難忘的事周記三篇
引導語：相信很多人都有過寫周記的經歷，寫周記亦是一個非常好的習慣，那么要怎樣寫一篇有關難忘的事的周記呢？接下來是小編為你帶來收集整理的難忘的事周記，歡迎閱讀！
難忘的事周記一
從小到大，我經歷過無數的事情，可是，有一件事中會浮現在我的腦海里，揮之不去，每當想起這件事，我都會流下感動的眼淚。
那是在我8歲的一個夏天，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，在姥姥家吃飯時，我無意間向窗外望了一眼，看到了一個十五六歲的男孩，他的衣服破爛不堪，臉色看上去也很憔悴，頭發又臟又亂。他的背是背著一位年紀已大的老爺爺。聽旁邊的姥姥講：“這個男孩沒有媽媽，她他背上的老爺爺是他的父親，他的父親在幾年前出了一次車禍，昏迷了五天五夜，幸運的撿了一條命回來，可是，卻不能下地走路了，而他的媽媽得知消息之后拿著家里所有的錢財走了，家里只剩下他和他那癱瘓在床的老父親了。
后來，因為家里沒有錢，這個男孩兒只有放棄學業，到外面去打工，他每天工作時，而還要帶上他的老父親，原來，他在班里的學習成績也是數一數二的，可是現在卻……曾經也有過很多好心人要幫助他們父子，可是卻全被那個男孩兒拒絕了，他說：“我和爸爸是窮，但我們志不窮，我一定要讓那個狠心的女人（***媽）看到我們失去了她一眼會活得很好。”這是一句多么讓人感動心扉的話語啊！聽到這，我感動得流下了眼淚，姥姥又說道：“那個男孩只能靠打工掙來的一些錢給他父親治病，有時，連醫藥費也付不起，村里人都很想幫他，可他們卻始終都不同意。”：“他們父子倆的生活好艱苦啊！”我打斷了姥姥的話語，看著那跟男孩邁著一步步艱難的步伐，慢慢離開我的視線，我心里總有一些不舒服，可我卻無能為力，只是坐在那里流眼淚！
這件事已經過去五年了，可它給我的記憶還是猶新的，不知那對父子倆現在的生活怎么樣了？我真心的祝愿他們的生活越來越好！
難忘的事周記二
“滴答，滴答”，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我躺在床上翻來覆去睡不著，那心里老想著上午發生的事情，那感人的情景，不斷地在我的腦海里重演。
今天上午，陽光普照大地，到處洋溢著生機勃勃的.景象。趁著這大好時機，我踏著輕快的步伐來到書店看書。“好哇你，終于被我逮著了，把書拿出來！”一句憤怒的叫喊使我的目光從書本上移開，抬頭一看，而只見書店的老板娘一手抓著一位中年婦女的衣服，一手正指著她破口大罵，周圍還有好些人正在看熱鬧。想必被罵的就是偷書人。那中年婦女著裝樸素，一雙破布鞋上沾滿了泥點。她正低著頭，可那布滿老研的手仍緊緊抱著一本字典。突然，一位飽經風霜的老爺爺，把她們倆拉扯開，又對那傲慢無禮的老板娘說：“人家婦道人偷書肯定是有原因的，你可不能……”老人話未說完，那中年婦女就跪下來，含淚哭著對大家說：“各位大爺、大姐，你們有所不知，我是一個下崗工人，沒收入，丈夫又在去年得了一種怪病，離開了人世。我有八上二年級的兒子，到現在連本字典都沒有。我答應他若考了雙科滿分，就給他買，可他真的考了雙科滿分，我沒錢，又不能失信……”中年婦女話還沒說完，那老板娘趕緊扶中年婦女起來，并把手上的字典交給了她，說：“對不起，我為剛才的行為表示道歉，就把這本字典送給你吧。”那位中年婦女感到很驚訝，但還是收下了那本字典。
此刻，在旁看熱鬧的人都對那位老板娘刮目相看。一像到這，我的眼睛便濕潤了，也因為這樣，我安心地睡著了。
難忘的事周記三
我哭了，我第一次這樣難過，這樣傷心。這得從當老師的失敗經歷說起。
英語王老師要外出參加健美操比賽，其他老師都沒有空替她代課，她就把這個光榮任務交給了我這個英語課代表和高天。王老師說：“你們先帶大家讀課文，然后默單詞。”我們非常高興地接下了這個任務。可我轉念一想：別人要是不服我管怎么辦？但已經接受這個任務了，還能再反悔嗎！我只好認真準備，下決心上好下午的英語課。
上課的時間終于到了，我振奮精神拿著英語書自信地走上講臺，先帶領大家讀課文。剛開始，課堂秩序還不錯。于是，我繼續興致勃勃地帶領大家讀書。突然，我讀錯了一個單詞，也就在這個時候，就有一個老師在我們班級門口檢查，分散了同學們的注意力，所以沒有造成多大影響，我心里的石頭才落了地，并且警戒自己不能再讀錯了。可我一不留神又讀錯一個單詞，不過這一次同學們還是沒有發現。下面默單詞時，我的表現就更糟糕了。首先大家都不服氣：為什么我和高天不默，只要報單詞呢？下面的場面讓我非常難堪。大家有的說我報得太快，有的說我報得太慢，葉浩全還站在椅子上大聲嚷嚷。我不知道該報快還是報慢。就一連讀錯了5個單詞。終于熬到下課的時候了，我回到座位上，松了一口氣。
這時高瀟瀟帶頭第一個來到我面前，大聲說道：“你這個人，有什么權力來為我們上課。我告訴你，我以后不和你做朋友了，下次你錯一個單詞，要給我改100次！”邊說邊用手指著我。秦宇吉也湊上來：“就是，你英語又不是全班最好的，干嘛給我們上課，一點也不公平。”我的眼淚吧嗒吧嗒地落了下來，淚水模糊了雙眼，我的心里充滿了委屈。經過幾個同學的安慰，我才止住了那飽含傷心的淚水。作文
這件事后教育了我：當一個老師既要有豐富的知識，也要有管理學生的能力。而這兩方面我都欠缺，這是我這次當小老師失敗的原因。我要把同學們的批評化為前進的動力，除了學習好，還要培養相應的管理能力，我要珍惜做大隊長的極好機遇，鍛煉自己，提高自己。我將永遠記住這句話：“威信是用實力打造出來的！”
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