《看菊花》的語文教案

時(shí)間：2022-08-25 20:40:57 語文教案我要投稿

《看菊花》的語文教案

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《看菊花》的語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《看菊花》的語文教案

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：

　　1、出示詞語：

　　爸爸媽媽它們早晨

　　一朵朵一叢叢一片片

　　邊走邊看邊看邊走

　　舍不得不怕冷

　　也很更

　　師：誰能讀好這些詞語，待會(huì)兒老師帶他去看菊花。(指讀齊讀)

　　2、小朋友讀得都很好，讓我們和課文中的小朋友一起去看菊花吧!

　　二、感悟課文，知道朗讀：

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段

　　誰能說說課文中的小朋友是和誰去看菊花的?什么時(shí)候、到哪里去看菊花?

　　你從哪段課文中知道的?你能讀一下嗎?誰也能讀的?(指讀齊讀)

　　2、學(xué)習(xí)第二自然段

　　(1)(出示菊花圖)

　　你看到了什么?

　　除了這些顏色的菊花，你還看到過什么顏色的菊花?

　　這么多顏色，誰能用一個(gè)詞來表示?

　　(2)菊花顏色真多呀!誰能用一句話來說一說?

　　(出示句式)

　　“菊花的顏色真多呀!有，有，有，還有，我最喜歡�！�

　　(指名說)

　　(3)這么多顏色的菊花，大家都很喜歡，你能讀好這些顏色嗎?讓老師聽聽你喜歡它們嗎?

　　出示句子：“黃的，白的，淡綠的，紫紅的.，”

　　指名讀

　　(4)小朋友們多喜歡它們呀!讓我們來數(shù)一數(shù)吧!

　　“一朵，兩朵，三朵，……啊!那邊還有啊，一朵一朵地?cái)?shù)要數(shù)到什么時(shí)候啊，我們換個(gè)詞兒來數(shù)，一叢一叢地?cái)?shù)。一叢，兩叢，三叢……啊!還有那么多啊!一叢一叢地也數(shù)不過來了，再教你們一個(gè)詞兒，一片一片地?cái)?shù)。一片，兩片，三片，四片，五片……”

　　菊花多不多啊?(多)(板書：多)

　　(5)老師聽到我們小朋友數(shù)菊花的聲音是一次比一次激動(dòng)，眼睛也是一次比一次瞪得大!

　　我們換個(gè)方式再來數(shù)一數(shù)(出示：一朵朵，一叢叢，一片片)

　　(6)這么多的菊花，(出示)“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!”

　　我們現(xiàn)在正是深秋季節(jié)，誰來說說這幾天的風(fēng)給你什么感覺?(冷)

　　對，這就是“深秋的寒風(fēng)”。(讀句)

　　誰來表演一下菊花怎樣“迎著寒風(fēng)”?

　　“啊呀，刮風(fēng)了，好冷啊!菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來了，你們怕嗎?”(不怕)

　　“我看到了xxx菊花抬起了頭，xxx菊花也挺起了胸，你們?yōu)槭裁床欢闫饋砟?(要勇敢，不怕冷……)

　　你們個(gè)個(gè)都是好樣的，一起告訴人們―――我們“正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!”

　　(7)看到你們這么美麗的樣子，聽到你們這么自豪的聲音，老師要請大家來贊美一下菊花。

　　(出示句式)“公園里的菊花�！�(相機(jī)板書：好看)