卜算子詠梅陸游閱讀答案
這首詩是一首借梅詠懷之佳作。上片借環境、時光和自然現象來 的處境，但一個 開 字，卻暗示了梅花的的精神。下片寫梅花 的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我卻無意與它們爭春斗艷。即使凋零飄落，成泥成塵，我依然清香如故。接下來小編為你帶來卜算子詠梅陸游閱讀答案，希望對你有幫助。
卜算子詠梅陸游閱讀答案
驛外斷橋邊
寂寞開無主
已是黃昏獨自愁
更著風和雨
無意苦爭春
一任群芳妒
零落成泥碾作塵
只有香如故
1）陸游的《卜算子·詠梅》和毛澤東的《卜算子·詠梅》共同說明了一個什么問題?
（2）兩首詩都是“詠梅”,為什么對生活的理解、認識、品味有差異?
1）都寫出了梅花不畏嚴寒的特點。
（2）都表現梅花不與群芳爭春的特點。
（3）都贊頌了梅花的高潔。
驛外斷橋邊
寂寞開無主
已是黃昏獨自愁
更著風和雨
無意苦爭春
一任群芳妒
零落成泥碾作塵
只有香如故
卜算子詠梅陸游閱讀答案
《卜算子詠梅》陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
①這是一首借梅詠懷之佳作。上片借環境、時光和自然現象來 的處境，但一個 開 字，卻暗示了梅花的的精神。下片寫梅花 的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我卻無意與它們爭春斗艷。即使凋零飄落，成泥成塵，我依然清香如故。
②請自選角度給詩句 零落成泥碾作塵，只有香如故 寫一段賞析文字。
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①烘托梅花遭遇凄涼惡劣艱難倔強、頑強
②梅花不堪風雨侵凌，凋殘零落，成泥作塵， 命運如此凄涼悲慘，但那別致的香味卻永遠如故。詞中的梅花是作肯高潔品格的化身，采用托物言志的手法。表現作者雖命運坎坷，報國之志難酬．卻永遠堅守高沽堅貞的人格，給人以堅強不屈、昂揚向上的鼓舞力量。
①加點詞點明了梅怎樣的生長環境？描寫這樣的環境用什么作用？
②本詩所使用的主要藝術手法是什么？舉一例并賞析。
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①加點詞點明了梅花荒僻、殘破、凄清的生長環境，烘托了梅頑強、高潔的品質。
②托物言志。如 零落成泥 如故 一句，意思是即便梅花凋零飄落成泥，它的芳香依舊不變啊。陸游以梅花自喻，在梅花那種雖凋猶香的神韻中寄托了生則高潔、死亦留芳的人生追求。
（1） 無主 更著 分別是什么意思?（2分）
無主：無人過問，無人欣賞。更著：又遭受；
（2）這首詞雖在 詠梅 ，可意在言外，作者的言外之意是什么呢？（4分）
以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。
8、詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風雨等意象，營造了 的意境。下闋則寫出了梅花 、 的品質。（3分）
9、 已是黃昏獨自愁 一句運用了什么修辭手法？ 零落成泥碾作塵 中的 碾 字有何表達效果？（3分）
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8.落寞凄清；高潔、堅貞（不慕名利、傲立風雪）
9.擬人； 碾 原指將東西壓碎、壓平，在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景。表現出摧殘者的無情，被摧殘者承受的壓力之大，描繪出梅花悲慘至極的圖景。
10．全詞抒發了作者怎樣的情感？（1分）
答案：全詞抒發了作者在惡劣的環境中仍保持高潔、堅貞的品格以及淡泊名利的思想情感。
11．試從含義及作用兩方面比較分析下面兩句詩中 風雨 的異同點。（4分）
①已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
②安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
答案：．（1）含義：都是指自然界的風雨（1分），陸游筆下的 風雨 不僅如此，還象征人人生路上的坎坷、挫折、困難等（1分）。（意思接近即可）
（2）作用：都起到了烘云托月或反襯的作用（1分），但烘托的內容不同：陸游以 風吹雨打 的惡劣環境反襯梅花的高潔、堅貞的品格；杜甫以 秋風破屋 屋漏偏逢連夜雨 烘托詩人推己及人、關心民眾疾苦的博大胸襟和崇高理想（1分）。
19、表面上看，這首詞是詠梅，實際上是
20、從這首詞，我們可以看出陸游怎樣的品質？
參考答案：
19、 自己艱難惡劣的處境和高潔堅貞的品質
20、清高孤傲、堅貞自守
