《呂氏春秋·順說(shuō)》閱讀答案及原文的翻譯

時(shí)間：2023-04-26 10:27:03 興亮閱讀答案我要投稿

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關(guān)于《呂氏春秋·順說(shuō)》閱讀答案及原文的翻譯

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關(guān)于《呂氏春秋·順說(shuō)》閱讀答案及原文的翻譯

　　善說(shuō)者若巧士，因人之力以自為力，因其來(lái)而與來(lái)，因其往而與往。不設(shè)形象，與生與長(zhǎng)，而言之與響。與盛與衰，以之所歸。力雖多，材雖勁，以制其命。順風(fēng)而呼，聲不加疾也；際高而望，目不加明也。所因便也。

　　惠盎見(jiàn)宋康王，公疾言曰：“寡人之所說(shuō)者，勇有力也，不說(shuō)為仁義者。客將何以教寡人？”惠盎對(duì)曰：“臣有道于此；使人雖勇，刺之不入；雖有力，擊之不中。大王獨(dú)無(wú)意耶？”王曰：“善！此寡人所欲聞也。”惠盎曰：“夫刺之不入，擊之不中，此猶辱也。臣有道于此，使人雖有勇，弗敢刺；雖有力，弗敢擊。大王獨(dú)無(wú)意耶？”王曰：“善！此寡人之所欲知也。”惠盎曰：“夫不敢刺，不敢擊，非無(wú)其志也。臣有道于此，使人本無(wú)其志也，大王獨(dú)無(wú)意耶？王曰：“善！此寡人之所愿也。”對(duì)日：“夫無(wú)其志也，未有愛(ài)利之心也。臣有道于此：使天下丈夫女子莫不歡然皆欲愛(ài)利之。此其賢于勇有力也，居四累之上。大王獨(dú)無(wú)意耶？”王曰：“此寡人之所欲得。”惠盎對(duì)曰：“孔、墨是也。孔丘、墨翟，無(wú)地為君，無(wú)官為長(zhǎng)。天下丈夫女子莫不延頸舉踵，而愿安利之。今大王，萬(wàn)乘之主也，誠(chéng)有其志，則四境之內(nèi)皆得其利，其賢于孔、墨也遠(yuǎn)矣。”宋王無(wú)以應(yīng)，惠盎趨而出，宋王謂左右日：“辨矣，客之以說(shuō)服寡人也。”宋王，俗主也，而心猶可服，因矣。因，則貧賤可以勝富貴矣，小弱可以制強(qiáng)大矣。

　　（選自《呂氏春秋·順說(shuō)》）

　　習(xí)題1

　　1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）

　　A．與生與長(zhǎng)，而言之與響

　　響：回聲。

　　B．際高而望，目不加明也

　　際：登上

　　C．此其賢于勇有力也

　　賢：賢能

　　D．今大王，萬(wàn)乘之主也

　　乘：車(chē)，兵車(chē)。

　　2．下列各組句子中，全都體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的一組是（3分）

　　①善說(shuō)者若巧士，因人之力以自為力

　　②宋王，俗主也，而心猶可服，因矣

　　③所因便也

　　④其賢于孔、墨也遠(yuǎn)矣

　　⑤因則貧賤可以勝富貴矣

　　⑥夫無(wú)其志也，未有愛(ài)利之心也

　　A．①②③④

　　B．③④⑤⑥

　　C．①②④⑤

　　D．①②③⑤

　　3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．本文中惠盎之所以能夠勸說(shuō)宋康王成功，主要是前者運(yùn)用了談話技巧——善于因勢(shì)利導(dǎo)。

　　B．沿襲孔丘、墨翟的品德，那么貧賤的就可以勝過(guò)富貴的，弱小的就可以制服強(qiáng)大的了。

　　C．宋王是個(gè)平庸的君主，可是他的心還是可以說(shuō)服，這是因?yàn)榛莅缓苡修q才啊！

　　D．本文運(yùn)用比喻、類(lèi)比等多種技巧，深入淺出，能夠使深?yuàn)W的道理變得通俗易懂。

　　4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　　（1）臣有道于此，使人本無(wú)其志也，大王獨(dú)無(wú)意耶？

