塔的閱讀答案

時間：2024-06-29 11:15:26 閱讀答案我要投稿

關于塔的閱讀答案

　　在社會的各個領域，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的關于塔的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于塔的閱讀答案

關于塔的閱讀答案1

　　乘船而行，每每靠近城鎮，常常能發現一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉鳳凰去，果然看見有座古塔突兀于小鎮高坡之上。那塔頂上長著一棵碩壯的樹，正面看像一團綠色的云，側面看像老人的頭。

　　船泊碼頭，便要去細看這幅山水潑墨，它是一座七層古塔，雖然已老態龍鐘，不單磚石風蝕斑駁，而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺，僅僅剩下三只孤寂的風鈴，但已啞然失聲。惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門及殘存于地縫里的灰燼，才表明也還有人來此祭祀。因此我想，它的存在不過是一個凝固了的歷史故事罷了。在湘西山區，這樣的故事也還多著呢。

　　然而我執意要弄清楚那塔上的樹為什么如此蓊郁如蓋，它如何得以生存。于是，便匍匐著攀援石梯而上。塔內盤道狹窄，因為空氣潮濕石壁布滿青苔的緣故，為防止滑倒，爬至第四層即不敢再貿然上去了。好在這一層有四個拱門可供旅人瞭望，且石板清涼，所以趁著休憩之機欲和古塔作無聲的溝通。

　　這時有陣陣江風吹來。冥冥之中，但聽見塔內塔外響動眾多鳥雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動著，如潮汐此起彼伏。塔外嘰嘰喳喳的叫聲顯得分外急促，充滿焦慮之情。我起初只是詫異，后來才理解到，原來那些飛鳥似乎發現我騷擾了它們的地盤，急欲驅逐我這個不速之客。我甚至感覺盤旋于塔外的鳥雀全部都死勁地扇動翅膀向我撲將而來，呼呼生風。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門，俯沖于我的頭頂之上。

　　我從來沒有見過如此充滿靈性的飛鳥。就在我急欲逃遁而下時，忽然又聽得塔的上面三層鳥類的聒噪一片慌亂，但音量比較微弱，仔細辨析，我想，那也許是棲息于塔內的幼鳥和昏老之雀盼求食物或乞望愛憐之鳴，其嚶嚶之聲令人不勝惻然。想象它們渴求張大尖嘴或鼓動羽翼的艱難情狀，我后悔不該爬上塔來尋幽探奇，侵犯了它們的家園，擾亂了鳥類家族的和平與寧靜。鳥亦有情，它們的相互關心和對挑釁者的警覺，已從那塔外憤怒的拍翅和塔內的哀鳴體現出來，我本無心、無意，鳥類卻感覺我有心、有意。剎那平常行為竟變成相續肆虐，罪過罪過。

　　我立馬產生一種負疚感，在徹悟中摸索盤道退下塔去。這時，我才發現所有的磴石都積有多少不一的鳥糞，有些還粘連著羽毛。就在我縮著腿弓身下退時，無意中發現塔壁的縫隙里鼓冒一束樹根，死死地①（扎、長、嵌）在青苔之中。再環顧四周，依然見著攀附于石壁上的根蔓，或粗壯或瘦削，宛若蛇虬，相互②（連、纏、擰）在一起。有些樹根還伸展綠瑩瑩的卷須，成為根上之根，亮晶晶的水珠③（掛、沾、滴）在上面，塔內如閃著點點星光。我越是向下摸索，那須蔓越見龐雜。登塔時為一覽頂端風景之快，不曾留意身邊之奇，現在才覺得忽略的風景身邊也有，可見人在進退時都萬萬馬虎不得。果然，待我最后鉆出塔門，那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周圍。

　　這是一幅多么不屈不撓、元氣飛動的自然景象啊。圍繞古塔轉了一圈，終于覺察古塔是被樹根簇擁著，裹纏著，你中有我，我中有你，石壘的古塔完全被樹根抬舉起來。倘若沒有眾多的樹根以其頑強之力護衛這座僵物，這本無生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。

