畫師洪野閱讀以及答案
畫師洪野
�、俸橐笆莻�并不十分有名的畫家，我認識他，是在一個薄暮，我和一個朋友去看他的畫。我們立刻就很熟識了。他的殷勤，他的率直，我完全中意了。他展示許多國畫及洋畫給我看，因為是個門外漢，我只能不停地稱贊著。他在遜謝了一陣之后，忽然問道：真的好嗎？那么，請教好在什么地方呢？
�、谂蓿羞@樣不客氣的主人！我委實回答不上來了。在我的窘急之中，他卻大笑起來道：這些都不中看，這都是抄襲來的，我給你看我的創(chuàng)作。
�、塾谑撬秩シ坷锱醭銎甙司懋媮�。這些都是以洋畫的方法畫在中國宣紙上的，題材也由剛才的山水花卉之類變成《賣花女》、《敲石子工人》、《驢車夫》這些寫實的東西了。我因為看慣了中國紙上的山水花卉和畫布上的人物寫生，對于他這種合璧的辦法，實在有些不能滿意，但最后，有一幀題名《黃昏》的畫，卻使我和他的意見融合了。雖然仍是用西洋畫法畫在中國紙上的一個條幅，但因為題材是幾羽在初升的月光中飛過屋角上的烏鴉，藍的天、黃的月、黑的鴉、幽暗的屋角，構成了這一幅朦朧得頗有詩意的畫，我大大地稱美了。我說：我還是喜歡這個。他點點頭，微笑道：我懂得你的趣味了。
�、芎髞�，我曾經(jīng)偶然地問他為什么不再在上海擔任功課，他搖著頭道：有名無實的事我不愿意干。這話，在以后的晤談里，他給了我一些暗示的解釋。大約一則是因為上海的學生，對于藝術大都沒有忠誠的態(tài)度，二則是在上海雖則負了一個藝術教授的美名，但那時的藝術大學都窮得連薪水都發(fā)不出，他物質(zhì)上既無獲得，精神上又無安慰，倒不如息影江村，教幾個天真的中學生，閑時到野外去寫生，或在家中喝一盞黃酒之為安樂了。這樣地心境自安于淡泊，畫家洪野遂終其生不過一個中學教師。
⑤但是他對于藝術，卻并沒有消極。有一天，他很高興地對我說：我的畫有幾件已經(jīng)被選入全國美術展覽會了。在參觀全國美展的時候，我果然看見了他的幾幅陳列品，而《黃昏》亦是其中之一。閉幕之后，一日清晨，他挾了一卷畫到學校里來，一看見我，就授給我道：這個現(xiàn)在可以送給你了。
⑥我展開一看，竟就是那幅我所中意的《黃昏》。我看畫幅背后已經(jīng)在展覽的時候標定了很高的價目，覺得不好意思領受這盛情，正在沉吟之際，他說：不要緊，你收了罷。我早已要送給你了，因為要等它陳列過一次，所以遲到今天。至于我自己，已經(jīng)不喜歡它了，我的畫最近又改變了。
⑦后來，他又吸收了新藝術理論，突變而為一個純粹的革命畫家了。曾畫過幾幀反基督教的小品，野外寫生的對象，不再是小橋流水，或疏林茅屋了，他專給浚河的農(nóng)民，或運輸磚瓦的匠人們寫照了。除了免不掉的應酬敷衍之外，他絕不再畫中國畫，他曾經(jīng)招我去看一幅新作，畫著一個工頭正在機輪旁揪打一個工人。
⑧他在貧困的生活中，一個人寂寞地描繪他所同情的人物，直到死。
�、嵛夷軌蛄私馑欢荒芙邮芩@是我至今還抱愧的。現(xiàn)在他死了，除了寡婦孤兒，以及幾幀不受人贊美的畫幅以外，一點也沒有遺留下什么。社會上也決不會對于他的死感覺到什么缺少，而他生前的孜孜矻矻的工作亦未嘗對于社會上有什么貢獻。他就只是以一個忠誠的藝術家的身分而死的。在活著的時候，也未必有人會注意他，則死了之后，人們亦不會再長久地紀念他。一個水上的`浮漚，乍生乍滅，本來是極平常的事情，但我卻從這里感到了異樣的悲愴，為了一個友誼，為了一個偉大的人格。
11．文章第①段寫到他的殷勤，他的率直，我完全中意了。請分析這句話在文中的作用。（4分）
答:凸顯人物性格特點，展現(xiàn)二人友情；（2分）引起下文對畫師洪野的敘寫；（1分）和畫師洪野在藝術上不被人接受構成對比。（1分）
12．文中第⑦說他后來突變而為一個純粹的革命畫家了，請結合全文，分析他的突變體現(xiàn)在哪些方面？（6分）
答：從關注自然風景過渡到關注底層人物；（2分）從依據(jù)舊的理論到吸收新的藝術理論；（2分）從中西合璧的畫法到完全擯棄中國畫。（2分）
13．結合文中三處畫線的句子，請概括畫師洪野的性格特點？（4分）
答：不慕虛名，甘于寂寞，正直坦率，安于淡泊，追求自由。（每點1分，答出四點即可）
14．結合文章內(nèi)容，探究我能夠了解他，然而不能接受他，這是我至今還抱愧的這句話的豐富內(nèi)涵。（6分）
答：理解他的人生觀和藝術觀，理解他對社會的失望和無奈；但卻不能理解他的畫風和對人生的選擇；作者對社會難以容納洪野這樣的人感到無奈和悲哀。（每點2分）
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