消防演練的優(yōu)秀征文范文350字（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家收集的消防演練的優(yōu)秀征文范文350字（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練的優(yōu)秀征文1
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。
退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識，例：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。
消防演練的優(yōu)秀征文2
今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，忽然，我們聽見了警報(bào)聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場后，開始清點(diǎn)人數(shù)，給劉校長報(bào)告人數(shù)，一、二、三、五六年級的人數(shù)都到齊了，到了四年級，那名同學(xué)報(bào)告者說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”
劉校長聽后，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽后，跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話，消防車立即的趕來了，天梯車救了那幾個(gè)孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽得津津有味。
就這樣，一場緊張的消防演練活動結(jié)束了。
消防演練的優(yōu)秀征文3
“嗚……嗚……”消防演練的警報(bào)拉響了。
我走到二樓，看見濃濃的黑煙升上來，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎么看得見啊？”到了一樓，我跟著前面的章舒涵，穿過滾滾黑煙，到了平地，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的嘴邊黑黑的，像長了胡子。
就在同學(xué)們忙著擦“胡子”時(shí)，張老師說：“誰的鼻子、嘴邊最黑，誰就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時(shí)看向了施景皓，他的“胡子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室，大家紛紛議論這件事，我對同桌的同學(xué)說：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”
通過消防演練，我知道了當(dāng)真正大火燒起來時(shí)，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……
消防演練的優(yōu)秀征文4
人人都有一個(gè)必須要注意的東西，那是什么呢？是安全。今天，我們學(xué)校舉行了重要的消防演習(xí)。
早上，迷迷糊糊地走進(jìn)了校園。竟忘了帶重要的毛巾，我當(dāng)時(shí)的心情真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。因?yàn)榻裉煊邢姥萘?xí)，這下可好了，我要被熏死了！但我靈機(jī)一動，想到我不
還帶了吃飯毛巾么。到了中午，我急急忙忙地吃完飯，到五樓水池邊洗毛巾。但是，水太冰了，我的手一碰到水，就立馬縮回去。剛好，碰到同學(xué)便叫他幫我洗了一下。終于，毛巾洗好了。
令人期待的消防演習(xí)開始了。警報(bào)一響，我們大家就有序地排著隊(duì)到了操場。旁邊，都是消防人員放的煙霧彈。到了樓底下，我們大家都唔著毛巾，不一會兒，煙霧慢慢退散了。消防人員為我們一一介紹消防物品。完了之后，還為我么介紹了滅火器咋么用，并且挑選了三、四年級的同學(xué)使用滅火器。最后帶我們參觀了消防車。，
看來呀，每個(gè)人都要注重安全，以安全為主快樂生活。
消防演練的優(yōu)秀征文5
你們知道消防小知識嗎？不知道我就給你們講點(diǎn)吧！
如果發(fā)生火災(zāi)，你們會怎樣呢？有些人會趕緊叫救命，并打119，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候也可以用消防栓。什么是火災(zāi)？在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，稱為火災(zāi)。
有一天，小天他們家發(fā)生火災(zāi)了，他急匆匆跑出家并叫鄰居打119。出來時(shí)要把電源切斷，然后逃離現(xiàn)場。萬一發(fā)生火災(zāi)不管是否煤氣引起的，首先要想辦法迅速切斷發(fā)生火災(zāi)范圍的電源，用滅火器時(shí)應(yīng)該是是不是能用，更不能把易燃的東西放在身上。如果發(fā)生電器火災(zāi)，應(yīng)使用蓋土、蓋沙滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因?yàn)榕菽瓬缁鹌魇菍?dǎo)電的。
學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)后，該必須通知消防隊(duì)，和趕緊撤離同學(xué)和老師，下樓梯時(shí)更不能擁擠。有些人會問那可不可以用被子等東西撲滅，但火很大的時(shí)侯應(yīng)該先拿個(gè)被子放在背上，跑出去，更不能用汽油放在火里。
這就是消防的“小知識”哦！
消防演練的優(yōu)秀征文6
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演講。讓我對消防有了更深的概念、 理解。
我相信大家在學(xué)校的每層樓都見過消防栓和滅火器吧，同學(xué)們可千萬不要去用消防栓里的水，也不要去玩滅火器，因?yàn)檫@些都是用來應(yīng)急的，否則一旦火災(zāi)來臨就沒辦法了，那損失將無可估量。一旦火情來臨時(shí)，同學(xué)們千萬不要因?yàn)轶@慌而跳樓，如果火勢還小，同學(xué)們就可以從火堆里沖出去，如果不小心身上著了火的話千萬不要用手去撲打它，而是應(yīng)該在地下打滾。同學(xué)們?nèi)绻饎葸^猛，無法逃離現(xiàn)場又該怎么辦呢？首先我們應(yīng)該尋找一個(gè)有水源或者離水源較近的房間，把門關(guān)上，在用濕毛巾或布單塞住門縫，再往門上不停的澆水，方可脫險(xiǎn)，再用顯眼的東西引起消防隊(duì)員的注意，獲得救援。
同學(xué)們，假如我們身邊發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)即時(shí)撥打119，撥打時(shí)一定要說清楚電話號碼、姓名、火災(zāi)地址，不得謊報(bào)，如果謊報(bào)國家將追究其法律責(zé)任。
消防演練的優(yōu)秀征文7