　　我為這一發現而感動。但是，當我在琢磨中復又抬起頭時，仰望高聳于塔上的一團綠蔭以及翱翔在它周圍的鳥兒，我的心頭更為之一亮。我分明感覺飛鳥才是給這樹、這塔以生存的施予者。回首我在塔內的整個過程，正是因為塔內堆積的鳥糞給盤根錯節的根蔓提供了必要的養分，使細小的根莖不斷延伸。而且推而遠之，這存活于塔頂的綠色華蓋，也不知是仰仗何年何月何只鳥雀，就是那只玄冥之鳥銜落于塔頂的樹種，造就了這棵樹的最初生命，日復一日，由于樹的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華，于是又營造了塔內濕潤的空間。鳥、樹和塔是如此的相互廝守、依存，難割難舍，最終在天地之間頂托了一道秾麗的風景與和諧統一的煌煌氣象。這是天意？這是緣分？我幾乎要雙手合十向這座古塔頂禮膜拜了。

　　依依不舍告別這座不知名的古塔，我登船飄向鳳凰。問船員，這塔上的樹留下什么傳說，他們也說不明白。或說樹鳥連理，相倚相偎，像恩愛執著的夫妻，或說那塔是守護鳳凰城的忠誠衛士。但有一點是共同的，即他們都為樹的精誠、塔的圓融而心懷崇敬。船員的說法雖極為簡單，但給我的思索卻很多，因為眼前之景道出了自然萬物的親切默契，它向人們展示的是一個隨順自然，一切皆真，物我通融，寧靜致遠的生命畫面。于是，我忽然覺得這塔，這樹，這鳥，這山，這水，這舟，都留著沈從文筆下的萬種風情。

　　1.本文第2自然段中古塔的“老態龍鐘”體現在哪些方面？請加以概括。作者這樣寫的用意是什么？

　　答：

　　【解析】本題考查概括要點及分析段落作用的能力。對第一問“老態龍鐘”特點的體現，可從“不單磚石風蝕斑駁，而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺，僅僅剩下三只孤寂的風鈴，但已啞然失聲”中提煉出重要詞語。第二問，可從文章整體思路來考慮，此處寫古塔的破落，而后文寫塔上樹、鳥的勃勃生機，寫樹、鳥、山、水的和諧美景。因此，作者的用意即為表現后文的和諧美景做鋪墊。

　　答案：磚石斑駁，塔角翹檐破損殘缺，風鈴失聲。為后文寫塔、樹、鳥和諧共生作鋪墊。

　　2．作者原本打算登到塔頂，為什么中途而返？

　　答：

　　【解析】瀏覽文章，可從第3段中找到“為防止滑倒”這個原因；而第4段中寫鳥類對作者的襲擊，致使作者逃遁而下，這也是原因；第5段中“我后悔不該爬上塔來尋幽探奇，侵犯了它們的家園，擾亂了鳥類家族的和平與寧靜”，這也是作者決定返回的原因之一。所以，歸納整理前面所說的'三點原因即可。

　　答案：①因有青苔，防滑倒；②躲避鳥的襲擊；③避免再擾亂鳥的和平與寧靜。

　　3.請為第6自然段空缺處分別選擇一個最為恰當的詞。

　　答：

　　【解析】選詞時，要注意語境中“死死地”“相互”等詞語的暗示性作用，所選詞語要有針對性及符合客觀實際，如“纏”“掛”。

　　答案：嵌纏掛

　　4.請細讀最后一個自然段，寫一段80字以內的賞析性文字。

　　答：

　　【解析】最后一段船員們的話，觸發了作者的思緒而有所感悟。寫到沈從文，自然照應了文章第一段。其間作者又運用了擬人、比喻等修辭手法，如“或說樹鳥連理，相倚相偎，像恩愛執著的夫妻，或說那塔是守護鳳凰城的忠誠衛士”。賞析時，盡可能尋找文段中富有意蘊的要點進行闡釋。

