讀一本書解一個人征文
我喜愛讀詩，不僅因?yàn)槲覜]有耐心去讀長篇，更是因?yàn)槲以谙硎茏x每一首詩的過程，體會每一首詩獨(dú)有的韻味。從這一點(diǎn)來說《泰戈爾詩選》就是個不錯的選擇。
讀泰戈爾的詩，就像置身于一片茫茫大海，它將帶給你極大的吸引力令你愛不釋手，又會給你極大的神秘感，因?yàn)槟阆胍赐高@片深邃的海實(shí)屬不易。但是當(dāng)你將心放到詩海里去體會時，你會感到身心愉悅。這是對身體乃至心靈的一次洗禮，這樣的感覺讓我不由得好奇，泰戈爾究竟是個什么樣的人？
在讀《泰戈爾詩選》之前，我對泰戈爾的了解寥寥無幾，包括泰戈爾獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩集《吉檀迦利》我也一無所知。
我堅信能完美地展示一個人內(nèi)心的就是他的作品。
給我印象最深的詩泰戈爾寫的這樣一段話“在那里，心是無畏的，頭也抬得高昂；在那里，智識是自由的；在那里，世界還沒有被狹小的家國的墻隔成片段；……在那里，不懈的努力向著‘完美’伸臂；……在那里，心靈是受你的指引走向那不斷放寬的思想與行為——進(jìn)入那自由的天國，我的父啊，讓我的國家覺醒起來罷。”
從這一段話不難看出，泰戈爾的內(nèi)心有一股洶涌澎湃的泉水，急遽迸發(fā)。他渴望這個世界每個人平等，不再有壓迫；自由，不再被束縛；國家團(tuán)結(jié)而不再被分割。他是：“行動派”，希望用自己或者他人的雙手、用行動去觸摸夢想。當(dāng)然他無比深愛自己的國家。希望自己的國家成為理想的“天堂”。
他在《采果集·感恩》中還說:“我與卑微者同命運(yùn)……但未來是屬于他們的”。我不知道泰戈爾究竟經(jīng)歷了什么，讓一位偉大的詩人傾訴著“與卑微者同命運(yùn)”的話語，這種心情實(shí)在令我敬佩。這也讓我更進(jìn)一步了解泰戈爾，一個偉大的人愿意俯身傾聽更多人的疾苦，他的心與更多人在一起。
由此，我的好奇心又帶我去搜尋更多關(guān)于泰戈爾的信息。
后來，我還在網(wǎng)上了解到泰戈爾生于印度一個富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的家庭，他是一位偉大的人道主義者、愛國主義者。他同情苦難深重的印度農(nóng)民，將自己投身于民族解放運(yùn)動中。
最終我堅持把《泰戈爾詩選》讀完。在合上書的那一刻，我感覺讀一本書就像走一條路，跟著作者的思路走，沿路去聆聽作者內(nèi)心的傾訴，去感受他的情懷，然后去了解這個人。一路上我有了很大收獲，我體會到了讀一本書、解一個人的樂趣，就是在好奇中一步步探尋；我亦了解了泰戈爾，一位真正的偉大的詩人！
一路相伴，書暖我心
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。或許是一路上有書相伴，我才漸漸參悟人生，漸漸走入夢想中的紅袖添香……
沉醉童話，懷揣童心
靜謐的夜，將頭埋在外婆的臂彎里，嗅著那質(zhì)樸的氣息。我想看風(fēng)吹動著白雪公主的白紗，我想走進(jìn)了開滿鮮花的大森林，我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，童真的日子里，沉醉在帶著圖畫的格林。書，教給了我人生的第一課，也讓我懷揣著童心走過那段美好的時光。
傾聽古韻，漫游詩海
夕陽西下，輕倚書桌，看古人的書香人生。抬頭，便會想到天上星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；花落，便會想到“落紅不是無情物”。 吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境令人流連；唱一首《龜雖壽》，“老當(dāng)益壯”隨機(jī)浮現(xiàn)在眼前；哼一段《無題》，無私奉獻(xiàn)，蠟燭春蠶。在這里我與名人們暢談《孟子》的`理趣，《三國》的智趣，《水滸》的義趣，《紅樓》的情趣，老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的豁達(dá)，易安的細(xì)膩。這里古人們，一次次用那脫俗的情懷撥動我的心弦，心一次次為他們而悸動……
遨游世界，領(lǐng)略人文
漸漸成熟我將眼光放眼于世界，《生存或毀滅》教我忍受生命中的坎坷打擊。哈莫雷特讓我將人生入微如芥子，看透波蕩起伏。莎士比亞，帶給我純潔的心靈看透塵世的污濁。《傲慢與偏見》是一段特殊的愛情他簡單，美麗。，卻又多了那么一點(diǎn)點(diǎn)戲劇性，讓人無法看透。《紅與黑》是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇，波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復(fù)雜，令我們每個人反省。《孤星血淚》一個只能靠拼搏才能成功的現(xiàn)實(shí)，打破了我們幻想的夢，一次次警戒著我汗水是通往成功的道路。
一路上有書相伴，是書溫暖了我的心房，走過了多少個春夏，嗅過了多少的書香，有好書伴我，一路不曾孤單……
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