卜算子詠梅陸游閱讀答案
閱讀陸游的《卜算子·詠梅》，完成問題。
卜算子詠梅
驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁。
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。
1．這首詞和毛澤東的《卜算子·詠梅》有哪些相同之處？（分點扼要敘述）
答：______________________________________________________________。
2．這首詞和毛澤東的《卜算子·詠梅》有哪些不同之處？（分點扼要敘述）
答：______________________________________________________________。
3．對陸詞下闋理解不當的一項是（ ）
A．“無意苦爭春”，“無意”二字突出表現梅花謙虛博大的胸懷。
B．“一任群芳妒”是寫“群芳”的狹隘心胸和忌妒心理，以反襯梅花虛懷若谷。
C．“零落成泥碾作塵”是寫梅花受到環境的摧殘，即使成了泥和塵，也是“香如故”，始終保持自己的高潔品質。
D．陸游是南宋愛國詞人，主張抗金，但屢遭投降派的打擊，所以情緒憤懣抑郁。詞中的梅花寂寞凄涼但高潔品格不變，正是詩人自身的寫照。
1．共同之處：
①都寫出了梅花不畏嚴寒的特點；
②都表現梅花不與群芳爭春的特點；
③都贊頌梅花始終不變的高尚品格；
④兩位詩人都以梅花自比，兩首詩都運用了象征、陪襯、擬人的手法。
2．
①詞中的梅花形象不同，陸游筆下的梅花是寂寞凄涼的、飽受摧殘的形象；而毛澤東筆下的梅花形象是傲寒俊俏，積極樂觀的形象。
②兩首詞的感情基調不一樣。毛詞積極樂觀，充滿信心；陸詞低沉孤高。
3．B
卜算子詠梅陸游閱讀答案
一、理解性默寫
1.表現作者不與世俗同流合污的高尚品質的詩句是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。
2.寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行（堅貞不屈）的句子是：零落成泥碾作塵，只有香如故。
3.表現梅花高潔傲岸的詩句是：無意苦爭春，一任群芳妒。
4.寫梅花長在偏僻之地（生長環境惡劣），寂寞開放的詩句是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。
5.寫出梅花處境的悲涼和不斷遭受風雨蹂躪的愁苦的句子是：已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
6.表現梅花志節高尚，雖歷盡艱辛，也不會趨炎附勢，而只會堅守節操的決心的句子是：零落成泥碾作塵，只有香如故。
二、閱讀理解
1.《卜算子·詠梅》中“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是題目。
2.這首詞分為上下兩闕，從內容上看，上闋寫梅花艱難惡劣的處境（意思對即可），下闋寫梅花高潔堅貞的品質（意思對即可）。
3.這首《卜算子》以詠梅為題，這正和周敦頤在“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中所表明的一樣，作者也是以梅花自喻。
4.這首詞的上片主要描繪了梅花的哪些遭遇？用簡潔的語言概括出來。
獨自開放無人欣賞，黃昏來臨又被風吹雨打。
5.詞的上闋通過描寫梅花所處的環境，創設了一種怎樣的氛圍？
寂寞、苦悶、凄清
6.詞人托物言志，借助梅花含蓄地表達了自己怎樣的品質？
性格孤高，絕不與阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏饞毀、堅貞自守的傲骨。
7.這首詩托物言志，所言的“志”是什么？
提示：詩人雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚節操以及雖粉身碎骨而心志不渝的斗爭精神。
8.簡析這首詩的形象特點。
提示：環境特點：斷橋黃昏，風雨交加，寒泠荒涼。（正面描寫）自身特點：不與群芳爭春，不與群芳爭春，雖然粉身碎骨而此志不渝。（環境烘托）作者處境：仕途坎坷，屢受挫折。
9.這首詞雖在詠梅，可作者意在言外，如同周敦頤的《愛蓮說》一樣，那么，作者的言外之意是什么呢？請回答。
以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。（或答：表達自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報國志向。）
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