鷓鴣天古詩閱讀答案6篇
在各領(lǐng)域中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編精心整理的鷓鴣天古詩閱讀答案，歡迎大家分享。
鷓鴣天古詩閱讀答案1
鷓鴣天
劉著①
雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。
星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。翰林風(fēng)月三千首②，寄與吳姬忍淚看。
【注】①劉著：舒州皖城（今安徽潛山）人。原是北宋人，后由宋仕金，久居北國。②“翰林”
句：用歐陽修《贈王安石》詩句，“翰林”原指李白。
1、下列對本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A、前兩句為全詩定下感情基調(diào)�！把┱铡卑凳緸槎眨弧坝裰负币徽Z雙關(guān)，既表天氣之寒，又寓心情凄寒。
B、三四句緊承“羌管”二字：羌笛幽怨，使人回想江南的梅花；人在天涯，可惜雙鬢已斑，詩人自嘆仕金太遲。
C、“倒流”句運(yùn)用夸張手法，詞人想象相聚后開懷暢飲，美酒如同天河倒流入杯中，把滿腔愁怨忘得一干二凈。
D、這首詞的上片寫離別滋味，追懷往日那難舍難分的場面，下片由當(dāng)年寫到此夕，思緒萬千，抒發(fā)思念情懷。
2、請從景情關(guān)系角度賞析“星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)”二句。（6分）
答案：
1、（5分）
BC（答對一項(xiàng)給2分，答對兩項(xiàng)給5分。B項(xiàng)，“詩人自嘆仕金太遲”不正確。詩人這是自嘆滯留北國時間太長。C項(xiàng)，“詞人想象相聚后開懷暢飲”不正確。此句意為只有借助忘乎所以的暢飲才能忘記滿腔愁怨，含有借酒澆愁之意。）
2、（6分）
此二句描寫出一幅美麗迷人的夜空畫面：繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月團(tuán)圓。（2分）詞人觸景生情，看到星月而生思家歸園之情；（2分）同時，以樂景襯哀情，如此美好的月夜更能襯托出人事的缺憾，寄寓無盡的離愁。（2分）（意思答對即可）
閱讀理解知識點(diǎn)匯總
第一部分
二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實(shí)、生動。
二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫——烘托人物心情，渲染氣氛。社會環(huán)境描寫——交代時代背景。
二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分
三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
小說三要素：
人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）
情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）
環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）
人物：主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā⒔嵌瓤坍嬋宋镄蜗�，反映人物思想性格的閱讀技巧。
情節(jié)：主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。
第三部分
四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。
句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
第四部分
七種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用。
七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。
八種復(fù)句類型：①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句⑧承接復(fù)句
八種常用修辭方法：
�、俦扔鳌拐Z言形象生動，增加語言色彩。
�、跀M人——把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動。
�、劭鋸垺獮橥怀瞿骋皇挛锘驈�(qiáng)調(diào)某一感受。
④排比——增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果。
�、輰ε肌拐Z言簡練工整。
⑥引用——增強(qiáng)語言說服力。
�、咴O(shè)問——引起讀者注意、思考。
�、喾磫枴饛�(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣。
十種常用寫作手法：象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。
語文閱讀題的方法和技巧
1、先讀問題再讀文章
做閱讀理解題時，建議先瀏覽一下問題，看看這篇文章主要的問題是什么，帶著問題有目的性的瀏覽文章，可以加快解題的時間，有目的性的閱讀，而不是盲目的閱讀，不然讀完整篇文章也沒有抓住重點(diǎn)。
2、明確文章結(jié)構(gòu)
明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點(diǎn)。這樣對掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。
另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較，然后做出準(zhǔn)確判斷。
3、找到文眼
文眼是指文章中最能幫助讀者理解作品內(nèi)容的關(guān)鍵性的語句，例如，魯迅的《從百草園到三味書屋》寫的內(nèi)容較多，閱讀時難以把握，僅文章的第一部分就有8段，但這部分中起總攬作用的第一句話是“但那時卻是我的樂園”。這句話就是這篇散文的“文眼”。找到文眼，就可以清楚地看到作者為何運(yùn)用那么多的筆墨去描寫許多植物和動物，又為什么詳寫夏夜聽故事，冬天雪地捕鳥等細(xì)物瑣事，目的在于說明那里是作者兒時的“樂園”�！拔难邸辈灰欢ǘ荚谖恼碌拈_頭，有的在篇末，有的文章的標(biāo)題就是，有的不在一處而在多處，閱讀時要靠自己去體會、去歸納。
鷓鴣天古詩閱讀答案2
鷓鴣天
賀鑄
重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。
原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依�？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣？
注 ①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。此二句化用古樂府喪歌《薤(xiè)露》“薤上露，何易晞！露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸”。
6．這首詞上片的后兩句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句進(jìn)行賞析。
答案 比喻，窗前的梧桐在經(jīng)歷了清霜之后已經(jīng)枝葉凋零，生意索然；而池中原先那對比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的.一只，它肯定也經(jīng)歷了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己喪偶之痛和老來孤獨(dú)之境表現(xiàn)得格外悲涼。
7．這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？請結(jié)合下片作簡要分析。
