柳梢青黃簡閱讀答案

時間：2021-10-19 16:31:48 閱讀答案我要投稿

柳梢青黃簡閱讀答案3篇

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的柳梢青黃簡閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

柳梢青黃簡閱讀答案3篇

柳梢青黃簡閱讀答案1

　　（1）指出“花驚寒食，柳認清明”運用的修辭手法，并簡析“驚”“認”二字的妙處。（6分）

　　（2）結合全詞看，作者的“病酒心情”具體指怎樣的心情？（2分）

　　參考答案

　　（1）修辭：對偶、互文。（2分）

　　妙處：生動形象地表現(xiàn)了作者見花柳而驚知寒食清明已至的情態(tài)，暗抒一春郁悶。（4分）

　　（2）時光流逝的感慨、思鄉(xiāng)懷人的愁緒。（2分）

柳梢青黃簡閱讀答案2

　　柳梢青

　　黃簡

　　病酒心情。喚愁無限，可奈流鶯。又是一年，花驚寒食，柳認清明。

　　天涯翠巘層層。是多少、長亭短亭。倦倚東風，只憑好夢，飛到銀屏。

　　1.下列對本詞相關內容和藝術特色的賞析，最恰當?shù)膬身検?5分)

　　A.“流鶯”和杜甫詩句中“自在嬌豫恰恰啼”的“鶯”一樣，叫聲哀怨凄苦，令人厭煩，襯托出了作者內心的.無附愁苦。

　　B.“花驚寒食，柳認淸明”兩句使用了對偶和互文的修辭手法，把見花柳而驚知寒食淸明已至的情態(tài)形象地表現(xiàn)了出來.

　　C.下片的“天涯翠巘層層”寫主人公看到層層群山變綠的景象，這句與后面代表春風的“東風”一詞均在點題目“柳梢青”。

　　D.“長亭短亭“是行人休止之所，后來成了天涯羈旅、游子思歸的象征。此句承“天涯”而來，是揭示全詞情感實質的關鍵處。

　　E.這首詞虛實結合，實寫流鶯花柳等景象，虛寫夢中“飛到”故鄉(xiāng)之事，最后的這—夢寫出了主人公夢中的歡愉和醒后的無奈。

　　2.這首詞是如何逐步展示主人公心情的?請結合全詞簡要姐分析，(6分)

　　答案：

　　1答E給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分;答AC給0分。(B.還有擬人。A.“叫聲哀怨凄苦，令人厭煩”不對，應為“婉轉動聽”。C.“柳梢青”是詞牌名，不是題目。)

　　2.①憂愁無奈。清明時節(jié)本就心煩意亂，又添“流鶯”喚愁，只得“病酒”消愁而又無可奈何。②驚心慨嘆。“又是一年”，光陰荏苒，時不我待，連花柳之物都因時序驚心，令人感慨萬千。③思鄉(xiāng)盼歸。在異鄉(xiāng)望盡“天涯”“長亭短亭”是寫思鄉(xiāng)，“好夢，飛到銀屏”是盼歸團聚。(每點2分)

　　語文閱讀理解說明順序題型答題方法

　　時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。

　　空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構造特征。

　　邏輯順序;即按照事物或事理的內部聯(lián)系成人們認識事物的過程來安排說明順序。由總到分(或由分而總)、由主而次、由現(xiàn)象到本質、由原因到結果、由個別到一般(或由一般到個別)、由抽象到具體、由整體到局部(或由局部到具體)等。

　　說明建筑物、景點等通常按照空間順序說明。介紹事物各階段的特點或制作過程時，往往采用時間順序。介紹抽象事理時，則往往需要采用邏輯順序。

　　近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順序。

　　閱讀理解3-2-1練習法是什么?

　　現(xiàn)在，拿出你的練習書，設定一個三分鐘的倒計時，然后進行閱讀，在閱讀過程中，別忘了使用手指作為指引。

　　三分鐘后，標出你閱讀到的位置，這三分鐘，如果使用手指做指引，你可能會閱讀三頁，這是練習的第一步。

　　第二步，設定一個兩分鐘的倒計時，這一次，你需要在兩分鐘內，讀完第一遍閱讀的所有內容，剛才我們說的是三頁。

　　第三步，設定一個一分鐘的倒計時，這一次，你需要在一分鐘內，讀完第一遍閱讀的所有內容，還是那三頁。

　　這就是3-2-1練習法，需要你在越來越少的時間里，閱讀同樣篇幅的內容。

柳梢青黃簡閱讀答案3

　　柳梢青

　　黃簡

　　病酒心情。喚愁無限，可奈流鶯。又是一年，花驚寒食，柳認清明。

　　天涯翠層層。是多少、長亭短亭。倦倚東風，只憑好夢，飛到銀屏。

　　(1)請從修辭手法和煉字角度，賞析“花驚寒食，柳認清明”句的妙處。(5分)

　　(2)這首詞抒發(fā)了抒情主人公怎樣的情懷？請結合全詞作簡要分析。(6分)

　　參考答案

　　(1)兩句用了互文和對偶的修辭手法，分明而嚴整。富有感情色彩和動作表現(xiàn)力的“驚”字、“認”字，把一春郁悶，見花柳而驚知寒食清明已至的情態(tài)活脫脫地表現(xiàn)了出來。這兩個極見精神的動詞是該詞的“詞眼”。

　　(2)這首詞抒發(fā)了抒情主人公在清明時節(jié)懷人思歸的情懷。上片主人公帶愁醉酒，心煩意亂，觸景生情，感慨時序驚心，特殊時節(jié)自己身在異鄉(xiāng)，無法與家人團聚。下片寫主人公望盡天涯的層層翠，心中暗數(shù)著數(shù)不清的長亭短亭，懷人之情油然而生，以至希望能在夢中與親人團聚。

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