我四歲上學前班時，在下課的時候不小心親了同桌的小女孩一下，她哭著要我負責。我說：我一定會對你負責的。她說：你要說話算數!我說：那當然，我們都不是兩三歲的小孩子了。

　　上小學一年級時，上課我舉手要上廁所。老師看了一下表說：還有五分鐘就下課了，下課后去吧。我只好無奈的坐下。當我在響亮的下課鈴聲中尿濕褲子時，我明白了一件事：有些事是真的不能勉強的。

　　小學二年級考完期末考試后，老師在班上批評我考的不好。他說：趙XX，你怎么考了這么點分，全班一平均，你嚴重拖咱班的后腿。我聽后很是不解，就舉起了手。我說：老師，咱班又不是豬，還分前后腿?一些事，別在意，它如一陣風，刮過，就沒了;一些事，別弄清，它如一根刺，弄清了，刺得心痛;一些事，別嫌煩，有心，才能動情;有情，才能暖心。

　　被右手敲傷的左手，會不會懷恨在心，想立刻拿起鐵錘，狠狠地敲右手一下呢?沒有!非但沒有，右手反而停止工作，連同眼耳口鼻，一同來慰問這突發事件的受害者——我的左手。人生天地間，就應互助互愛。

　　女人，要么戀愛到結婚，要么玩玩別當真，要么高傲的單身。何必用自己的青春調教別人的老公還那么認真。

　　這個世界上有很多事情是不值得我們花心思去焦慮和困擾的，所以千萬不要為了那些無關緊要的人，無關緊要的事，讓自己陷入無限的糾結和憤怒之中，畢竟它們在我們以后的人生中是微乎其微，不值一提的。要盡量的把我們的時間和精力，留給我們深愛著的人和事。——扶南

　　流淚了，自己悄悄拭去;受傷了，自己暗暗裹住。人生路上，無人鼓掌也要前行;生活簡單，無人喝彩也要堅持。

　　當我還是個孩子時我吃了很多的食物，大部分已經一去不復返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。閱讀對你的思想的改變也是如此。

　　背不動的，要放下;傷不起的，要看淡;想不通的，可以不想;恨不過的，要撫平。回憶在歲月中飄落了誰的眼淚，往事在時間中飄落誰的憂傷。如煙的往事，不知誰飄落了誰的相思;如夢的回憶，不知誰飄落了誰的等待。

　　象棋里頭我覺得最“奧秘”的游戲規則，就是“卒”。卒子一過河，就沒有回頭的路。人生中一個決定牽動另一個決定，一個偶然注定另一個偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發現，人生中所有的決定，其實都是過了河的“卒”。——龍應臺

　　一個在成長的過程，不僅是肌肉和體格的增強，而且隨著身體的發展，精神和心靈也同時擴大。也許他現在愛你，他的真誠的意志是純潔而不帶欺詐的;可以你必須留心，他有這樣高的地位，他的意志并不屬于他自已，因為他自已也要被他的血統所支配。

　　其實，真的沒必要對一些人太在乎，越是把別人看得太重，也許在別人眼里自己什么都不是。別說我不在意，就算在意了又能怎樣，我只不過是把一切看得更開了。

　　人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的;現在記住的，是以后淡忘的。不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。

　　人的一生，窮也好，富也好;浪漫也罷，風騷也罷;再怎么過也是一生，到頭來，都會化為青煙一縷，黃土一堆!人這一生，我們誰也逃不了恐，驚，憂，思，愁，苦，悲，傷，喜，怒，樂;免不了生老病死。所以，生命就是上天賜給我們的最大禮物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜親情，友情，愛情!

　　生氣，解決不了任何問題;嘶吼，疼的是心裂的是情;冷戰，只會讓矛盾無限升級。暖一顆心需要很多年，涼一顆心只要一瞬間。

　　看似堅強的人，內心往往隱藏著脆弱;看似樂觀的人，背后習慣掩蓋著難過。有些事不是沒在意，只是不想說;有些人不是沒傷害，只是不介意;有些情不是沒思念，只是不表示。

　　小學三年級時，我們班和隔壁班舉行智力測驗。在答完所有題后是平手。于是進行加試，由我和隔壁的小明回答彼此的問題，誰答對冠軍就是哪個班的。先小明問我。他說：你知道我兜里有幾個雞蛋么?我一聽雞蛋，來了精神，就問：答對了給我吃么?他說：答對了兩個都給你!我聽到我班同學的歡呼聲。我說：是五個么!只聽班主任一聲慘叫，昏了過去。

　　小學四年級時，同學都節約零錢，要捐助災區。有次老師在班上問我們攢了多少。小明說;我攢了五元。小亮說：我攢了十元。最后到我，我說：我還差九十九就一百了!老師一聽很高興，可我慢慢發現老師的臉色又變了。

　　小學五年級時，有天上語文課，老師讓我解釋成語：真相大白。我思考了一會兒，說：在很久以前有一戶人家，第一年他們生了一個兒子，取名大白。第二年又生了個兒子，于是取名小白。這一天孩子的姥姥來看小白，她抱著小白激動的說：看這孩子，真像大白啊!答完后我發現：大冬天的，全班同學的頭上竟然都在冒熱氣。

　　上六年級時，一開學要軍訓，我站在最前排。教官說：前排報數!我疑惑的看了老師一眼，以為聽錯了，沒有動地方。教官又喊：前排報數!!望著教官慍怒的目光，我很不情愿的走到操場邊，抱住了一棵樹。

　　七年級時語文考試，《論語》填空：三人行()。我一看這簡單啊，也許是太激動了，我一不留神填上：三人行(必有我妻)。考試完后聽老師在辦公室研究：看來學生早戀的問題要狠抓啊!

　　再嚴密監視也沒有用，很多同學在八年級就過早的掉進了愛河，只留我與為數不多的幾個人在岸邊徘徊。我多想有個人也把我拖進去啊!這天，小麗紅著臉把我叫到了教室后面，看著她害羞的樣子我想：我終于也要下河了，野百合也是有春天的。果然她拿出了一封信，我當時激動極了。她說：你能替我把這封信交給小明么?當聽完后，我死的心都有了。

　　九年級了，我終于畢業了，在學校門口與老師話別，我說：老師，再見!老師說：“再見”，你想在下學期留級么!我聽后思考了一會兒說：老師，永別了!!、