傳記閱讀習題《杰出人物：蕭季駒博士 》答案解析

　　杰出人物：蕭季駒博士

　　來自內地，自強不息于香港

　　早在1962年，蕭季駒博士便入讀南開大學，于1976年畢業。1976年，他從內地來到了香港。可是到了香港，在港英政府統治時期，內地大學生的學歷不被承認，往往受到歧視，必須重新摸索生活道路。

　　在困難面前，他曾一度迷惘，幸好及時調整心態，積極去面對，去求索。他先進入一家公司打工。由于學歷不被認可，加之來自內地的背景，他的待遇被人為壓低。

　　由于歷史和時代的原因，讓蕭季駒博士來到香港的初期曾經一度學無所用。不過在他心中，他仍然覺得自己還算幸運。他說：我的很多校友，畢業后。往往迫于生活壓力最終改行了；而我則比較幸運，有機會繼續讀書。1978年，他決定繼續讀書，藉以提升自我。此時他已年屆33歲了。

　　年輕人總是愛幻想，充滿理想主義，蕭季駒博士也不例外。他笑言讀書的時候，盼望著有朝一日在學術界能有所建樹，有所發明。不過，在生活面前，人人都得現實。讀完所有課程后，他的想法是當一名中學老師，于三尺講臺，過穩定生活。1980年他以一級榮譽學士畢業，留校做研究生，繼而又攻讀了博士生。

　　立足講臺，心系教育發展

　　他在港大4年、城大25年，服務教育界30年左右。任教期間，蕭季駒博士始終不停地鉆研學科問題，治學嚴謹，勤勤勉勉。

　　除了執著勤勉于教育界外，多年來蕭季駒博士一直都非常關心高校教育的發展。他說：目前，很多學校都在爭取教育界的國際排名，但是作為大學，不能僅僅以發表的學術文章的數量為排名標準，真正好的大學要以對社會的貢獻來衡量。

　　看得出，對于教育的認識，蕭季駒博士將學以致用和對社會的貢獻放在了重要位置。同樣，對于當今困擾教育的大學生就業問題，他也提出，畢業生要調整好心態，準確定位。他說：高校擴招后，每年都有好幾百萬大學生涌入社會，像北大、清華的，找工作應該不難，但是一些普通高校的，往往高不成低不就，必然成為就業難的關鍵。

　　不難看出，蕭季駒博士看到了問題的癥結。社會進步致使人才的需求增多，高校教育的發展要跟整個社會的經濟發展相協調，也就是說，社會要為畢業生提供足夠的崗位，就必須有足夠的經濟動力。如果社會發展跟不上教育擴招的步伐，便會導致畢業生就業難的現象，形成一種社會問題。

　　博覽群書，人生無限精彩

　　學為人師，行為世范，身為一名耕耘物理系二十余載的資深教授，蕭季駒博士不但于本專業的研究精湛，而且非常熱衷于博覽群書，于不同的領域中擷取更多的人生智慧。除了閱讀之外，蕭季駒博士另一個工作之外的享受便是音樂，正如他所言，這些可以說是我的靈魂，我始終認為，知識分子的使命在于思想和創新，追求真善美。我們講話都往往不是為了利益，而是基于良知。他不無感慨地說：知識分子不應該只是發揮錦上添花的作用，應該是對社會問題提出深刻的思考，起到振聾發聵的輿論領袖的作用。誠然，社會需要現代物質文明，也同樣需要精神文明。兩個文明史社會進步的雙腳，缺一不可。

　　（1）下列對這篇傳記有關內容的分析和概括，最準確的兩項是（5分） （ ）（ ）

　　A．蕭季駒當年來到香港后，進入一家公司打工。由于來自內地及學歷低的緣故，他的待遇被人為壓低。

　　B．年輕時的蕭季駒先生也和多數年輕人一樣愛幻想，充滿理想主義，想成就一番大事業，但是觀念保守的他最終還是選擇了教師這個職業。

　　C．蕭季駒博士切中肯綮地指出，社會要有足夠的經濟動力，來為畢業生提供足夠的崗位，如果社會發展跟不上教育擴招的步伐，必將導致畢業生就業難的問題。

　　D．蕭季駒博士把閱讀和音樂視為知識分子的靈魂，認為這兩者是引發知識分子良知，發現和對社會問題進行深入思考的手段。

　　E．本文通過對蕭季駒先生的求學、治學經歷的記述，展現出了他自強求索、勤勉鉆研且勤于思考的精神面貌。

　　（2）請談談你對這些可以說是我的靈魂這句話含義的理解。(6分)

　　（3）通過對本文的學習，你認為杰出人物：蕭季駒博士有哪些杰出之處？(6分)

　　（4）蕭季駒博士認為，知識分子的使命在于思想和創新，追求真善美，你是否認同他的觀點？請結合本文及生活實際，談談你的看法。(8分)

　　參考答案：

　　12. （1）C、E（A．不是學歷低而是學歷不被認可 B．觀念保守沒有確鑿依據 D．原文是這些可以說是我的'靈魂）

　　（2）（6分）①針對高校：主張不能僅僅以發表的學術文章的數量為高校排名標準，更要以大學對社會的貢獻為衡量標準。②針對高校解決就業問題：提出社會進步致使人才的需求增多，高校教育的發展要跟整個社會經濟的發展相協調。③針對大學生：提倡務必要做到對社會有貢獻，能獻出自己的才智，將所學知識用到實處，學以致用，實現個人價值和社會價值的統一。

　　（3）（6分）①蕭季駒博士，在從內地畢業后來到香港的背景下，以及在當時大陸學歷不被承認的情況下，能夠自強不息，奮斗不已，努力去爭取，去拚搏。②服務教育界三十年左右。任教期間，蕭季駒博士始終不停地鉆研學科問題，同時心系香港教育的發展。③身為一名資深教授，蕭季駒博士不但于本專業的學術研究精湛，而且非常熱衷于博覽群書，于不同的領域中擷取更多的人生智慧，以從更廣的視角洞察世界。（每答出一點給2分。意思答對即可）

　　（4）（8分）答案示例：贊同觀點：作為知識分子，最重要的是要有使命感、責任感和良心。中國知識分子的責任一是服務國家民族；二是投身改革實踐；三是傳播先進文化。而這一切無不是建立在深刻全面的學習、思考、反思的基礎之上的，同時還要具備堅持真理，明辨是非道德操守。（只要能夠在闡明觀點的基礎上進行探究，即可根據其觀點是否明確、論述是否合理酌情給分）。

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