méi)有她。
我坐在位子上，看到我前面的人又換了，拿出我的筆記本電腦，調(diào)出老師上課的資料，邊看，邊玩的聽(tīng)著。
要放學(xué)了，老師還在上面喋喋不休的講解課文，出題目讓同學(xué)做，粉筆為了老師貢獻(xiàn)了自己。我收起了電腦，徑自走出教室，準(zhǔn)備回家，想象著老師的口水沫子濺到第一排同學(xué)的臉上。
一到家，我躺在床上，放松自己，睡覺(jué)了。
“咦！這里是哪里？”我望著一片美麗的風(fēng)景，發(fā)呆……
小學(xué)周記 篇2
我和爸爸媽媽哥哥回到了老家，包餃子的時(shí)候，我也加入了包餃子工作。
這是我第一次包真正的餃子，心里有種說(shuō)不出的喜悅。媽媽用板子壓面團(tuán)，在上面撒些面粉，壓成扁圓形狀就行了，我負(fù)責(zé)包糖餃子，首先，拿一個(gè)扁圓形的面皮，然后用小勺挖一些糖包在面皮里，最后使勁捏邊緣，捏到不漏餡兒為止。奶奶看著我一臉滿(mǎn)頭大汗的樣子，無(wú)情的說(shuō)：“不要在糟蹋這些面了，一邊兒玩兒去。”我不甘心，繼續(xù)包，我留意觀察了奶奶包餃子的方法，她包的和我包的有所不同，她包的是花型的，把邊折成和花兒一樣的形狀，美極了。
媽媽看了我包的餃子，滿(mǎn)懷欣喜地說(shuō)：“嘿，第一次包包的還不錯(cuò)嘛！”我開(kāi)心地笑了。
我知道一個(gè)秘訣，噓，別讓別人聽(tīng)見(jiàn)了，包餃子要把邊捏的薄一些，中間要厚。這下你們知道我為什么包那么好了吧？
要吃飯了，我急忙跑向餐桌，看著這一碗一碗香噴噴的餃子，我忍不住流下了口水，吃一口，覺(jué)得自己做的`是多么的好吃。
經(jīng)過(guò)那次包餃子，我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手豐衣足食！
小學(xué)周記 篇3
我覺(jué)得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩“手心背”游戲來(lái)決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^(guò)玩“石頭、剪刀、布”來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。
我和張琳、張文開(kāi)始跳了，前面的兩級(jí)倒是很順利，可是到了第三級(jí)“翻筋兒”的時(shí)候，張文卻沒(méi)能完成，只剩下我和張琳了，結(jié)果我們倆也沒(méi)翻好，沒(méi)辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個(gè)中跳得級(jí)別是最高的，她的動(dòng)作舒展而輕盈。她前四級(jí)跳得也很順利，到了第五級(jí)，她跳的是“新疆”，因?yàn)樗耐葲](méi)有把筋兒勾住，也沒(méi)有完成，可是我和張琳都不會(huì)跳，就算是會(huì)跳，也不能替，不用說(shuō)，孫悅也去撐筋了。
最后，該王樂(lè)樂(lè)跳了，可是她還沒(méi)有跳完第二級(jí)，上課鈴就響了，但她并沒(méi)有介意，以后機(jī)會(huì)還有的是。
雖然我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇4
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話是我小時(shí)候爺爺告訴我的，幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
記得有一次，我和媽媽一起從天一廣場(chǎng)出來(lái)乘506公交車(chē)回家。我們上了車(chē)，人可真多啊！我好不容易找到了一個(gè)空位子，我剛坐下，就看見(jiàn)一位年紀(jì)很大的老奶奶走了過(guò)來(lái)，手里提著一個(gè)袋子，夾在擁擠的人群中，非常辛苦的樣子。忽然，廣播響起，里面講：“請(qǐng)給老人、抱著小孩的婦女、殘疾人，讓一下位子。”我聽(tīng)完廣播后，看著老奶奶，我想：給她讓個(gè)位子吧，可是我還有許多路程，那該怎么辦呢？我左右為難，要是我讓了座，那我就要站很長(zhǎng)時(shí)間；要是我不讓座，那別人會(huì)以為我是一個(gè)不尊敬老人的孩子。我想了想，終于站起來(lái)，來(lái)到老奶奶身旁，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐。”老奶奶聽(tīng)了我的話，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”“不用謝。”我看著老奶奶坐在我的位子上，看著車(chē)上的人用別樣的眼光看著我的時(shí)候，我感到非常自豪，非常開(kāi)心。
雖然讓座在別人眼里是一件非常普通的小事，可是在我眼里卻是一件光榮的事情。我想做好事不管大小，只要給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)快樂(lè)，那就是有意義的事情！
小學(xué)周記 篇5
在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū)，在書(shū)中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿(mǎn)活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。
每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧！第一次讀書(shū)，快樂(lè)、滿(mǎn)足，那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。
那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正無(wú)聊，看書(shū)消磨時(shí)間，不錯(cuò)。”說(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門(mén)，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書(shū)瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書(shū)，看好書(shū)，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！
