關(guān)于初二寒假周記大全

　　周記是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，以下是小編整理的關(guān)于關(guān)于初二寒假周記大全，歡迎閱讀參考。

　　初二寒假周記大全1

　　每逢放寒假，春節(jié)就要來臨，大家非常的快樂，我也特別快樂，因為穿得好，玩得好，吃得好。

　　因為今年不要參加任何學(xué)習班，寒假正好又是過年，過年時我吃完山珍海味以后便和哥哥到到陽臺上放火花，當我點上煙花時，就會發(fā)出碰碰碰的聲音直射天空響徹云霄，并發(fā)出五光十色，頓時，漆黑的夜空變得美麗極了。

　　過完年以后，我們坐在家里看電視，等待親人發(fā)紅包，不一會兒，爸爸媽媽給了我紅包，還有外公也給了我紅包，我心里樂開了花。

　　今年的寒假玩得真開心，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了，新學(xué)期我要更加努力學(xué)習。

　　初二寒假周記大全2：放焰火

　　春節(jié)期間的一天晚上，我和媽媽打開儲物柜，媽媽拿出一個焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。

　　我和爸爸來到樓下，爸爸對我講起注意事項:“不要用燃燒的火柴去點引子,因為火柴的火苗很大,引子很快就會燒完,如果小朋友還沒離開現(xiàn)場,焰火就已經(jīng)燃放了,可能會傷害小朋友的身體。”爸爸把剛點燃的香煙遞給我輕輕的說：“用它點燃引子后趕快跑開,就不會發(fā)生危險了。”我按照爸爸的方法,點燃引子。只聽“砰”的一聲，焰火沖上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。

　　焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨著眼睛。

　　焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學(xué)到了放焰火的知識。

　　初二寒假周記大全3

　　這是一個晴朗的好天，我沿著老家一條略渾的小河走著。四周的小樓、小灌木環(huán)繞著我，空氣溫暖而又干燥，棉絮似地白云漂浮在碧藍的天上，明媚的陽光照亮了房子和汽車。人們個個穿著新衣裳，他們享受著工作結(jié)束后的悠閑，一邊說話，一邊用手指著什么，甜蜜的走過大街。這是多么美麗而又安寧的景象！

　　這是新年的第一天，我的心里充滿了喜悅。又是一個新的開始，生活是如此的美好。我走過了一個男人和他的兒子，孩子剛會走路，他的小臉蛋帶著天真的喜悅和好奇，看著綿延的小樓和灌木叢，對他來說這是一個嶄新的'世界。我在心里默默地祝福著他，然后繼續(xù)前行。

　　快要到家了，我走過一排在風中婀娜搖擺的小樹。小樹上傳來一陣清亮悅耳的小鳥的歡唱。我走到了家，迎接我的是我的家人、親戚。我再一次感謝上天賜予我此時的美景，我花了很長時間才明白真正的幸福是什么，盡管我不能總是把它帶在身邊。現(xiàn)在我知道了，無論新的一年帶給我什么，但時刻會有喜悅和驚喜出現(xiàn)，幫我度過生命中必定遇到的困難時光

　　初二寒假周記大全4：可愛的小狗狗

　　放寒假啦！我們回老家，二伯廠里有好多小狗狗，都是剛生下來不到一個月的，可愛極啦！第一次去廠里看的時候就帶了一只狗狗回家，可是一回到家它就想吃東西，因為沒有什么奶之類的，怕養(yǎng)不活，所以還是它還回給它的媽媽懷抱，在抱它的過程中有時會聽到吱吱兩叫聲，估計是不想離開媽媽的懷抱。

　　第二天，我們再去的時候，它見到我們已經(jīng)不叫了，感覺好像已經(jīng)認識我們一樣，所以我們決定，等狗狗大一點了再帶回家，這樣它就可以獨自生活。

　　其實小動物我們都要愛護它，當你認真對待它時，它就會把你當它的主人，它也會對你非常友好的。

　　初二寒假周記大全5：堆雪人

　　放寒假我回到了家鄉(xiāng)，渡過了一個快樂的假期。

　　冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒有見過下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來沒有堆過雪人，怎么辦呢？我們找了爸爸來幫忙。首先滾一個大雪球，再滾兩個小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個小雪球當雪人的頭和腳，把三個雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來一個紅蘿卜當雪人的鼻子，一個掃把當雪人的手，一個可愛的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一只可愛的雪兔子。先滾兩個大一點的雪球當作兔子的身體和腿，然后再做一個兔子的頭，頭上要做兩只可愛的耳朵，把它們堆在一起后再找來兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一只漂亮的雪兔子就成功了。

　　堆雪人，玩雪仗給了我無限的快樂，這一天我真開心。

　　初二寒假周記大全6

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

　　在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　在語法方面，這冊課本需要學(xué)習的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習中的“老大難”，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

　　在預(yù)習中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括“邀請”、“問路與指路”、“看病”等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān)，如Beethoven，Mark Twain，Nightingale，Norman Bethune，Henry Ford，還有大名鼎鼎的Bill Gates。I am very glad to“meet”them．

　　寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學(xué)習，尤其是英語學(xué)習。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學(xué)英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。

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