玉米的馨香的語文閱讀練習題及答案

時間：2021-06-12 17:48:21 閱讀答案我要投稿

關于玉米的馨香的語文閱讀練習題及答案

　　玉米的馨香

關于玉米的馨香的語文閱讀練習題及答案

　　邢慶杰

　　那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。

　　黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。

　　三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥郁的玉米。

　　早晨，三兒剛從篷內的小鋼絲床上爬起來，鄉長的吉普車便停到了門前。鄉長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。

　　三兒便在鄉長那幾句話的余音里呆了半晌。

　　明天一早，縣領導要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉農機站的拖拉機強制。鄉長說。

　　三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還末成熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產量高。

　　三兒還是去找了那片玉米的主人——一個五十多歲，瘦瘦的漢子，佝僂著腰。

　　三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。

　　俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。

　　三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農民，因為稿子寫的好，才被鄉政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己在鄉政府的這個職位。

　　三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。

　　三兒一進門就看見鄉長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。

　　事情辦妥了？鄉長問。

　　三兒呆呆地望著鄉長，是那片玉米，搞掉沒有？鄉長以為三兒沒聽明白。

　　下午，……下午就刨，我我已和那戶人家見過面了。三兒都有點兒結巴起來。

　　鄉長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉長站起來，拍了拍三兒的肩膀說，你是不會拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？

　　三兒無聲地點了點頭。

　　鄉長急急地走了。

　　三兒目送著鄉長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥郁的玉米。

　　天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

　　第二天一大早，鄉長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉長就看到了那片蔥郁的玉米在朝陽下越發地篷勃。鄉長就害怕地看旁邊縣長的臉色。縣長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說，好香的玉米呵。鄉長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說，這片玉米還沒成熟，你們沒有搞“一刀切”的形式主義，這很好。鄉長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。

　　鄉長將縣長等領導都讓進了帳篷。鄉長正想喊三兒沏茶，才發現篷內已經空空如也。

　　三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。

　　鄉長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。

　　（1）下面對原文內容和手法的理解，最恰當的兩項是（）（）（5分）

　　A. 作者寥寥幾筆刻畫了“那片玉米的主人”的形象，小說重在表現農民生活的艱辛，引起讀者的關注和同情。

　　B. 文中人物語言不多，但富于個性，比如畫線句中，①透著權力的強硬，②體現出農民生活的艱難。

　　C. 這篇小說截取農村生活的一個斷片，采用了以小見大的手法，通過鄉長和老漢對比揭示主題，振聾發聵，發人深省。

　　D. 三兒是小說的`重要人物，但年齡外貌都沒有交待，個性不鮮明，因為作者只把他當成一個理想的符號，不注重他的個性刻畫。

　　E.小說結尾三兒辭職，顯示現實中形式主義作風的嚴重，體現了作者強烈的批判意識；但結尾鄉長的表現讓我們完全看到了希望。

　　（2）小說多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？（6分）

　　? (3)文中三兒出場時間不長，但作者卻刻畫了他豐富復雜的內心世界，按事件發展順序簡要分析三兒的心理變化過程。（6）

　　（4）有人說，小說的主人公是三兒，也有人說是鄉長。你認為是誰呢？請請結合全文進行分析。（8分）

　　參考答案：

　　（1） B項3分，E項2分；A項1分。E項，完全看到希望與文意不符，只是說，看到了一些希望。A項，小說重點不是表現農民生活的艱辛。

　　(2)①說明那片玉米長勢喜人，豐收在望。②推動情節發展，讓三兒、老漢、鄉長、縣長在玉米面前表現出自己的思想情感。③烘托人物美好的心靈。（答其中一點得2分）

　　(3)參考答案：①在接到鄉長“搞掉那片玉米”的通知后，“三兒便在鄉長那幾句話的余音里呆了半晌”表現了他的驚訝憂慮；②在老漢說“指望這片玉米給俺娃子定親”后，三兒的心里便酸酸的。表現了他的酸楚同情，③三兒很珍惜自己在鄉政府的這個職位，見到鄉長，三兒“心便劇烈地頓了一頓”面對鄉長的詢問，三兒有點結巴，表現了他內心的矛盾斗爭，④面對鄉長的威脅，三兒無聲地點頭。天黑了，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。后面寫了辭職書，說明三兒已作出決定。（答到3點，就給6分）

　　（4）答案：這是個開放性的題目，從兩個方面自圓其說都可以。

　　第一：我認為小說的主人公是三兒。因為①三兒在小說中占了很大的篇幅，②文章大量描寫三兒的心理活動，表現了三兒寧可不要自己的工作，也要幫助老漢的美好品德；③小說重點刻畫三兒，表現他為民著想，與鄉長的脫離實際的形式主義工作作風對比。④小說通過三兒這個人物的美好品德，歌頌了社會生活中的真善美。

　　第二：我認為小說的主人公是鄉長。因為①鄉長是作者著力描寫的一個人物，②小說通過鄉長這個形象，要強制搞掉那片玉米，“狐疑地盯著”三兒，到結尾“眼睛濕潤了”表現了人性的復雜；③那么三兒的作為和精神觸動了鄉長，推動了鄉長的反省。④小說通過鄉長這個形象，揭示了有些官員一切唯上，搞“一刀切”的形式主義的主題。

　　（觀點1分，分析6分。1點2分，2點3分，3點5分，4點7分，答到相關意思即可。）

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