從歷史發展來看現代文閱讀及答案
①從歷史來看，在過去的一百年中，漢語和漢語寫作飽經磨難。作家白先勇總結現代漢語的命運時說：“百年中文，內憂外患。”作家王蒙曾呼吁全球華人保衛漢語，展開一場保衛戰。王蒙先生針對的主要是由于英語、拉丁文在國內的普遍使用，使得中華母語遭受到前所未有的傷害。
②現在看來，危機已不僅僅來自外語的威脅，禍起蕭墻更讓人憂心忡忡。
③很多作家對漢語也不夠尊重，作品中充滿著一些“西化”色彩濃重的語言，傳播著沒有道德的內容，對青少年的成長有著極大的危害性，損害了漢語寫作的尊嚴，失去了文學本身的價值和意義。
④漢語危機還來自“全民學英語”熱潮的沖擊。一位學者曾經作過一項統計，在“社會?文化”網點下的120多個討論本國文化的小組中，放棄本國文字而使用英文的國家中以中國為最大。一個以對外漢語教學及漢語研究為主要內容的聯網討論組，本來應該是使用漢語的好場所，然而多年來也一直是以英語為工作語言。就連中國人之間的網絡通信，也為方便安全而使用英文。
⑤在歷史與現實、“內憂”與“外患”的多重夾擊中，漢語如何延續其傳統的血脈，創造新的`輝煌，這是擺在當代中國人面前的一個急迫的問題。我們能否意識到漢語“是世界上最美麗的語言”？每個人都有責任保護那曾經被莊子、屈原、李白、杜甫、蘇軾、曹雪芹、魯迅驕傲地向世界展示過的，延續著幾千年中華文化命脈的，最切近我們心靈的母語呢？
小題1:請用自己的話概括本文的論點。（2分）
小題2:本文第④段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
參考答案：
小題1:（2分）面對嚴重的“漢語危機”，我們要努力拯救漢語。（回答“保護漢語”也可以）
小題1:舉例論證（1分），通過列舉“全民學英語”熱潮的事例，具體有力論證了漢語危機嚴重，我們要努力拯救漢語。（1分）
小題1:論點的要求應滿足三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。學會在文章中找出符合觀點的句子。
小題1:議論文中常用的論證方法要掌握，了解每一種論證方法的具體作用，作答時學會結合語境，具體問題具體分析。
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