　　答案:要點：①借助傳說，進一步領悟到世間萬物和諧共生的道理，升華了主題；

　　②船員的話增添了浪漫色彩；

　　③運用了比喻、擬人等修辭手法；

　　④聯想沈從文，首尾呼應。

　　5.根據本文內容，你認為是否有必要更換文章題目？若無必要，請說明理由。若有必要，請擬出新的題目。

　　答：

　　【解析】本題考查考生的探究能力，但也需對文章主旨充分理解。只要提出充分的理由就行，有無必要皆可。但回答時，先要明確自己的觀點，然后自圓其說。

　　答案：示例一：無必要。理由：①以“塔上的樹”為題，激發讀者的閱讀興趣；②樹是引起作者登塔和發現塔、樹、鳥三者和諧相融的起因。

　　示例二：有必要。題目：略（擬題要求：符合文章內容，有文采）。

　　6.下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是（）

　　A.本文敘寫了作者探訪塔上的樹的所見所感，思路清晰，結構嚴謹，蘊含了一定的哲理。

　　B.作者在第2自然段中用“這幅山水潑墨”比喻塔和樹構成的風景。

　　C.第5自然段中“剎那平常行為竟變成相續肆虐”，表明人類曾屢屢冒犯自然，揭示了要保護生態平衡的文章主旨。

　　D.本文從視覺、聽覺角度，運用虛實結合的手法，描寫了富于靈性的鳥雀，表現了作者對它們的理解和尊重。

　　E.本文和沈從文的《邊城》一樣,描繪了“世外桃源”般的湘西生活和自然風光，語言平實簡明。

　　【解析】選C、E。C項，“表明人類曾屢屢冒犯自然，揭示了要保護生態平衡的文章主旨”分析不當。“剎那平常行為”在文中是指作者登塔卻無意冒犯鳥類，說成“人類曾屢屢冒犯自然”有些言重了。對文章主旨的概括也不準確，其主旨應是維護人與自然的和諧。E項，“湘西生活和自然風光，語言平實簡明”表述不當。文章只是描寫了一處和諧的自然景致，且語言形象生動，富有文采。

關于塔的閱讀答案2

　　乘船而行，每每靠近城鎮，常常能發現一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉鳳凰去，果然看見有座古塔突兀于小鎮的高坡之上。那塔頂上長著一棵壯碩的樹，正面看像一團綠色的云，側面看像老人的頭。

　　船泊碼頭，便要去仔細看這幅山水潑墨，它是一座七層古塔，雖然已老態龍鐘，不單磚石風蝕斑駁，而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺，僅僅剩下三只寂寞的風鈴，但已啞然失聲，惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門及殘存于地縫里的灰燼，才表明也還有人來此祭祀，因此我想，它的存在不過是一個凝固了的歷史故事罷了，在湘西山區，這樣的故事也還多著呢。

　　然而我執意要弄清除那塔上的樹為什么如此蓊郁如蓋，它如何得以生存。于是，便匍匐著攀援石梯而上。塔內盤道狹窄，因為空氣潮濕石壁布滿青苔的緣故，為防止滑倒，爬至第四層即不敢再貿然上去了。好在這一層有四個拱門可供旅人瞭望，且石板清涼，所以趁著休息之機欲和古塔作無聲的溝通。

　　這是有陣陣涼風吹來，冥冥之中，但聽見塔內塔外眾多鳥雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動著，如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促，充滿焦慮之情。我起初只是詫異，后來才理解到，原來那些飛鳥似乎發現我騷擾了它們的地盤，急欲驅逐我這個不速之客。我甚至感覺盤旋于塔外的鳥雀全部都死勁地扇動翅膀向我撲將而來，呼呼生風。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門，俯沖于我的頭頂之上。

　　我從來沒有見過如此充滿靈性的飛鳥。就在我急欲逃遁而下時，忽然又聽得塔的上面三層鳥類的聒噪一片慌亂，但音量比較微弱，仔細辨析，我想，那也許是棲息于塔內的幼鳥和昏老之雀盼求食物或乞望愛憐之鳴，其嚶嚶之聲令人不勝惻然，想象它們渴求張大尖嘴或鼓動羽翼的艱難情狀，我后悔不該爬上塔來尋密探奇，侵犯了它們的家園，擾亂了烏亦家族的和平與寧靜。烏亦有情，他們的互相關心和對挑釁者的警覺，已從那個塔外憤怒的拍翅和塔內的哀鳴體現出來，我本無心，無意，鳥類卻感覺我有心，有意。剎那平常行為竟變成相續肆虐，罪過罪過。

