麥海閱讀答案

　　現(xiàn)如今，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的麥海閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　麥海原文

　　徐廣慧

　　老張來(lái)的時(shí)候，麥子都高過(guò)覓食的喜鵲了。麥田像是綠色的海，從天的那邊，鋪到天的這邊。麥海的那邊是被樹(shù)木環(huán)繞著的紅磚房子，紅磚房子里住著來(lái)福村的村民。麥海的這邊是公路，公路馱著一輛黑色的自行車(chē)，自行車(chē)馱著老張。那老張，肩膀上挎著一個(gè)布書(shū)包，書(shū)包里放著寫(xiě)日記的本子。

　　來(lái)福村的房子都是從土地里長(zhǎng)出來(lái)的。一抓黃土，經(jīng)過(guò)莊稼人粗糙的手，經(jīng)過(guò)煤的煅燒，變成了紅色的。住在紅房子里的人，他們從早忙到晚，似乎只是為了讓紅磚把他們?nèi)ζ饋?lái)。當(dāng)然，只要能使他們免受風(fēng)雨的洗禮、陽(yáng)光的曝曬，他們便愿意把力氣和汗水毫不猶豫地拿出來(lái)。

　　老張走在大街上，像個(gè)謎語(yǔ)。他上身穿著個(gè)藍(lán)色的松松垮垮的圓領(lǐng)秋衣。下身穿著一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲，腳上一雙黑布鞋。見(jiàn)人就說(shuō)"吃了唄？干什么去呀？"見(jiàn)到歲數(shù)大的，他就喊大爺大娘，見(jiàn)到歲數(shù)小的，他就喊哥哥姐姐。大家被他問(wèn)得一蒙一蒙的，瞪著眼睛看著他，心里嘀咕∶"這人誰(shuí)啊，俺不認(rèn)識(shí)你啊，沒(méi)事在俺們村瞎逛游什么？"

　　慢慢地，村里的人就都知道了。老張是市委辦公室派下來(lái)的駐村干部。來(lái)福村的扶貧工作隊(duì)一共三個(gè)人，老張是隊(duì)長(zhǎng)，在來(lái)福村任第一書(shū)記。

　　"您的夢(mèng)想是什么？"老張挨家挨戶。問(wèn)遍了村子里的每一個(gè)人。有一部分人，見(jiàn)老張穿的跟個(gè)老農(nóng)民一樣，說(shuō)話用的是老家話，還平聲靜氣的，便開(kāi)始試著回答他的問(wèn)題。"呃，夢(mèng)想，這個(gè)……夢(mèng)想嘛……"被問(wèn)的人看看天，陷入了沉思。也有的人裝作撓癢癢，一把捂住了自己的鼻子，擔(dān)心自己笑出聲來(lái)。

　　老張還是問(wèn)。他像個(gè)小學(xué)生一樣，把老百姓說(shuō)的話都記到了他的小本本上。他像是追風(fēng)箏一樣，追著村子里的人，非要弄清他們的腦袋里到底裝著什么。不是老百姓不告訴他，實(shí)在是這樣的問(wèn)題不知從哪兒答起。啊，出了一天的汗，腰也酸，背也疼，你跟他討論夢(mèng)想，還不如給他遞一袋煙，叫他解解乏哩。

　　老李是個(gè)有夢(mèng)想的人。他叫李景生，開(kāi)個(gè)賣(mài)農(nóng)藥的店。老張喊他老李，老張叫老李喊自己老張。老李搖搖頭說(shuō)∶"那怎么行呢。專(zhuān)員。"老李喊老張專(zhuān)員，老張覺(jué)得別扭，又拗不過(guò)老李，就哈哈一笑說(shuō)∶"算啦，算啦，你愿意咋喊就咋喊吧，不就一個(gè)稱呼嘛。"

　　談起夢(mèng)想來(lái)，老李眼睛濕乎乎的。老李說(shuō)∶"專(zhuān)員啊，俺從小的夢(mèng)想就是把門(mén)前的這條路修修，這條路忒難走了，一到陰天下雨。孩子們上學(xué)都沒(méi)法出門(mén)。真的這也是俺爹小時(shí)候的夢(mèng)想，現(xiàn)在俺爹沒(méi)啦，俺也到了半百的年紀(jì)啦，這夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。"老李媳婦的嘴快，還沒(méi)等他說(shuō)完，就說(shuō)∶"哎喲，專(zhuān)員，今兒個(gè)我把這話兒撂這兒，您要是真能把門(mén)前的這條路修了，我馬素芬就在來(lái)福村大街上倒著走。"

　　"行！這事兒就這么定了，這個(gè)月我找人規(guī)劃一下，下個(gè)月就動(dòng)工。"老張一拍大腿，整個(gè)人像彈簧一樣，從機(jī)子上跳了起來(lái)。"咦，這可不是唱歌呀！"馬素芬大聲在后面喊道。老張從老李的屋子里走出來(lái)的時(shí)候，屋檐下的鴿子帶著嘲諷的哨聲，呼啦飛到了屋后的大槐樹(shù)上。

　　見(jiàn)過(guò)老李，老張似乎變了一個(gè)人。在大街上走著的時(shí)候，嘴里還哼扭著，他不會(huì)唱歌，要是會(huì)唱歌的話，他一定會(huì)仰著脖子，在大街上高歌一曲。

