關(guān)于初中周記集錦8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初中周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
老師是我們的導(dǎo)師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽光，他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海，在陽光下把芬芳散入我們的心靈，贈(zèng)與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長。
我們有時(shí)會(huì)不理解他們，有時(shí)會(huì)討厭他們，有時(shí)會(huì)在誤會(huì)中產(chǎn)生憎恨，而我們可想而知，他們?yōu)楹我敲醋觯y道他們想讓我們?cè)骱匏麄儐幔坑袝r(shí)靜下心去仔細(xì)想一想，或許，真的是自己錯(cuò)了。
在學(xué)校，老師教育我們，糾正我們，上課時(shí)的心不在焉，寫作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會(huì)提醒我們，教導(dǎo)我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺，有時(shí)我們會(huì)合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時(shí)的誤解，那天，老師為了我們的同學(xué)，哭了，剛開始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺得自己是罪人，老師對(duì)我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時(shí)，我們都會(huì)在桌子上或心里刻上：老師對(duì)不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺得老師是微風(fēng)，我們則是一株永遠(yuǎn)不聽她號(hào)令的小草。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了隨風(fēng)舞動(dòng)，不再是那株不聽話的小草了。
老師是樂師，即使聽眾是不聽話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會(huì)成為您最優(yōu)秀的聽眾。
初中周記 篇2
快樂的寒假終于來到了，媽媽打算給我報(bào)一個(gè)寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學(xué)過乒乓球，應(yīng)該可以跟得上，因此我就決定報(bào)名了。
試課的日子終，來到了，我來到指定地點(diǎn)一看，教練在那里等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹后，教練就讓我練推打。爺爺在暑假里教過我，因此我胸有成竹子，打了幾個(gè)之后果然還不錯(cuò)，因此教練給我布置了一個(gè)顛球的家庭作業(yè)，并要求一次至少顛20個(gè)。我覺得很簡單，肯定沒問題。
回到家里，我就開始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反復(fù)顛打乒乓球。我以為很容易，沒想到，球沒“跳”到三下，就飛出了“舞臺(tái)”。我急了。爺爺看到了，說：“運(yùn)球簡單一點(diǎn)，先運(yùn)球吧。”
運(yùn)球就是水平拿球拍，乒乓球平穩(wěn)地放在球拍上，從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。我試了一下，但沒有走出幾步，球就滾下了“舞臺(tái)”。我有點(diǎn)生氣了，爺爺看到了，說：“不論是運(yùn)球還是顛球，手都要放低一點(diǎn)。”我試了幾次，果然成功了。于是我開始顛球，可顛了幾下之后，乒乓球又
不“聽話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時(shí)，球顛起的高度不可太低，要不然時(shí)間不夠，人反應(yīng)不過來。;并且手腕要放松，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經(jīng)過努力，終于完成了任務(wù)，我真高興。
通過這件事，我覺得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細(xì)研究它的技巧，并多聽取別人的意見，這樣才能事半功倍。
初中周記 篇3
生活需要陽光，照亮我們的心田，生活中需要清風(fēng)，吹走我們心中的煩惱。生活需要色彩，生活需要美景，因?yàn)橛辛怂拍苊枥L出一幅幅美麗的畫卷！
我們每天的生活如同是一副美麗的畫卷。在其中刻畫著許多不同的場(chǎng)景，每天它都在變換著。拉開窗簾，還記得不久前天上還是繁星滿天，向你眨著眼睛，這時(shí)淡淡的一縷陽光，穿過窗戶，照在臉上。是那么的溫暖，給人帶來希望，一天的美好時(shí)光就從這時(shí)開始。這是一天中的第一個(gè)美景！
走出家門，深深地吸一口氣，是那么的清新，抬頭仰望，太陽剛出來，散發(fā)著柔柔的日光，有些勤快的小鳥，跟著媽媽上飛行課呢！而有些懶惰的小蟲子正在自己舒適的葉子里睡大覺。在樹下呼吸著新鮮的空氣，碧綠的樹葉在眼前搖擺。穿過花叢時(shí)，花兒散發(fā)出來的花香，在鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。辛勤的蜜蜂在花叢中采著蜜，給我指引著前進(jìn)的道路。通過石橋，河里的鯉魚探出頭來高興地和我打招呼呢。天上的燕子正成群結(jié)隊(duì)地飛翔著，還有溫和的白鴿正站在電線上，像五線譜上的音符，像是要為你演奏一首動(dòng)聽的歌曲，為你打氣，給予你力量。