答案 這首詞表達(dá)了作者對亡妻的深厚感情和無限思念�！霸喜�，露初晞”，借景抒情，既實(shí)寫墳場之雜草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感嘆人生短暫，以引發(fā)下句“舊棲新垅兩依依”的深情。最后兩句通過細(xì)節(jié)描寫來寫人。作者躺在妻子曾睡過的床上，聆聽著南窗的夜雨，遙想當(dāng)年妻子在深夜里為自己補(bǔ)衣的情形，沉痛地表達(dá)了對夫妻患難與共、相濡以沫之情的深切懷念。
鷓鴣天古詩閱讀答案3
家住東吳近帝鄉(xiāng), 平生豪舉少年場。十千沽酒青樓上, 百萬呼盧①錦瑟②傍。
身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報京華③舊, 一事無成兩鬢霜。
注：① 呼盧：古代一種博戲。 ② 錦瑟：代指歌女。 ③ 京華：南宋都城臨安
（1）上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？（2分）
�。�2）詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？（4分）
�。�3）這首詞最主要的表現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。（4分）
答案：
�。�1）“十千”“百萬”，語氣夸張（1分），寫出了詞人年輕時一擲千金（或“豪放不羈”“放蕩不羈”等）的性格（1）。
（2）一恨歲月匆匆，年華老去 ；二恨抗金不成，報國無門。（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等）。
�。�3）對比（2分，答“今昔對比”、“虛（年少）實(shí)（眼前---年老）對照”、“反襯”（以少襯老）也可）。將上闋描繪的豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的詞人少年形象（1分），與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象（1分）形成鮮明對比。
鷓鴣天古詩閱讀答案4
鷓鴣天·送廓之秋試①
［宋］辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。
【注】①秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）:用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。
(1)“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？（２分）
(2)“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫�！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？（３分）
(3)請舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。（３分）
5、（20xx山東卷）（1）文中的“煙”具有潔白、輕盈、流動的特點(diǎn)，作者用比喻的修辭手法將煙的顏色比喻成云，不僅體現(xiàn)了煙的潔白的色彩美，同時也突出了煙如云一般縹緲輕盈的動態(tài)美，同時用“流”一字，生動形象地寫出了煙的被風(fēng)吹動時千變?nèi)f化的姿態(tài)。
(2) 霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到野外的山寺前，詩人被這月夜美景吸引，起身欣賞，但舉頭望天，將一切美景收入眼中后卻因想起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，不免產(chǎn)生思鄉(xiāng)懷親之愁，所以“不眠”。（原因集中在文中最后兩句，但題干要求“結(jié)合全詩”，故答題時要需結(jié)合詩作整體分析說明。）
6、（1）何妨吟嘯且徐行 （2）休說鱸魚堪膾 （3）一尊還酹江月（4）贏得倉皇北顧（5）東籬把酒黃昏后（6）如今有誰堪摘（7）揾英雄淚（8）乍暖還寒時候
鷓鴣天古詩閱讀答案5
鷓鴣天
魏初
去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。
山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？
�。�1）綜觀全詞，試分析“心事”具體指的是什么？（3分）
�。�2）“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”在景物描寫上有什么特點(diǎn)？在全詞中有何作用？試具體分析。（4分）
參考答案：
10．（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）
�。�2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），“山”“水”“霞”是遠(yuǎn)景，“林”“鴉”是近景。②動靜結(jié)合，（鮮活靈動），“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動景。
作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（4分，每點(diǎn)1 分，言之有據(jù)即可）
鷓鴣天古詩閱讀答案6
鷓鴣天 辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢②，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。
山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。
[注釋：①些：語氣詞。②犢：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。]
7．請展開想像，描寫 “平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉”所表現(xiàn)的田園春光。（2分）
▲
8．詞中加點(diǎn)的一個“破”字，用得非常傳神，請簡要分析它的表現(xiàn)力。（2分）
▲
參考答案：
7.（2分）示例： 鄉(xiāng)村小路邊柔嫩的桑枝上有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，吃草的小黃牛在山坡上時不時哞哞的叫著，太陽偏西，回巢的烏鴉點(diǎn)綴著有幾分春寒的樹林。
8. （2分）一個“破”字，用擬人手法，傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動下，逐漸萌發(fā)、膨脹，終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜�！捌啤弊植粌H有動態(tài)，而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。
�、龠@首詞的上闕寫早春景象，抓住了早春景物的特點(diǎn)，極富有情趣，試對此作簡要分析。
�、凇俺侵刑依畛铒L(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”句在寫法上有何特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
參考答案：
4．（8分）
�。�1）（4分）上闋寫景，抓住“柔桑”“平岡細(xì)草”“黃犢”等有代表性的能表現(xiàn)農(nóng)村早春景象的意象著力刻畫，（1分）同時詞人注意煉字，把早春景象寫得生動傳神，（1分）如寫柔桑的嫩芽用一“破”字，不僅有動態(tài)，而且讓人感受到了桑芽萌發(fā)的力量和速度，一個“鳴”字又寫出了黃犢乍見春草的歡快無比，用“點(diǎn)”寫寒鴉讓人不覺得傷感、凄涼。（1分）詞人用喜愛的筆觸把農(nóng)村平常事物納入筆下，寫得充滿生機(jī)與活力，讀來情味盎然。（1分）
�。�2）（4分）運(yùn)用襯托之法，把“城中桃李”與“溪頭薺菜花”對比著寫，（2分）反襯出作者對農(nóng)村生活的欣賞、留戀之情，表達(dá)出作者對充滿活力的農(nóng)村、農(nóng)村春色的熱烈贊美之情。（2分）主觀性試題，意思正確即可給分。
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