繁星春水經典句段摘抄

時間：2022-03-17 16:07:40 摘抄我要投稿

繁星春水經典句段摘抄

　　繁星春水我們中國的現代著名作家冰心老奶奶所著的詩集，給我們帶來了許多的樂趣。以下是小編幫大家整理的繁星春水經典句段摘抄，歡迎大家分享。

繁星春水經典句段摘抄

　　繁星春水經典句段摘抄 1

　　1、繁星閃爍著——

　　深藍的太空，

　　何曾聽得見他們對語？

　　沉默中，

　　微光里，

　　他們深深的互相頌贊了。

　　2、童年呵！

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是回憶時含淚的微笑。

　　3、人類呵！

　　相愛罷，

　　我們都是長行的旅客，

　　向著同一的歸宿。

　　4、我的心，

　　孤舟似的，

　　穿過起伏不定的時間的海。

　　5、生離——

　　是朦朧的月日，

　　死別——

　　是憔悴的落花。

　　6、心靈的燈，

　　在寂靜中光明，

　　在熱鬧中熄滅。

　　7、青年人呵！

　　為著未來的回憶，

　　小心著意的描你現在圖畫。

　　8、青年人！

　　你不能像風般飛揚，

　　便應當像山般靜止，

　　浮云似的，

　　無力的生涯，

　　只做了詩人的資料呵！

　　9、青年人！

　　覺悟后的悲哀，

　　只深深的將自己葬了。

　　原也是微小的人類呵！

　　繁星春水經典句段摘抄 2

　　1、繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

　　[賞析]

　　短短的`幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

　　2、母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

　　[賞析]

　　寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯系自然，讀來委婉柔和。

　　3、魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著————在這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。

　　[賞析]

　　這段話充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！

　　4、墻角的花！你孤芳自賞天地便小了。

　　[賞析]

　　詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“墻角的花”，便是這段話借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

　　5、青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現在圖畫。

　　[賞析]

　　這段話很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

　　6、青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。

　　[賞析]

　　這段話重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。

　　7、青年人啊！你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。

　　[賞析]

　　此乃勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

　　8、青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！

　　[賞析]

　　此乃一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養性是多么重要啊！

　　9、青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。

　　[賞析]

　　此乃一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多么好啊！可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　10、青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！

　　[賞析]

　　此乃一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。