……
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，夏日的夜晚沒有白天的喧鬧。然而夜晚的寂靜，卻深深打動(dòng)著每一個(gè)人。炎熱了一天，唯獨(dú)只有晚上最涼爽。看著一顆顆小星星，正向著你眨著眼睛，仿佛在和你打招呼。漆黑的夜幕，襯托著潔白的月亮，它仿佛是一面明鏡，照亮了世界，即使沒有了白天太陽那么耀眼的陽光，但那潔白的月光卻比那耀眼的陽光更加柔美、動(dòng)人。躺在草地上回憶著這一天所做過的每一件事，就像是在過電影一樣。同時(shí)傾聽著旁邊樹叢中的音樂會(huì)，已經(jīng)演唱了一天的蟬，休息了休息，又開始演唱了。其他的一些昆蟲為它伴奏著，甲殼蟲們一同跳著舞，螞蟻們?cè)谝慌缘臉淙~上，拍手叫好。
一天中，每一時(shí)刻都是一幅幅美麗的圖畫，如果這個(gè)世界中沒有美麗的景象，那么會(huì)是多么的單調(diào)啊！生活中無處沒有美景，只要你去用心觀察，相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的！
初中周記 篇4
學(xué)校在10月份舉行一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天陽光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，仿佛在為這天的好天氣而贊嘆不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我們爆發(fā)出陣陣聲浪，個(gè)個(gè)抖擻精神，迎接這一刻的到來。
首先是100米賽跑。“請(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄。請(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄！”廣播里不停地播報(bào)著一條條消息，像是發(fā)出的一封封挑戰(zhàn)邀請(qǐng)函。
10分鐘后，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在起跑線上。“預(yù)備——！”槍聲響起，隊(duì)員們爭先恐后，你追我趕。跑100米的是我們班的李清華。跑步可是她的強(qiáng)項(xiàng)之一哦。她對(duì)她的跑步技術(shù)可是相當(dāng)?shù)淖孕拧Ｖ灰娝蔷季加猩竦难劬锍錆M著永爭第一、為班級(jí)爭光的堅(jiān)定信念。比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始。隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們直奔終點(diǎn)。矯健的聲影在赤紅色的跑道上飛奔著。我們場(chǎng)下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲、喊聲震天，比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。只見李清華一路領(lǐng)先和第二名拉下進(jìn)5米的距離，拿下第一。
在接下來的200米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等精彩而又激烈的比賽中，我們班也獲得十分不錯(cuò)的“戰(zhàn)績”！
生命在于運(yùn)動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)為我們的生活添上一筆濃重的風(fēng)采吧！
初中周記 篇5
當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——！放學(xué)鐘聲響，催促著小朋友們離開；咕嚕——咕嚕——饑腸轆轆的肚子，正哀號(hào)著給它食物。波——波——回家的路上，癡癡著望著炸熱狗，口水如水龍頭般留下，唉！可惜口袋空空呀！
回家路上，漫步在羊腸小徑的我，欣賞著路旁金黃閃閃油麻菜，陶醉在微風(fēng)的輕拂中，溫暖太陽的.撫摸中，我的心，享受著放學(xué)后最美好的時(shí)刻。
一走進(jìn)溫馨的家，把鞋子踢到九霄云外，把書包過肩摔，開電視享受著放學(xué)時(shí)光，沒想到引來狗血淋頭的責(zé)罵聲！快！快！快！猶如母老虎的媽媽，張牙舞爪的向我shi威，催促我完成厭煩的功課。
哼！好容易正放松，沒想到媽媽來煞風(fēng)景，真希望時(shí)間快轉(zhuǎn)，讓我回到安全的地方——學(xué)校！
初中周記 篇6
一副鵝蛋臉充滿了純樸，兩只不大的眼睛透露出聰慧，一米五五的身高，加上開朗的性格，就構(gòu)成了我。
我，沒有那些明星般令人羨慕的臉龐，沒有那些天才和學(xué)霸一般的大腦，也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以“好學(xué)”和“學(xué)好”就是我每天必須認(rèn)真做的一件事。天天與那些英語單詞啊、古典詩詞啊、數(shù)學(xué)公式啊什么的打交道，我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了，只要你認(rèn)真對(duì)待它們，它們便會(huì)給你十二分的回報(bào)。只要你真切地感受到學(xué)習(xí)它們有什么好處，它們便讓你學(xué)到它的精華之處，知識(shí)便可以多得溢出來。
我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲，哼到盡情處，不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽到一首很觸動(dòng)我情感的歌，我覺得很欣喜，于是，我努力地模仿那首歌的每個(gè)音調(diào)，把我的那種感覺全都釋放出來。努力地練了一下午，最后，唱會(huì)了。我就把我的成果展示給了媽媽，媽媽直夸我唱得好，從此，唱歌就成了我的一種愛好。我自我感覺良好，不知聽了我唱的歌的你們是否也有這種感覺呢？
