《童區(qū)寄傳》閱讀附參考答案

　　閱讀《童區(qū)寄傳》，完成小題。

　　童區(qū)寄傳

　　柳宗元

　　童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣(mài)之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲，酒醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力下上，得絕因取刃殺之。

　　逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩，無(wú)所不可。”市者良久計(jì)曰：“與其殺是僮，孰若賣(mài)之？與其賣(mài)而分，孰若吾得專(zhuān)焉？幸而殺彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡。手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)。一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠?/p>

　　虛吏白州。州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。

　　鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門(mén)，皆曰：“是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶?”

　　小題1:解釋句子劃線的詞。（3分）

　　①布囊其口（ ） ②之虛所賣(mài)之（ ）③虛吏白州（ ）

　　小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

　　①童寄者，郴州蕘牧兒也。

　　②以縛背刃，力上下，得絕。

　　小題3:從文中找出最能表現(xiàn)區(qū)寄智和勇的兩個(gè)句子。（2分）

　　①________________________

　　②________________________

　　小題4:結(jié)尾寫(xiě)“鄉(xiāng)之行劫縛者”的言行，對(duì)塑造區(qū)寄形象有什么作用？（3分）

　　小題5:自古英雄出少年，除了區(qū)寄，你能列舉一個(gè)少年英雄的例子嗎？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:①用布包住②“虛”通“墟”，集市 ③告訴

　　小題2:①兒童區(qū)寄，是柳州打柴放牛的孩子。②（他）把繩子靠在刀刃上，用力上下磨，繩子被磨斷了。

　　小題3:示例：①童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。 ②夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。

　　小題4:結(jié)尾寫(xiě)“鄉(xiāng)之行劫縛者”的言行，從側(cè)面烘托了區(qū)寄智勇雙全、令賊人喪膽的形象。

　　小題5:例如：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的甘羅十二歲拜為上卿，唐代駱賓王七歲吟鵝，宋代司馬光少時(shí)砸缸救人等等。

　　小題1:試題分析：“布囊”，古今異義詞，古義：用布包住。“虛”，通假字，通“墟”，集市的意思。“白”，一詞多義，告訴。

　　小題2:試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“蕘牧兒”（打柴放牛的孩子）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“縛”（繩子）、 “背”（靠著）、“絕”（磨斷）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。

　　小題3:試題分析：童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之——這表現(xiàn)了他的智。 夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者——這表現(xiàn)了他的勇。

　　小題4:試題分析：結(jié)尾的'意思是鄉(xiāng)里干搶劫勾當(dāng)?shù)膹?qiáng)盜，都斜著眼睛不敢正視區(qū)寄，沒(méi)有哪一個(gè)敢經(jīng)過(guò)他的家門(mén)，都說(shuō)：“這個(gè)孩子比秦武陽(yáng)小兩歲，卻殺死了兩個(gè)豪賊，怎么可以靠近他呢？”這就從側(cè)面烘托出區(qū)寄智勇雙全、令賊人喪膽的形象。

　　小題5:試題分析：歷史上少年英雄的例子很多，解答時(shí)，要注意抓住“少年”、“英雄”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。

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