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《念奴嬌·鬧紅一舸》閱讀答案與翻譯
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念奴嬌·鬧紅一舸
姜夔
鬧紅一舸，記來時，嘗與鴛鴦為侶。三十六陂人未到，水佩風裳無數。翠葉吹涼，玉容銷酒，更灑菰蒲雨。嫣煞搖動，冷香飛上詩句。
日暮青蓋亭亭，情人不見，爭忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西風南浦。高柳垂陰，老魚吹浪，留我花間住。田田多少，幾回沙際歸路。
14、 下列對這首詞的賞析，不恰當的兩項是
A、 詞開頭描繪了一種美好的境界：正是荷花盛開時節，詞人曾乘小舟蕩漾在荷花叢里，一對對鴛鴦伴著船兒戲水。
B、 連綿成片的荷塘中人跡罕至，滿目只有荷葉荷花，“水佩風裳”本指美人的衣飾，此處喻指荷葉與荷花。
C、 下闋首三句承上啟下，表明在不知不覺間光陰飛逝，只有荷花還留在原地。詞人巧用比喻，將荷花刻畫成癡情仙子。
D、 天色漸晚，詩人不忍心離去，卻用擬人的修辭手法，說還有高柳、老魚都在挽留自己，表達出詞人的深切眷戀之情。
E、 本詞多處直接引用前人的詩句。例如“田田多少”（形容水面荷葉），南朝民歌有“江南可采蓮，蓮葉荷田田”之句。
15、 本詞上片中“嫣然搖動，冷香飛上詩句”一句，廣受稱贊。請賞析其精妙之處。
【答案】
14、 CE
15、 ①構思巧妙：想象荷花的香氣仿佛飛入了詩人的詩句，用語新奇。②手法巧妙：“嫣然”照應前句之“玉容”，暗含擬人，將荷花當作美人；荷花于風“吹”、雨“灑”中的“搖動”又與“冷香”在視覺、觸覺與嗅覺上相通，“飛”字巧用比擬，化靜為動。
【解析】
14、 試題分析：題干要求選出“下列對這首詞的賞析，不恰當的兩項”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩詞內容、技巧以及情感的把握。C項，“詞人巧用比喻”有誤，“將荷花刻畫成癡情仙子”為擬人，“青蓋亭亭”為比喻。E項，本詞多化用前人詩句，不是直接引用。
15、 試題分析：題干說本詞上片中“嫣然搖動，冷香飛上詩句”一句，廣受稱贊。要求賞析其精妙之處。這是考查考生賞析詩句的能力，作答時可以從詩句的藝術手法角度考慮�！版倘粨u動，冷香飛上詩句”一句是說荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上我贊美荷花的詩句。這一句充分反映出作者豐富而又獨特的想象力，“香”是人們喜歡的一種氣味，它直接作用于人的嗅覺，而詩卻是訴之于視覺或聽覺的�！版倘弧保x予荷花人的情態，而“飛”字巧用比擬，化靜為動，讓人們想象著荷花的“冷香”是如何惹起詩人詩興大發，寫出了優美的詩句的情態。本句詩人構思巧妙，用語新奇。
【翻譯】
小舟蕩漾在紅火、繁茂的荷花叢里，記得來時曾經與水面鴛鴦結成伴侶。放眼望三十六處荷塘連綿一氣，罕見游人蹤跡，無數映水的荷花襯著荷葉在微風中搖曳，就像系著佩帶和裙裳的美女。翠碧的荷葉間吹過涼風，花容粉艷仿佛帶著殘余的酒意，更有水草叢中灑下一陣密雨。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上我贊美荷花的詩句。
日暮之際，荷葉如青翠的傘蓋亭亭玉立，情人艷姿已隱然不見，我怎忍心乘舟蕩波而去？只恐怕寒秋時季，舞衣般的荷瓣容易凋落，西風吹得南浦一片狼藉，使我愁恨悲凄。那高高的柳樹垂下綠蔭，肥大的老魚將浪花吹起，仿佛拘留我在荷花間留居。多少圓圓的荷葉啊，曾知我多少回在沙岸邊的歸路上徘徊，不舍離去。
《念奴嬌·鬧紅一舸》是南宋詩人姜夔的一首詠荷詞。詞對荷塘景色的描繪把讀者帶到了一個光景奇絕清幽空靈的世界。姜夔以這首托物比興的詠物詞借寫荷花寄托了他對自己的超凡脫俗的生活理想的追求。
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