　　老李喊老張"專(zhuān)員"，"專(zhuān)員"這個(gè)稱呼就在村子里傳開(kāi)了。王又年說(shuō)；"專(zhuān)員去俺家啦，問(wèn)俺的夢(mèng)想是么（么；方言。什么）。"一根筋說(shuō)∶"也問(wèn)俺啦。"王又年說(shuō)∶"你咋回答的？"一根筋反問(wèn)∶"你哩，你咋回答的？"原來(lái)，老百姓不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是夢(mèng)想太珍貴。它像是掛在老屋墻上的一盞馬燈，老百姓輕易舍不得把它取下來(lái)。萬(wàn)一失了手，不小心碰壞了呢。

　　王又年和一根筋，你看看我，我看看你，都不肯先說(shuō)出自己的夢(mèng)想。老李不怕，老李說(shuō)；"俺給專(zhuān)員說(shuō)啦，俺從小的夢(mèng)想就是把門(mén)前的這條路修修。你們猜咋著，專(zhuān)員一拍大腿，說(shuō)行，這事就這么定了。說(shuō)我老張來(lái)到來(lái)福村，就是為了實(shí)現(xiàn)你這個(gè)小時(shí)候的夢(mèng)想的。"

　　"老百姓的夢(mèng)想，就是我的夢(mèng)想。"當(dāng)初，老張跟領(lǐng)導(dǎo)道別要到來(lái)福村的時(shí)候，說(shuō)出了這句話，聲音不大還有點(diǎn)兒發(fā)顫，但很清楚。

　　老張有許多夢(mèng)，修老李門(mén)前的路是他到來(lái)福村后的第一個(gè)夢(mèng)。知道夢(mèng)是什么了，老張就開(kāi)始謀劃著怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

　　紅房子、黃土地、綠麥子，是老張夢(mèng)境的依靠。老張叫張孝村，他的老家也不在來(lái)福村，離這里有一百多里地。每年的春夏之際。老張都會(huì)回到家鄉(xiāng)。到麥海里走一走。他真歡麥子。麥子幼年時(shí)是綠色的，等到結(jié)了穗，灌滿漿，就變成了黃綠色。陽(yáng)光一照，再一照，就又變成了金黃色。一行行，一片片，一眼望不到邊的麥海像是一個(gè)熱氣騰騰的大油餅，鋪滿了整個(gè)田野。沒(méi)有一棵麥子背叛過(guò)大地，哪怕是遺落在路邊的，也會(huì)被拾麥穗的手收進(jìn)糧倉(cāng)。

　　有時(shí)候他覺(jué)得自己變成了一棵麥子。麥子就應(yīng)該長(zhǎng)在麥子和麥子中間，那樣他才覺(jué)得是他自己。

　�。ㄓ袆h改）

　　7、下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A 小說(shuō)開(kāi)頭從麥海寫(xiě)起，然后漸次寫(xiě)到紅磚房、公路、自行車(chē)、老張等，畫(huà)面由遠(yuǎn)及近，使主要人物漸漸清晰。

　　B 老李家屋檐下鴿子的哨聲帶著嘲諷，王又年和一根筋都不告訴老張夢(mèng)想，表明村民們并不相信老張能為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　C 小說(shuō)中老張下鄉(xiāng)前說(shuō)"老百姓的夢(mèng)想，就是我的夢(mèng)想"，這與他追著村民問(wèn)問(wèn)題的情節(jié)相呼應(yīng)，使人物形象更加豐滿。

　　D "來(lái)福村""張孝村"這些名稱頗有意味，張孝村作為第一書(shū)記，要為來(lái)福村修的是現(xiàn)實(shí)的路，更是通往幸福的路。

　　8、老張是中國(guó)眾多扶貧干部的縮影，他的形象有哪些特征？請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。（6分）

　　9、小說(shuō)中對(duì)"麥海"的描寫(xiě)有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答

　　10、（3分）B（“都不告訴老張夢(mèng)想”有誤）

　　11、（6分）①生活樸素、平易近人，如自行車(chē)、穿著、語(yǔ)言等描寫(xiě)；②熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)鄉(xiāng)村。如：每年回家鄉(xiāng)，喜歡麥地；③關(guān)心群眾、工作深入。如：他把老百姓的夢(mèng)想當(dāng)作自己的夢(mèng)想，愿意為鄉(xiāng)村幸福生活而努力；挨家挨戶詢問(wèn)，了解群眾需求就抓緊實(shí)現(xiàn)。（每點(diǎn)2分；若答其他，言之成理可酌情給分。）

　　12、（6分）①描繪了色彩斑斕的鄉(xiāng)村畫(huà)面，渲染了充滿生機(jī)的氛圍，為故事展開(kāi)設(shè)置了特定的背景。②表現(xiàn)了老張對(duì)麥海、對(duì)鄉(xiāng)村深沉的愛(ài)，揭示了老張要堅(jiān)持為村民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因，使人物形象更加豐滿。③前后照應(yīng)，深化主旨。金黃色、一望無(wú)際的麥海，象征著“來(lái)福村”的生活會(huì)越來(lái)越美好，扶貧攻堅(jiān)工作將會(huì)取得勝利。④使小說(shuō)更具畫(huà)面感和意境美，給讀者留下審美空間和回味余地。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可；若答其他，言之成理可酌情給分。）

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