今天下午，張校長開了一場防火安全演練現(xiàn)場會。他還請來了消防員來給我們上，校長說，聽的時(shí)候要安靜，要認(rèn)真的聽。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來叔叔還給我們說了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車，我摸了一下椅子很舒服。
接下來是他們進(jìn)行消防演練，我看見了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開動了機(jī)器，隨著機(jī)器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。
校長說他們練習(xí)了很多次，他們的手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長說了，我們要像他們一樣，要保護(hù)好消防安全。
消防演練的優(yōu)秀征文8
4月9日，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
早上一進(jìn)教室就聽到同學(xué)在討論中午的消防演習(xí)，大家都戴著手帕。上午上了三節(jié)課，吃了一頓好午飯，回到教室，我們開始了消防演習(xí)。
首先，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于滅火的視頻，它教你如何安全地保護(hù)自己免受危險(xiǎn)區(qū)的傷害。
看完視頻，收音機(jī)里響起了嘟嘟聲。老師對我們說：“同學(xué)們，不要慌，拿出手絹，捂住口鼻，貓著腰走下中間樓梯，注意安全。”我們趕緊用手帕捂住口鼻，一個(gè)接一個(gè)地向樓梯跑去。當(dāng)時(shí)我太激動了，有的同學(xué)摔倒了，有的同學(xué)扶他起來。跑到底層樓梯時(shí)，一股刺鼻的味道撲面而來，到處都是濃煙彌漫的樓梯，我看不清眼前是什么，那味道熏得我熱淚盈眶。我飛快地跑下來，終于來到了操場。這時(shí)，老師開始清點(diǎn)人數(shù)，師生都到齊了。
這次消防演習(xí)不僅給了我們一次火災(zāi)逃生的親身體驗(yàn)，也提高了我們的消防意識。真是一舉兩得！
消防演練的優(yōu)秀征文9
樹木是人類生存的環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的`水庫，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。燒毀了森林，樹木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現(xiàn)了夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會出現(xiàn)大水災(zāi)。
我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識，同學(xué)們，我們要從小樹立愛林護(hù)林的意識。森林防火應(yīng)從小做起、從我做起，森林防火，人人有責(zé)。
我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間，讓綠色呼喚我們奔向未來。
消防演練的優(yōu)秀征文10
今天是11月9日，也就是我國的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習(xí)。
今天我們帶著毛巾來到學(xué)校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽到了一陣響聲，老師告訴我們是火災(zāi)來了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊(duì)向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個(gè)東西在釋放煙霧。
我們來到操場上，迅速站好隊(duì)。這時(shí)校長站到國旗臺上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實(shí)度，特意用了兩個(gè)紅色煙霧彈。”我們都很驚訝。他又接著說：“剛才我們用了一個(gè)新的音樂。”說著，足球老師就拿出來了一臺機(jī)器，開始轉(zhuǎn)動，那臺機(jī)器不一會兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長接著說：“以后同學(xué)們在校園里，不管在干什么，什么地點(diǎn)什么時(shí)間，聽到這個(gè)音樂后都要立馬跑到操場上。”
接著校長又講了，一些對火災(zāi)來時(shí)應(yīng)該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護(hù)。
消防演練的優(yōu)秀征文11
今天班級小隊(duì)活動組織我們?nèi)ハ来箨?duì)參觀。天氣格外晴朗，我一進(jìn)大門就看到守衛(wèi)的武警叔叔，腰板筆直，目不轉(zhuǎn)睛地站在值班室門口。進(jìn)入大門后和同學(xué)們等待接待我們的消防員叔叔，叔叔先向我們介紹了大水槍的使用，大家都舉手想上去親身體檢一把，水槍可以根據(jù)不同的火勢變化不同的形狀。接著來到了停著多輛消防車的正中間，叔叔耐心地一輛一輛給我們介紹車子的作用，還讓我們輪流上車去感受，緊接著，到了換消防制服的地方，叔叔用了不到幾秒鐘的時(shí)間就穿好了靴子、褲子、衣服，戴好了帽子和面具，真是好厲害，他選了幾個(gè)小朋友上去試穿一下制服，由于我們個(gè)子都太矮，穿了叔叔的大衣服，感覺自己像是不會動的機(jī)器人一樣。最后是最刺激的項(xiàng)目，我坐了云梯，云梯升得好高，都高過屋頂。
通過這次小隊(duì)活動，我才真正知道消防員叔叔的艱辛，做每件事都需要有認(rèn)真的態(tài)度。
消防演練的優(yōu)秀征文12
我們學(xué)校除了地震演練，今天還有來個(gè)消防演練。
我們先升好國旗后，有位體育老師舉起一個(gè)滅火器對我們說："每個(gè)滅火器上面都有幾個(gè)圖標(biāo)，有些圖標(biāo)有被紅色的叉去，就等于不可以滅什么類型的火，有些圖標(biāo)沒有被紅色的叉去，就等于可以滅什么類型的火。”然后，那位老師把可燃物品放在大盆子里，再點(diǎn)上火，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊！”這時(shí)老師把消防器打開摁下按鈕對著大盆就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了。后來就這樣又演習(xí)的一遍，他們點(diǎn)出比原先更大幾倍的火，火有一層樓那么高，然后用了兩三個(gè)滅火器才把火給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子，現(xiàn)在用滅火器真方便！
還真沒想到小小的滅火器居然有這么大的用處。看來我們有的東西不能只看表面。
【消防演練的優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：
消防演練優(yōu)秀征文11-03
消防演練的優(yōu)秀征文11-03
消防演練優(yōu)秀征文11-03
消防演練的優(yōu)秀征文11-03
消防演練的優(yōu)秀征文12篇11-03
消防演練的優(yōu)秀征文（通用6篇）11-04