小學(xué)周記 篇6
星期一早上，我和媽媽起來(lái)做了一會(huì)語(yǔ)文卷子，做了一大半，然后媽媽就叫我吃早飯，然后媽媽帶我去上樂(lè)高，樂(lè)高很好玩，星期一搭建的是“過(guò)去和現(xiàn)在”，我先搭了一輛馬車(chē)，我們和老師一起搭建，然后我們搭了一輛汽車(chē)，特別帥氣，樂(lè)樂(lè)的汽車(chē)搭建的有點(diǎn)散架了。他想和我的車(chē)頂一下，最后他的車(chē)給頂成小零件了，樂(lè)樂(lè)忙著在旁邊重新拼裝，我們一共比賽了2次，都是他的車(chē)散架了。然后，聊聊又和我比賽，第一次是我的車(chē)散架了，我說(shuō)“聊聊，你先別這么興奮，我一會(huì)重新搭完，就把你的車(chē)比賽贏了，你的車(chē)就散架了”，然后，我和他進(jìn)行了第二次比賽，然后我的朋友董顏銘來(lái)找我了，我把馬車(chē)拆掉，還留了一個(gè)小汽車(chē)，車(chē)的后面還有盤(pán)旋槳。
星期一的樂(lè)高課，我玩得很開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇7
這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，孩子們?cè)诟鞣矫娑家呀?jīng)步入正軌，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)學(xué)幾天的情況來(lái)看，有幾個(gè)孩子進(jìn)步特別大如：曉雪、王香茜、謝天、田鋒、裴驍?shù)韧瑢W(xué)在本周班會(huì)上被評(píng)選本周之星。在班會(huì)上表?yè)P(yáng)把他們的相片上墻，來(lái)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取進(jìn)步，讓自己的相片能夠上墻，成為每周之星。從這兩天的孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活來(lái)看，有些行為還有待改進(jìn)，在大課間做操入場(chǎng)時(shí)還沒(méi)有做到快、靜、齊，少數(shù)學(xué)生有拖拉的現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備工作總是要老師強(qiáng)調(diào)督促下才能保持安靜，在這方面還要不斷地教育、監(jiān)督，讓孩子們逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
二年級(jí)學(xué)生是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這一年里要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是少數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，需要老師的更多的關(guān)愛(ài)，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)周記 篇8
我的媽媽今年已到而立之年了，她的個(gè)子不高，瘦瘦的，扎著一條馬尾巴，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。因?yàn)榘职纸?jīng)常出差，一出差就會(huì)在外住上一年半載，所以我是媽媽一手拉扯大的，她給了我無(wú)盡的愛(ài)。
記得前兩年的某個(gè)晚上，我和幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)玩，玩得很高興，但事故卻隨之而來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們正玩捉迷藏的游戲。我躲到了一個(gè)雜草叢中，一開(kāi)始周?chē)o悄悄的，突然，聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，我便立刻站了起來(lái)，這時(shí)我的下巴正好碰到了一個(gè)水龍頭，牙齒流了很多血。我哭著跑到媽媽身邊。媽媽一看，發(fā)現(xiàn)我的牙床已經(jīng)往外翻了，她急得像熱鍋上的螞蟻，馬上攔了一輛三輪車(chē)把我送到了人民醫(yī)院。到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了入院手續(xù)。但是，由于太晚了，醫(yī)生無(wú)法進(jìn)行手術(shù)，于是媽媽在病房中陪我。到了深夜，劇痛把我從夢(mèng)中驚醒，我哭著不斷地喊痛，媽媽一邊流著淚一邊安慰我，為了分散我的注意力，她給我講了許多堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的故事，還唱我喜歡聽(tīng)的歌，直到我睡著。
第二天早晨，我睡醒后，看見(jiàn)媽媽俯在床上睡著了。我輕輕地掀開(kāi)被子，媽媽立刻醒了，她撫摸著我的頭，親切地問(wèn)：“兒子，還很疼嗎？”下午就要?jiǎng)邮中g(shù)了，媽媽一直就在我身旁安慰我、鼓勵(lì)我，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地走進(jìn)手術(shù)室，手術(shù)很成功。從我懂事起，媽媽這樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的事情實(shí)在太多太多了，舉不勝舉。
媽媽為我的一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)我都深深地銘記在心里，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的付出。
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