關于登陸火星閱讀答案
(1)2004年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢想，“勇氣”號火星探測器經過半年多的飛行，成功登陸火星。這對于了解火星及其演化，了解地球自身的過去和未來，都有十分重要的意義。
(2)火星是地球外側的比鄰星，距離地球十分遙遠，探測器登陸火星遠比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒有大氣，制動火箭可以引導登月艙準確地進行軟著陸;而火星大氣的密度雖然遠遠低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數秒鐘內燒毀。同時，火星風也能把登陸艙吹離目的地。因此，航天專家們給火星起了個綽號叫“死亡行星”，意指探測火星非常艱難，稍有疏忽就會前功盡棄。
(3)美國科學家總結了四十多年來國內外火星探測的成功經驗，并汲取了多次登陸挫敗的教訓，采用了多種技術措施相結合的方案，終于使“勇氣”號成功登陸。
(4)“勇氣”號是迄今人類遣往其他行星的第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。其實，它就是一臺車式機器人，長1.6米。寬2.3米，高1.5米，重174公斤，靠太陽能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。
(5)“勇氣”號的“大腦”是一臺每秒能執行約2000萬條指令的計算機。不過，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號上部伸出的一個桅桿式結構，上面有一對“眼睛”——其實是兩臺可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機。(甲)兩臺相機的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號能以類似人的視角環視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價值的探測目標。(乙)當發現值得探測的巖石等目標時，“勇氣”號會像地質學家一樣，走上前去對巖石敲敲打打，搜集數據，然后向下一個目標前進，因此科學家們親切地稱其為“野外地質學家”。
(6)“勇氣”號配備了野外科學考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機和顯微鏡成像儀。“勇氣”號上有多臺高清晰度攝像機，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡成像儀就像地質學家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進行審視。探測器還配備了一個相當于地質學家常用的小錘子式工具，能對巖石內部進行采樣研究。另外還有一些先進儀器，可用來對巖石構造做進一步分析。
(7)“勇氣”號火星探測器擁有一套獨特的通訊系統。借助這套系統，“勇氣”號可以直接與地球控制中心交流信息。
(8)火星上是否存在生命，一直是人們非常關心的問題。“勇氣”號也將圍繞此問題進行有益的'探索。它肩負著兩大使命，一是用先進的生化手段探測火星上是否存在生命，二是探測火星上是否有水。
(9)“勇氣”號成功登陸火星，為人類進一步探索銀河系打開了一扇希望之門;不過，這條探索之路仍是漫長而艱難的。盡管在這條道路上隨時都可能遭受挫折，但是人類絕不會停止探索宇宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計劃在發射無人探測器的基礎上，選派航天員登陸火星，對這顆神秘而美麗的紅色星球做進一步的科學探索與研究。
1. 請你根據文章提供的相關信息，用一句話概括介紹“勇氣”號探測器。(答案不超過42個字)(3分)
2. 文中對“勇氣”號的結構、裝備及其功能進行說明的是第______________段到第____________段。(2分)
3. 既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅持對火星的科學探索?請根據文章內容簡要寫出四點理由。(4分)
_______________________________________________________
4. 形象、生動是這篇科普箴言的語言特點之一，請你以第(5)段中畫線的(甲)(乙)兩個句子中的一個為例，進行具體分析。
______________________________________________________(3分)
5. “勇氣”號這一名稱是從參加火星探測器命名比賽的一萬份美國小學生作文中挑選出來的，中選文章的作者是一名9歲的小女孩。人們為什么把為火星探測器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢?為什么“勇氣”號這一命名能夠中選呢?談談你對這兩個問題的理解。(4分)
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解析：這是一篇科普說明文。從試題設置來看;第1題考查對文章內容的概括;第2題考查對文章內容的理解。第3題考查對文章內容的理解。同時激發學生探索宇宙奧秘的興趣。第4題考查說明文的語言特點。第5題是一道開放性試題，有利于培養學生的開放性思維。
答案：1. “勇氣”號探測器是人類遣往其他行星的第一個可移動的、自動化的，用來對火星進行科學探測的大型實驗室。(意思對即可)
2. (4);(7)
3. 答案要點：
(1)了解火星及其溶化過程;
(2)了解地球自身的過去和未來;
(3)探測火星上是否有生命;
(4)探測火星上是否有水;
(5)為人類進一步探索銀河系打開一扇希望之門;
(6)探索太空奧秘是人類千年夢想。(答出其中四點，意思對即可)
4. (甲)句：“以類似人的視角環視四周”，“這兒瞧瞧，那兒看看”形象地寫山了“勇氣”號尋找探測目標時視角廣闊，動作靈活的特點，寫得饒有趣味。(意思對即可)(乙)句：用“敲敲打打”、“搜集”、“前進”等詞語形象地寫出了“勇氣”號工作時像地質學家一樣科學嚴謹，有條不紊，語言生動有趣。(意思對即可)
5. 第一問題答案要點：
(1)孩子代表人類的未來和希望;
(2)相信孩子具有豐富的想像力;
(3)激發孩子探索宇宙奧秘的興趣;
(4)從小培養孩子的科學精神。
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