除了唱歌外，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字為驕傲。我不僅會(huì)寫鋼筆字，還會(huì)寫毛筆字。一橫一豎，一撇一捺，一提一鉤，每個(gè)筆畫都寫得很到位，每個(gè)字跡都顯得很霸氣，每次作業(yè)都感覺很清爽，讓人稱贊不已。因?yàn)槲倚r(shí)候的字寫得慘不忍睹，所以呢，我就想寫得一手好字。我學(xué)著字帖上的字那樣練習(xí)，有的時(shí)候認(rèn)真模仿，寫得就得心應(yīng)手，自己都感到震撼；但有的時(shí)候又寫得很差，隨便一寫，寫得很潦草，可又覺得很有趣，很有風(fēng)味，以致于我后來在練字的時(shí)候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來以后得認(rèn)真練習(xí)，可不能再這樣隨意了。
我就是我，既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我不強(qiáng)求十全十美，但我每天都活得快樂，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一樣的煙火！
簡評(píng)：文章能采用總分總式結(jié)構(gòu)，且首尾照應(yīng)。尤其是末段，收束自然，語句優(yōu)美，很有力度。
主體部分邏輯嚴(yán)密。三個(gè)自然段分別寫學(xué)習(xí)，寫愛好，寫特長。由主到次，從不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。
才進(jìn)初中，行文能有如此結(jié)構(gòu)、如此篇幅、如此才情，實(shí)在是可圈可點(diǎn)，可喜可賀。望繼續(xù)努力！
初中周記 篇7
每個(gè)人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語文本抄黑板上的題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫起來，教室里靜得連一根針落下來都聽得見。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認(rèn)真，一定能得表揚(yáng)。第二天，老師喊我的名字時(shí)，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過關(guān)。寫好以后老師看了說：“這次比上次好點(diǎn)兒了，可還是不好看，再寫！”啊！又要重寫，我心里難過極了。我提起筆再次寫了起來，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過關(guān)了，我真想大喊幾聲！
有一次，老師對(duì)我們說：“明天書法比賽，回去練練好參賽。”我回家一做完作業(yè)就認(rèn)真地練起字來，時(shí)間一分一秒過去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過來，說：“月兒，寫的字不錯(cuò)啊。加油！”我笑了笑，便又開始練字。
第二天，書法比賽開始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫了起來……下午，成績出來了，老師大聲說：“這次比賽只有楊清雯等５個(gè)女生通過。”下課了，我不服氣，偷偷走過去看她們的字，個(gè)個(gè)清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個(gè)個(gè)胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來好看多了，可是，老師說過：“只有更好，沒有最好。”我還要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點(diǎn)，再好看一點(diǎn)！
初中周記 篇8
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書聲，我邁進(jìn)了向往已久的礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
在軍訓(xùn)的六天里，不論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，我們始終認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。在教官的帶領(lǐng)下，我們付出了汗水，收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們從剛開始的動(dòng)作緩慢，拖拖拉拉，變得雷厲風(fēng)行;是軍訓(xùn)，把我們這群素不相識(shí)的青年變成了新密無間的好朋友。
報(bào)到的第一天，我看見高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來，不像小學(xué)的課桌平平的，沒防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分!這讓我們?cè)隗w育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話語速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語課存“外教”，鍛煉了我們的聽力和口語……
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅……其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞线呑哌吜模_心極了。
三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。
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