初中好段摘抄匯總
導語：初中時期的學生好段摘抄是提高語文寫作水平是必不可少的事情，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
初中好段摘抄（一）
寧靜的秋天
金黃的樹葉，落葉的嘆息。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見，真是靜極了！
秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個仙女在跳舞，像圣誕老人從蔚藍的天空中灑下來的裙子，可是現在也不是圣誕節哦！
秋天的草地，金黃金黃的，像是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣。
秋雨過后的花朵，垂頭喪氣的倚在那兒，默不作聲。小草失去了以前的生機與活力，整個一枯黃樣兒。路燈發出微弱的燈光，在似墨一樣的天空，顯得那么單調孤零……
一年四季就像一個魔方，轉呀轉，轉呀轉，這一次轉到了寧靜的秋天，不過下次就轉到了寒冷的冬天，真希望不要轉到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的獨特之美啊！
一年四季就像水彩筆，春天是暖和的暖色，夏天是炎熱的紅色，秋天就是豐收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最愛這個寧靜的秋天。
初中好段摘抄（二）
夏夜鄉村
順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。
小時候，總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹干，和伙伴們任性地在小河邊嬉鬧著，調皮的蜻蜓一陣風般的打了一個安靜的.旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸的追著，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節奏卻終究沒有改變。結實有力的手并沒有因為時光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛，捧著那悠悠的感動。是啊，回憶很短，但歲月很長，奶奶的這把安詳的大蒲扇恐怕早已變成了她那濃情愛意的化影了吧，我想是的。
初中好段摘抄（三）
親情的可貴
在這么多的姐弟中，爺爺最疼愛我了，每次有好東西，第一個想到的就是我。記得有一次爺爺對我的愛令我至今難忘……
就在一個早晨，寒風呼嘯，路人們紛紛將手伸進了衣袋里，想取點暖，我望了望爺爺，伸手碰了碰爺爺的手，好冰啊！看起來是多么的干燥，皮都皺了起來，風憤怒地吹過我的臉，真冷，雙手仿佛僵硬了，動彈不得。爺爺呢，表面看起來很堅強，其實他時不時打了個寒顫，我想：爺爺可不能生病了，我還要爺爺教我寫毛筆字呢！“爺爺，我好熱啊！穿了三件衣服，都是高領，還穿一件棉襖很熱，還圍一條圍巾，很不舒服。我想把它解下來，掛在你的脖子上先，到了學校再還我吧！”我用懇求的目光望著爺爺，爺爺對著我，搖了搖頭說：“別亂說，你等一下又要感冒了，會打針哦！”爺爺明知怕我打針，故意拿針壓我，這下我不爽了，生氣地說：“哼，打針就打針，我不怕，哭一哭，痛一痛就完了。”我堅強的說道。爺爺依然不聽，我苦惱了。眼珠子咕嚕咕嚕轉了起來說：“爺爺，不信你自己摸摸我背后，有很多汗。”我強忍著爺爺手上的寒冰，伸入我的背后，一陣寒冷直沖我的背里，我差一點點就受不了了。爺爺說：“你真的熱？，那把圍巾先解下來，待會戴回去。啊！”說著，我以最快的速度解下圍巾，掛在爺爺脖子上。讓爺爺戴了一兩個小時吧！我強忍著寒冷，與寒冷作對，努力讓自己勇敢起來。我小心翼翼對爺爺說：“爺爺，摸下你的手。”一摸，哇塞，真暖和。
爺爺戴著都忘記還給了我。我暗暗自喜，覺得自己好偉大，只有我才能想出這種好點子。
是啊！親情，像一壺茶，溫暖每個人的心靈；親情，像一把扇子，為每個人解除夏天的炎熱。
初中好段摘抄（四）
冬天的景色
我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，(.)瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。
因為冬天的寒冷，讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。“我們這邊下雪了，等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的雪了！”電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實要寒冷得多，但有價值，就像“上帝關了你一扇門，就會為你打開另一扇窗”一樣。而我們這呢，寒風凜冽，干冷，又沒有可觀的景色，這個溫度雖說有10℃左右，但對于我們來說，已經足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。
我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋檐和窗戶，那種感覺很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點，我開始厭惡雨天，因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷，氣
氛越來越沉淪。走在濕漉漉的街上我會抱怨和擔憂。抱怨天氣的不佳和擔憂濺起來的泥水弄臟了褲腳，因為冬天的衣物確實很難洗，盡管不是我自己洗，但弄臟后難免會遭來教訓。
雨，越下越愁。