　　（2）天下丈夫女子莫不延頸舉踵，而愿安利之。

　　參考答案

　　1 C

　　解析：賢，勝過(guò)。

　　2. D

　　解析：④和⑥都是惠盎的話。

　　3. B

　　解析：“沿襲孔丘、墨翟的品德”，此處的“因”是“因勢(shì)利導(dǎo)”的意思。

　　4．（1）我有這樣的道術(shù)：讓人根本就沒(méi)有這樣的想法。大王您難道無(wú)意于這種道術(shù)嗎？”（注意 “有道于此”“志”“獨(dú)”的翻譯，每點(diǎn)一分，句子意思2分。）

　　（2）天下的男子女子沒(méi)有誰(shuí)不伸長(zhǎng)脖子、抬起腳跟盼望他們，希望能使他們平安順利。（注意“丈夫”“延頸舉踵”“愿”“安利”的翻譯，每點(diǎn)一分，句子意思1分。）

　　[參考譯文]

　　善于勸說(shuō)的人象靈巧的人一樣，借別人的力量而把它作為自己的力量，順著他的來(lái)勢(shì)加以引導(dǎo)，順著他的去勢(shì)加以推動(dòng)。絲毫不露形跡，隨著他的出現(xiàn)、發(fā)展而出現(xiàn)、發(fā)展，如同言語(yǔ)與回聲一樣相隨。隨著他的興盛而興盛，隨著他的衰微而衰微，以便因勢(shì)利導(dǎo)，達(dá)到自己的目的。盡管他的力量很大，才能很強(qiáng)，也能控制他的命運(yùn)。順著風(fēng)呼叫，聲音并沒(méi)有加大，可是能從遠(yuǎn)處聽(tīng)到；登上高處觀望，眼睛并沒(méi)有更亮，然而可以看到遠(yuǎn)處。這是因?yàn)樗鶓{借的東西有利啊。

　　惠盎謁見(jiàn)宋康王，康王大聲說(shuō)：“我所喜歡的是勇武有力的人，不喜歡行仁義的人。客人將有何見(jiàn)教啊？”袁盎回答說(shuō)：“我有這樣的道術(shù)：使人雖然勇武，卻刺不進(jìn)您的身體；雖然有力，卻擊不中您。大王您難道無(wú)意于這種道術(shù)嗎？”康王說(shuō)：“好！這是我想要聽(tīng)的。”惠盎說(shuō)：“雖然刺不進(jìn)您的身體，擊不中您，但您還是受辱了。我有這樣的道術(shù)：使人雖然勇武卻不敢刺您，雖然有力卻不敢擊您。大王您難道無(wú)意于這種道術(shù)嗎？”康王說(shuō)：“好！這是我想知道的。”惠盎說(shuō)：“那些人雖然不敢刺，不敢擊，并不是沒(méi)有這樣的想法啊。我有這樣的道術(shù)：使人根本就沒(méi)有這樣的想法。大王您難道無(wú)意于這種道術(shù)嗎？”康王說(shuō)：“好！這是我所希望的。”惠盎說(shuō)：“那些人雖然沒(méi)有這樣的想法，卻還沒(méi)有愛(ài)您使您有利的心。我有這樣的道術(shù)；使天下的男子女子都愉快地愛(ài)您使您有利。這就勝過(guò)了勇武有力，居于上面說(shuō)到的四種有害行為之上了。大王您難道無(wú)意于這種道術(shù)嗎？”康王說(shuō)：“這是我想要得到的。”惠盎回答說(shuō)：“孔丘、墨翟的品德就能這樣。孔丘、墨翟，他們沒(méi)有領(lǐng)土，但卻能像當(dāng)君主一樣得到尊榮；他們沒(méi)有官職，但卻能像當(dāng)官長(zhǎng)一樣受到尊敬。天下的男子女子沒(méi)有誰(shuí)不伸長(zhǎng)脖子、抬起腳跟盼望他們，希望他們平安順利。現(xiàn)在大王您擁有萬(wàn)輛兵車(chē)大國(guó)的君主，如果真有這樣的志向，那么四方邊境之內(nèi)就都能得到您的利益了，百姓對(duì)您的愛(ài)戴就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)孔氏、墨翟了。”宋王無(wú)話來(lái)回答。惠盎快步走了出去，宋王對(duì)身邊的人說(shuō)：“很善辯啊！客人用言論說(shuō)服了我。”宋王是個(gè)平庸的君主，可是他的心還是可以說(shuō)服，這是因?yàn)榛莅荒芤騽?shì)利導(dǎo)。能因勢(shì)利導(dǎo)，那么貧賤的就可以勝過(guò)富貴的，弱小的就可以制服強(qiáng)大的了。

　　習(xí)題2

　　1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )

