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幼兒教育的語(yǔ)錄
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是用平實(shí)、生動(dòng)對(duì)話(huà)的體裁寫(xiě)成的作品。還苦于找不到優(yōu)秀的語(yǔ)錄？下面是小編幫大家整理的幼兒教育的語(yǔ)錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教育的語(yǔ)錄1
1、多蹲下來(lái)聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！阮庚梅
3、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。盧梭
4、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。奧斯特洛夫斯基
5、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。柏拉圖
6、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
7、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
8、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃Ｂ蹇?/p>
9、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。洛克
10、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。塞德茲
11、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅
12、父母關(guān)心幼兒的性健康，等于給了幼兒一生的`幸福。馬文會(huì)
13、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛(ài)迪生
14、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)幼兒健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
15、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯
16、父母在批評(píng)幼兒時(shí)，請(qǐng)給幼兒留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)幼兒的深入了解，接受和尊重幼兒，而不是揭幼兒的短。呂斌
17、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基
18、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。陳鶴琴
19、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
20、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。車(chē)爾尼雪夫斯基
21、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
22、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基
23、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。契訶夫
24、帶幼兒去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)幼兒最適當(dāng)?shù)姆绞健埵?/p>
25、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
26、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
27、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。杜威
28、對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著的英雄。張海濤
29、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。夸美紐斯
30、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。格林西安
幼兒教育的語(yǔ)錄2
1、用眼去看幼兒的世界，用心去聽(tīng)幼兒的世界。走進(jìn)幼兒的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
2、傾注心血的愛(ài)能使幼兒們?cè)缛挣r花綻放！
3、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做幼兒們的.好朋友。
5、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
6、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的幼兒們！
8、用真誠(chéng)的心去溫暖幼兒們，伴隨他們成長(zhǎng)。
9、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
10、面對(duì)幼兒，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
11、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
12、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)幼兒心底的聲音。
13、牽著幼兒們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
14、熱愛(ài)幼兒是教師生活中最主要的東西。
15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
16、我們呵護(hù)幼兒的奇思妙想，耐心等待幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
17、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
18、教師的最大幸福就是把一群群幼兒送往理想的彼岸。
19、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
20、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓幼兒填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
幼兒教育的語(yǔ)錄3
1、經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，你已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步！
2、求知欲強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、求知欲強(qiáng)是您知識(shí)的源泉，是您在幼兒園健康快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
3、馬上就要上小學(xué)了，如果你能像玩游戲一樣回答問(wèn)題，你會(huì)做得更好。
4、上小學(xué)，如果你能?chē)?yán)格要求自己，它會(huì)更有能力。
5、現(xiàn)在你們就要畢業(yè)了，我祝你們有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。
6、幼兒園生活，讓我們的孩子收獲健康和快樂(lè)，從稚嫩變得自信、勇敢。
7、祝賀你幼兒園畢業(yè)，祝你在新的一年里快快長(zhǎng)大，聰明伶俐。
8、老師希望你以后不要吝嗇你燦爛的笑容，讓它填滿(mǎn)你未來(lái)的每一天！
9、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，有勇氣表達(dá)自己的`觀點(diǎn)。
10、我可愛(ài)的孩子，希望你在每一個(gè)崗位上成長(zhǎng)，都有母愛(ài)般的情懷。
11、我愿你像一顆種子，勇敢地沖破沙土，嫩綠的嫩芽從地里冒出來(lái)，指向天空。
12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，都因?yàn)槲覀兌鵂N爛。
13、我很快就要上小學(xué)了。我希望你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，每天快樂(lè)地上學(xué)。
14、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種能力，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
15、我很快就要上小學(xué)了。如果你能管理好自己，和孩子們相處得很好，我相信你會(huì)更好！
16、上小學(xué)了，我希望你能繼續(xù)努力，我相信你會(huì)變得更有能力。
17、老師希望你在上小學(xué)的時(shí)候更加努力，更加大膽，更加自信。
18、祝你在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
19、愿你快快脫去天真的嬌柔，為創(chuàng)造揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)，駛向黃金海岸。
20、上小學(xué)，如果你能?chē)?yán)格要求自己，那么你一定是最好的孩子。
幼兒教育的語(yǔ)錄4
1、教育是可以給我們帶來(lái)美好的時(shí)刻的，有了教育才會(huì)有文化，有文明，一個(gè)國(guó)家就是要有教育才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。
2、必使學(xué)生得學(xué)之樂(lè)，耐學(xué)之苦，才是正軌。若一任學(xué)生趨樂(lè)避苦，這是哄騙小孩子的糖果，絕不是造就人才教育。
4、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)的最大障礙，是已知的東西，而不是未知的東西。
5、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
6、思想的傳播，會(huì)影響人的一生，它遠(yuǎn)比教授知識(shí)本身來(lái)得深刻和久遠(yuǎn)。
7、教育首先要引導(dǎo)孩子走獨(dú)立的道路，這是我們教育關(guān)鍵性的`問(wèn)題。
8、兒童的一切教育都必須遵循一個(gè)原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展。
9、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
10、不為失敗找理由，要為成功找方法。
11、教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。
12、要尊重孩子，不要急于對(duì)他作出或好或壞的判斷。
13、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人
15、植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。
16、能夠管住自己，是你將來(lái)成功的保障。
17、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣，將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。
18、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
19、每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光。
20、莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從不埋怨莊稼;相反，總是從自己身上找原因。
21、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
22、兒童的生活，是一面社會(huì)的鏡子。
23、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
24、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。
25、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
26、人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。
27、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
28、沒(méi)有時(shí)間教育孩子就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。
29、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。
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