　　我立馬產生一種負疚感，在徹悟中摸索盤道退下塔去，這時，我發現所有的磴石都積有多少不一的鳥糞，有些還粘連這羽毛，就在我縮著腿弓下身退下時，無意中發現塔壁的縫隙里鼓冒一束樹根，死死地①（扎、長、嵌）在青苔之中，再環顧四周，依然見著攀附于石壁上的根蔓，或粗壯或瘦削，宛若蛇虬，相互②（連、纏、擰）在一起。有些樹根還伸展綠瑩瑩的卷須，成為根上之根，亮晶晶的水珠③（掛、沾、滴）在上面，塔內如閃著點點星光，我越是向下摸索，那須蔓越見龐雜，登塔時為一覽頂端風景之快，不曾留意身邊之奇，現在才覺得忽略的風景身邊也有。可見人在進退時都萬萬馬虎不得。果然，待我最后鉆出塔門，那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周圍。

　　這是一幅多么不屈不撓、元氣飛動的自然景象啊，圍繞古塔轉了一圈，終于覺察古塔是被樹根湊用著、裹纏著，你中有我，我中有你，的古塔完全被樹根抬舉起來。倘若沒有眾多的樹根以其頑強之力護衛這座物，這本無生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。

　　我為這一發現而感動。但是，當我在琢磨中復又抬起頭時，仰望高聳于塔上的一團綠蔭以及翱翔在它周圍的鳥兒，我的心頭更為之一亮，我分明感覺飛鳥才是給這樹、這塔以生存的施與者。回首我在塔內的整個過程，下在是因為塔內堆各的鳥糞給盤根錯節的根蔓提供了必要的養分，使細小的根莖不斷延伸。而且推而遠之，這存活頂的綠色華蓋，也不知道是依仗何年何月何只鳥雀，就是那只玄冥之鳥銜落于塔頂的樹種造就了

　　這棵樹的最初生命，日復一日，由于樹的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華，于是又營造了塔內濕潤的空間。鳥、樹和塔是如此的相互廝守，依存，南哥難舍，最終在天地之間頂托了一道秾麗的風景與和諧統一的煌煌氣象，這是天意？這是緣分？我幾乎要雙手合十向這座古塔頂禮膜拜了。

　　依依不舍告別這座不知名的古塔，我登船飄向鳳凰，問船員，這塔上的樹留下什么傳說，他們也不明白，或說樹鳥連理、相依相偎，像恩愛執著的夫妻，或說那塔是守護鳳凰城的忠誠衛士，但有一點是共同的，即他們都為樹的精誠。他的圓融而心懷崇敬，船員的說法雖極為簡單，但給我的思索卻很多，因為眼前之景道出了自然萬物的親切默契，它向人們展示的是一個隨順自然，一切皆真，物我通融，寧靜致遠的生命畫面，于是，我忽然覺得這塔，這樹，這鳥，這山，這水，這舟，都留著沈從文筆下的萬種風情。

　　——選自《中華散文百人百篇》.略有刪節

　　16.本文第2自然段中古塔的“老態龍鐘點”體現在哪些方面？請加以概括。

　　作者這樣寫的用意是什么？（4分）

　　【參考答案】（1）磚石斑駁、塔角翹檐破損殘缺、風鈴失聲

　　3.為后文寫塔、樹、鳥和諧共生作鋪墊

　　【解題思路】結構作用要注意本身在文中的位置，與題目、開頭、上文、下文、結尾、主題的作用。注意回答結構時的術語：總結、起領、承上啟下、揭示中心、照應、鋪墊、伏筆、懸念、突轉等。

　　(二）作者原本打算登到塔頂，為什么中途而返？（3分）

　　【參考答案】（1）因有青苔，防滑倒；（2）躲避鳥的襲擊；（3）避免再擾亂鳥的和平與寧靜。

　　A.請為第六自然段空缺處分別選擇一個最為恰當的`詞。（3分）

　　【參考答案】嵌纏掛

　　【解題思路】要緊扣語境

　　B.請細讀最后一的自然段，寫一段80字以內的賞析性文字。（5分）