　　A.使召司馬子反，子反辭以心疾辭：借口

　　B.璧則猶是也，馬齒亦薄長(zhǎng)矣薄：稍微

　　C.為鑄人鐘，方車(chē)二軌以遺之遺：贈(zèng)送

　　D.使人赴觸子，恥而訾之口恥：恥辱

　　【答案】D

　　【考查方向】本題重點(diǎn)考查考生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。能力層級(jí)為B級(jí)(理解)。

　　【解析】解答本題，可用代入法，即將各選項(xiàng)解釋代入原文語(yǔ)境考察。D恥：羞辱。

　　2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )

　　【答案】B

　　【考查方向】本題重點(diǎn)考查考生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力。能力層級(jí)為B級(jí)(理解)。

　　【解析】解答本題，可用代入法，即將各選項(xiàng)解釋代入原文語(yǔ)境考察。A.連詞，表假設(shè)關(guān)系，要是……就;連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。B.都是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。C.連詞，表承接關(guān)系;連詞，表并列關(guān)系。D.介詞，引出行為的對(duì)象，向;介詞，表比較，比。

　　3.下列用“/”給句中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )

　　A.觸子苦之欲齊/軍敗/于足以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之

　　B.觸子苦之欲齊/軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之

　　C.觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之

　　D.觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之

　　【答案】C

　　【考查方向】本題重點(diǎn)考查考生文言斷句的能力。能力層級(jí)為B級(jí)(理解)。

　　【解析】根據(jù)語(yǔ)義，用排除法。由第一處可排除A、B，由第四處可排除D。

　　4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.司馬子反因?yàn)榭诳收`飲童仆給他的黍酒而致醉，未能與荊龔?fù)跫皶r(shí)商討重新作戰(zhàn)的

　　對(duì)策，結(jié)果被荊龔?fù)鯏貧⒉⒈┦颈姟?/p>

　　B.晉獻(xiàn)公派荀息向虞國(guó)借路去攻打虢國(guó)，虞公沒(méi)有聽(tīng)宮之奇的勸諫把路借給了晉國(guó)，

　　結(jié)果晉國(guó)攻下虢國(guó)后接著滅掉了虞國(guó)。

　　C.智伯想要攻占厹繇卻苦于沒(méi)有進(jìn)軍的道路，厹繇國(guó)君不聽(tīng)赤章蔓枝勸諫，削平高地

　　填平溪谷去迎接大鐘，最終導(dǎo)致亡國(guó)。

　　D.齊國(guó)將領(lǐng)觸子不堪齊王羞辱和重壓，故意戰(zhàn)敗逃走;齊王未能吸取教訓(xùn)去體恤將士，

　　結(jié)果齊軍再次慘敗，齊王也逃到莒國(guó)。

　　【答案】A

　　【考查方向】本題重點(diǎn)考查考生“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。能力層級(jí)為C級(jí)(分析綜合)。

　　【解析】解答此題，可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以發(fā)現(xiàn)異同，確定正誤。“司馬子反因?yàn)榭诳收`飲童仆給他的酒而喝醉”不對(duì)，原文說(shuō)司馬子反酷愛(ài)喝酒，他覺(jué)得酒味甜美，喝起來(lái)不能自止，因此喝醉了。

　　4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)豎陽(yáng)谷之進(jìn)酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而適殺之。 (4分)

　　(2)大國(guó)為歡，而子逆之，不祥，子釋之。 (3分)

　　(3)觸子因以一乘去，莫知其所，不聞其聲。 (3分)

　　【答案】

　　(1)童仆陽(yáng)谷獻(xiàn)上酒，不是借此把子反灌醉，他心里認(rèn)為這是忠心，卻恰好害了子反。

　　(2)大國(guó)跟我們交好，你卻拒絕人家，這不吉祥，你不要再說(shuō)了。

　　(3)觸子趁機(jī)憑靠一輛兵車(chē)離開(kāi)了，沒(méi)有人知道他去了哪里，也聽(tīng)不到他的音訊。

　　【考查方向】本題重點(diǎn)考查考生理解并翻譯文中的句子的能力。能力層級(jí)為B級(jí)(理解)。

　　【解析】本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。

　　(1)進(jìn)：進(jìn)獻(xiàn)，獻(xiàn)上;醉：使……醉，灌醉;以：認(rèn)為;適：恰好。

　　(2)為歡：交好;逆：忤逆，拒絕;釋?zhuān)悍艞墸灰僬f(shuō)。