《月跡》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2023-04-18 13:23:46 閱讀答案我要投稿

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《月跡》閱讀練習(xí)及答案

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編幫大家整理的《月跡》閱讀練習(xí)及答案，歡迎閱讀與收藏。

《月跡》閱讀練習(xí)及答案

　　《月跡》閱讀練習(xí)及答案篇1

　　閱讀賈平凹的《月跡》選段，完成后面小題。

　�、倌棠陶f(shuō)：

　�、凇八吡�，它是匆匆的；你們快出去尋月吧�！�

　　③我們就都跑出門(mén)去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有了什么東西。

　�、堋澳棠蹋窃律鲜鞘裁茨�？”我問(wèn)。

　�、荨笆菢�(shù)，孩子。”奶奶說(shuō)。

　　⑥“什么樹(shù)呢？”

　�、摺肮饦�(shù)�！�

　�、辔覀兌济婷嫦嘤U了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺(jué)；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。

　　小題1:第③段的描寫(xiě)表現(xiàn)了中秋月亮的什么特點(diǎn)？(3分)

　　小題2:當(dāng)奶奶告訴孩子們?cè)铝辽嫌泄鸹?shù)時(shí)，孩子們都有什么反應(yīng)？請(qǐng)結(jié)合原文用自己的話來(lái)回答。(3分)

　　小題3:奶奶讓孩子們抬頭看月，出去尋月，讓孩子們知道每個(gè)人都有一個(gè)月亮；又讓孩子們見(jiàn)到水中之月，瞳中之月。結(jié)合全文，你認(rèn)為奶奶是個(gè)什么樣的.人呢？（4分)

　　參考答案：

　　小題1:比平日明顯大多了，也圓多了，十分明亮，可以清晰看見(jiàn)里邊有什么東西．

　　小題2:孩子們先是驚詫?zhuān)粫?huì)兒，身臨其境．好像到了無(wú)比美妙的境界，似乎自己就在月中，月桂就是庭桂。(3分如是原文．酌情扣分)

　　小題3:奶奶童心未混，高明的教育家，善于引導(dǎo)孩子關(guān)注外界，探索自然，注重調(diào)解糾紛等．

　　小題1:

　　試題分析：結(jié)合第③段內(nèi)容，用原文回答即可。

　　小題2:

　　試題分析：通過(guò)仔細(xì)閱讀，仔細(xì)揣摩對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣，感到一種無(wú)比美妙的境界。

　　小題3:

　　試題分析：從多種角度可以回答這個(gè)問(wèn)題，從奶奶教育孩子的角度，從奶奶的童心等角度。

　　《月跡》閱讀練習(xí)及答案篇2

　　原文

　　我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。舉著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。

　　奶奶說(shuō)：月亮是每個(gè)人的，它沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野伞?/p>

　　我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門(mén)。

　　院門(mén)外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙;全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：月亮在這兒!

　　妹妹幾乎同時(shí)在下彎喊道：月亮在這兒!

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮;沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：

　　你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢?

　　月亮是我所要的。弟弟說(shuō)。

　　月亮是個(gè)好。妹妹說(shuō)。

　　我同意他們的'話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　大家都覺(jué)得滿足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。

　　閱讀題：

　　1.細(xì)讀選段，談?wù)勀銓?duì)下面幾句話的理解。

　　(1)噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　(2)我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　2.文章結(jié)尾說(shuō) 大家都覺(jué)得滿足了，反映了孩子們什么樣的心理?文章抒發(fā)了一種什么感情?

　　3.請(qǐng)問(wèn)作者描寫(xiě)月亮是從什么角度結(jié)合什么事物來(lái)寫(xiě)的?這樣寫(xiě)有什么作用?

　　參考答案：

　　1.(1) 生活上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn) ，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在，希望無(wú)處不在。(2)有了屬于自己的希望，也就會(huì)擁有屬于自己的天空和世界，因?yàn)橄Ｍ俏覀儕^斗過(guò)程中的憑據(jù)和證明。

　　2.尋找月亮，其實(shí)也是在尋找夢(mèng)想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏實(shí)了，滿足了。文章抒發(fā)了對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)幸福的渴望追求。

　　3.作者描寫(xiě)了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙灘上的月亮，美麗的月亮無(wú)處不在，成了幸福與希望、美好與安寧的象征。這樣描寫(xiě)語(yǔ)言表達(dá)流暢，層次分明，而且充滿詩(shī)情畫(huà)意。

　　《月跡》閱讀練習(xí)及答案篇3

　　奶奶說(shuō)： “月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?nèi)フ宜伞！蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷险业搅�。我們�?lái)了興趣，竟尋出了院門(mén)。

　　院門(mén)外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：

　　“月亮在這兒！”

　　妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道： “月亮在這兒！”

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的'水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　興趣----（）粗糙----（）

　　2.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是（）

　　A月亮飽含了人們對(duì)美的追求，它在每個(gè)人的心里。

　　B月亮不見(jiàn)了，奶奶讓大家去尋找。

　　C天陰了，月亮才不見(jiàn)了。

　　3.通過(guò)閱讀選文的第二、三自然段，我明白了____________________，它是人們對(duì)_______________________。

　　參考答案