《對(duì)與錯(cuò)》閱讀答案

時(shí)間：2021-02-03 18:33:58 閱讀答案我要投稿

《對(duì)與錯(cuò)》閱讀答案

　　我七歲的小侄子從外地來(lái)江城玩。有一天，我?guī)哌^(guò)一所郵局，他一抬頭，停住腳不動(dòng)了，一手拽我，一手遙指郵局上方一塊巨大的地圖模型：“姑媽?zhuān)e(cuò)了�！�

《對(duì)與錯(cuò)》閱讀答案

　　“什么錯(cuò)了？”我莫名其妙。

　　“位置錯(cuò)了，他們把南美洲和非洲放顛倒了�！�

　　我不以為然：“那只是一種裝飾，誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)呢�！�

　　小侄子卻不干了，說(shuō)：“那是地圖，如果地圖放錯(cuò)了，人們會(huì)走丟的�！�

　　我感到大人的面子受到威脅，如果這種錯(cuò)誤被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)的話。

　　“你怎么敢肯定錯(cuò)了？”

　　“我擺過(guò)地圖，它就是錯(cuò)的�！彼虉�(zhí)地說(shuō)。

　　我惱羞成怒：“錯(cuò)就錯(cuò)吧，關(guān)你什么事？”

　　小侄子委屈地跟我走了。但他卻不肯放棄這個(gè)問(wèn)題。一回到家，就翻出一本地圖讓我看什么是正確的，殊不知我早已忘了那錯(cuò)誤的形狀。

　　七歲的孩子對(duì)我徹底失望了。不過(guò)，臨上火車(chē)告別江城時(shí)，他還不忘叮囑我：“姑媽?zhuān)阍偃タ纯�，那肯定是錯(cuò)的。”

　　時(shí)至今日我也沒(méi)弄明白那地圖的對(duì)與錯(cuò)。這就是大人和孩子的區(qū)別。孩子從小接受教育的全部?jī)?nèi)容是識(shí)別對(duì)與錯(cuò)，可作為一個(gè)大人，再糾纏到對(duì)與錯(cuò)之中，便被認(rèn)為是幼稚了。我們生活在對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)、是是非非之中，早已淡漠了孩子時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)答案�！半y得糊涂”成為許多人的座右銘，“睜一只眼閉一只眼”成為最佳行為方式。它們消解了人們對(duì)公理和正義的堅(jiān)持。在利益面前，責(zé)任和原則都不值一提；在混淆對(duì)與錯(cuò)上，人們有各種各樣的口實(shí)。聰明的大人不會(huì)做指出別人錯(cuò)誤的蠢事，他們寧可把它當(dāng)作背后的笑料。我常因此而洋洋得意了，為了這孩子永遠(yuǎn)也無(wú)法理解的`大人的秘密。

　　題目：

　　1、拼音。

　　幼稚混淆

　　2、本文可分為兩大部分，前一部分運(yùn)用的表達(dá)方式有、，后一部分運(yùn)用的表達(dá)方式是。

　　3、文中加點(diǎn)詞“固執(zhí)地”去掉好不好？為什么？簡(jiǎn)要回答。

　　4、本文以“對(duì)與錯(cuò)”為題，既概括了文章的內(nèi)容，又揭示了文章的主旨。請(qǐng)分別指出。（每小題限20字內(nèi)回答）

　�。�1）從概括內(nèi)容上說(shuō)，“對(duì)與錯(cuò)”指的是______________________；

　　（2）從揭示主旨上說(shuō)，“對(duì)與錯(cuò)”指是__________。

　　參考答案：

　　1、zhìxiáo

　　2、記敘描寫(xiě)議論

　　3、不好。因?yàn)椤肮虉?zhí)”一詞形象地反映出“小侄子”堅(jiān)持真理的性格特點(diǎn)，也反襯了“我”淡漠是非的性格